Joc vivenciat per a infants amb trastorns sensorials i motrius / Carenas Sanz, Francina

Públic ISBD Títol : Joc vivenciat per a infants amb trastorns sensorials i motrius Tipus de document : text imprès Autors : Carenas Sanz, Francina Editorial : Departament de Benestar Social; Barcelona Data de publicació : 1990; primera edició ll. : Té 101 pàgines amb fotografies, dibuixos i gràfics que complementen el text Nota general : didàctic; formació Idioma : Català (cat) Paraules clau : ensenyament  aprenentatge  educació especial  pedagogia  psicologia  sociologia  condicions de l'aprenentatge  didàctica  disminució psíquica  esplai  investigació educativa  joc d'expressió  joc de rol  motivació  personalitat  problemes socials  psicologia infantil  psicoteràpia  recursos educatius Classificació : 371.9 Resum : El llibre presenta uns recursos psicomotrius, elaborats i experimentats per l'autora amb la finalitat d'estimular l'activitat espontània dels nens paralítics cerebrals. Proposa la rehabilitació mitjançant un conjunt d'activitats atractives per als nens que al mateix temps estimulin el desenvolupament harmònic i la formació de la seva personalitat. La motivació pel joc és utilitzada per aconseguir postures i moviments difícils d'aconseguir per altres mitjans. Vol ser un instrument per als educadors en general ja que també pot ser utilitzat en la pedagogia dels nens normals com un conjunt de recursos amb finalitat madurativa. Nota de contingut : ensenyants; educadors Joc vivenciat per a infants amb trastorns sensorials i motrius [text imprès] / Carenas Sanz, Francina . - Departament de Benestar Social; Barcelona, 1990; primera edició . -  : Té 101 pàgines amb fotografies, dibuixos i gràfics que complementen el text. didàctic; formació Idioma : Català (cat) Paraules clau : ensenyament  aprenentatge  educació especial  pedagogia  psicologia  sociologia  condicions de l'aprenentatge  didàctica  disminució psíquica  esplai  investigació educativa  joc d'expressió  joc de rol  motivació  personalitat  problemes socials  psicologia infantil  psicoteràpia  recursos educatius Classificació : 371.9 Resum : El llibre presenta uns recursos psicomotrius, elaborats i experimentats per l'autora amb la finalitat d'estimular l'activitat espontània dels nens paralítics cerebrals. Proposa la rehabilitació mitjançant un conjunt d'activitats atractives per als nens que al mateix temps estimulin el desenvolupament harmònic i la formació de la seva personalitat. La motivació pel joc és utilitzada per aconseguir postures i moviments difícils d'aconseguir per altres mitjans. Vol ser un instrument per als educadors en general ja que també pot ser utilitzat en la pedagogia dels nens normals com un conjunt de recursos amb finalitat madurativa. Nota de contingut : ensenyants; educadors

Exemplars (1)

Codi de barres	Signatura topogràfica	Tipus de document	Localització	Secció	Estat
1912		Llibre	CRP Maresme II	Biblioteca	Disponible

---

1 (1 - 1 / 1)