La matemàtica en la vida de les classes d'educació infantil / Xucurruc; grup de treball; Prats, M. Isabel; Gràcia, Vicent; Malonda, Mercè; Ortiz, Rosa M.; Carbó, Liliana

Públic ISBD Títol : La matemàtica en la vida de les classes d'educació infantil Tipus de document : text imprès Autors : Xucurruc; grup de treball; Prats, M. Isabel; Gràcia, Vicent; Malonda, Mercè; Ortiz, Rosa M.; Carbó, Liliana Data de publicació : 2001 ll. : Té 75 pàgines amb fotografies i dibuixos en blanc i negre Nota general : descripció d'una experiència; formació de professorat; treball d'investigació Idioma : Català (cat) Paraules clau : matemàtiques  ensenyament  pedagogia  educació infantil  aritmètica  càlcul  estadística  llenguatge matemàtic  matemàtica recreativa  operacions  pensament matemàtic  teoria dels conjunts  aprenentatge per l'acció  aprenentatge significatiu  aprenentatge social  processos d'aprenentatge  assimilació  generalització  imitació  interiorització  memorització  repetició  investigació educativa Classificació : 372.7 XUC Resum : Treball guanyador del I Premi Angeleta Ferrer i Sensat que convoca l'ajuntament de Reus. És una reflexió sobre el sentit pedagògic de l'ensenyament de les matemàtiques a les primeres edats, la matemàtica en el context organitzador de l'aula, la numeració en l'àmbit social i els números que creen informacions significatives. El treball està estructurat en dues parts: en la primera es fa un plantejament teòric de tota la recerca portada a l'aula. En la segona es desenvolupen les experiències i activitats portades a terme: Com organitzar l'espai a l'aula amb nens i nenes de 2 i 3 anys, amb l'objectiu de crear-hi un context d'aprenentatge ric. L'estudi del plànol i els domicilis de l'alumnat de 2 i 3 anys i finalment com, a partir d'activitats quotidianes de la classe, s'introdueixen en l'estadística nens i nenes de 4 i 5 anys. Nota de contingut : ensenyants; professionals de l'educació; La matemàtica en la vida de les classes d'educació infantil [text imprès] / Xucurruc; grup de treball; Prats, M. Isabel; Gràcia, Vicent; Malonda, Mercè; Ortiz, Rosa M.; Carbó, Liliana . - 2001 . -  : Té 75 pàgines amb fotografies i dibuixos en blanc i negre. descripció d'una experiència; formació de professorat; treball d'investigació Idioma : Català (cat) Paraules clau : matemàtiques  ensenyament  pedagogia  educació infantil  aritmètica  càlcul  estadística  llenguatge matemàtic  matemàtica recreativa  operacions  pensament matemàtic  teoria dels conjunts  aprenentatge per l'acció  aprenentatge significatiu  aprenentatge social  processos d'aprenentatge  assimilació  generalització  imitació  interiorització  memorització  repetició  investigació educativa Classificació : 372.7 XUC Resum : Treball guanyador del I Premi Angeleta Ferrer i Sensat que convoca l'ajuntament de Reus. És una reflexió sobre el sentit pedagògic de l'ensenyament de les matemàtiques a les primeres edats, la matemàtica en el context organitzador de l'aula, la numeració en l'àmbit social i els números que creen informacions significatives. El treball està estructurat en dues parts: en la primera es fa un plantejament teòric de tota la recerca portada a l'aula. En la segona es desenvolupen les experiències i activitats portades a terme: Com organitzar l'espai a l'aula amb nens i nenes de 2 i 3 anys, amb l'objectiu de crear-hi un context d'aprenentatge ric. L'estudi del plànol i els domicilis de l'alumnat de 2 i 3 anys i finalment com, a partir d'activitats quotidianes de la classe, s'introdueixen en l'estadística nens i nenes de 4 i 5 anys. Nota de contingut : ensenyants; professionals de l'educació;

Exemplars (1)

Codi de barres	Signatura topogràfica	Tipus de document	Localització	Secció	Estat
6950		Llibre	CRP Maresme II	Biblioteca	Disponible

---

1 (1 - 1 / 1)