MEDIATECA DEL CENTRE DE RECURSOS PEDAGÒGICS DE L'ALT MARESME
La biblioteca del nostre CRP us permet les cerques de recursos i veure la disponibilitat dels materials.
Trobareu bibliografia especialitzada en educació, maletes pedagògiques, maquinari, jocs i revistes educatives, cinema acompanyat de guies didàctiques...
Tot el material que posem al vostre abast.
Sigueu benvinguts i benvingudes
Informació de la classificació
Obres de la biblioteca amb la classificació 371 (47)
Refinar la cerca
8 ideas clave. Calidad de la práctica educativa / Federico Malpica
Títol : 8 ideas clave. Calidad de la práctica educativa Altre títol : Referentes, indicadores y condiciones para mejorar la enseñanza-aprendizaje Tipus de document : text imprès Autors : Federico Malpica, Autor Editorial : Graó Data de publicació : 2013 Col·lecció : Ideas clave núm. 21 Nombre de pàgines : 333p Dimensions : 24x18cm ISBN/ISSN/DL : 978-84-9980-477-4 Idioma : Castellà (spa) Paraules clau : avaluació indicadors Classificació : 371 Pedagogia. Organització de l'educació. L'escola en general Resum : Aborda de manera profunda allò que podem entendre els professionals de l'educació pel terme «qualitat» en els processos d'ensenyament-aprenentatge i en el desenvolupament professional docent, sense oblidar l'organització escolar i la comunitat educativa. Aquest llibre ajuda a entendre els actuals sistemes de qualitat i d'excel·lència aplicats a l'educació, així com els dispositius utilitzats per administracions, institucions i organismes per a la verificació dels resultats de l'aprenentatge i la valoració dels centres escolars. 8 ideas clave. Calidad de la práctica educativa = Referentes, indicadores y condiciones para mejorar la enseñanza-aprendizaje [text imprès] / Federico Malpica, Autor . - Graó, 2013 . - 333p ; 24x18cm. - (Ideas clave; 21) .
ISBN : 978-84-9980-477-4
Idioma : Castellà (spa)
Paraules clau : avaluació indicadors Classificació : 371 Pedagogia. Organització de l'educació. L'escola en general Resum : Aborda de manera profunda allò que podem entendre els professionals de l'educació pel terme «qualitat» en els processos d'ensenyament-aprenentatge i en el desenvolupament professional docent, sense oblidar l'organització escolar i la comunitat educativa. Aquest llibre ajuda a entendre els actuals sistemes de qualitat i d'excel·lència aplicats a l'educació, així com els dispositius utilitzats per administracions, institucions i organismes per a la verificació dels resultats de l'aprenentatge i la valoració dels centres escolars. Exemplars (1)
Codi de barres Signatura topogràfica Tipus de document Localització Secció Estat 431 371 MAL Llibre CRP Maresme II Biblioteca Disponible Anar a l'escola a Catalunya / Ourdia, Sylvia; Mas, Oussedik; coordinació
Títol : Anar a l'escola a Catalunya Tipus de document : text imprès Autors : Ourdia, Sylvia; Mas, Oussedik; coordinació Editorial : Pau Data de publicació : 1996 ll. : 173 pàgines Idioma : Català (cat) Paraules clau : avaluació currículum pedagogia sistemes educatius dret coeducació didàctica educació educació física nivells d'ensenyament objectius educatius organització educativa orientació educativa política educativa Classificació : 371 Pedagogia. Organització de l'educació. L'escola en general Resum : Aquest llibre proporciona adreces on les mares i els pares que viuen a Catalunya poden trobar informació, comparar experiències, resoldre problemes concrets. El llibre s'estructura al voltant de tres grans temes: el funcionament de l'escola, els aprenentatges bàsics i les necessitats de l'infant. Nota de contingut : ensenyants; professionals de l'educació Anar a l'escola a Catalunya [text imprès] / Ourdia, Sylvia; Mas, Oussedik; coordinació . - Pau, 1996 . - : 173 pàgines.
Idioma : Català (cat)
Paraules clau : avaluació currículum pedagogia sistemes educatius dret coeducació didàctica educació educació física nivells d'ensenyament objectius educatius organització educativa orientació educativa política educativa Classificació : 371 Pedagogia. Organització de l'educació. L'escola en general Resum : Aquest llibre proporciona adreces on les mares i els pares que viuen a Catalunya poden trobar informació, comparar experiències, resoldre problemes concrets. El llibre s'estructura al voltant de tres grans temes: el funcionament de l'escola, els aprenentatges bàsics i les necessitats de l'infant. Nota de contingut : ensenyants; professionals de l'educació Exemplars (1)
Codi de barres Signatura topogràfica Tipus de document Localització Secció Estat 2354 Llibre CRP Maresme II Biblioteca Disponible
Títol : Aprendre d'emprendre. Com educar el talent emprenedor. Tipus de document : text imprès Autors : Luisa Alemany, Director Editorial : Planeta Data de publicació : 2013 Nombre de pàgines : 127p . També es troba disponible com a arxiu de pdf. ISBN/ISSN/DL : 978-84-8335-132-1 Idioma : Català (cat) Paraules clau : aprendre a aprendre,competències bàsiques,emprenedoria,educació avaluació Classificació : 371 Pedagogia. Organització de l'educació. L'escola en general Resum : Aprendre d?emprendre pretén ser una eina i guia pionera per a professors i agents educatius que participen activament en programes de talent emprenedor durant l?educació obligatòria i la formació professional.
L?informe està estructurat en tres blocs. El primer presenta el treball i analitza el context social, econòmic i educatiu en el qual es desenvolupa. El segon està centrat en les conclusions de les I Jornades d?Iniciativa Emprenedora celebrades el mes de gener de 2012 a Girona, en el marc de les quals 88 experts de tota Espanya van analitzar els diversos programes educatius en matèria d?emprenedoria que es desenvolupen als centres educatius espanyols. Les experiències aportades a les jornades de Girona, amb dades necessàries per a contextualitzar-les i obtenir més informació, es recullen a l?annex de l?informe. El tercer i últim aborda les claus de l?avaluació de programes d?emprenedoria i realitza propostes per al disseny d?un model de programa extrapolable a qualsevol escola que vulgui iniciar un treball similar. En concret, l?informe realitza 30 recomanacions que fan que un programa que vulgui fomentar l?emprenedoria sigui eficaç.Enllaç al recurs electrònic : http://www.fpdgi.org/upload/projecte/aprendre-demprendrecat.pdf Format del recurs electrònic : Arxiu en pdf Aprendre d'emprendre. Com educar el talent emprenedor. [text imprès] / Luisa Alemany, Director . - Planeta, 2013 . - 127p . També es troba disponible com a arxiu de pdf.
ISBN : 978-84-8335-132-1
Idioma : Català (cat)
Paraules clau : aprendre a aprendre,competències bàsiques,emprenedoria,educació avaluació Classificació : 371 Pedagogia. Organització de l'educació. L'escola en general Resum : Aprendre d?emprendre pretén ser una eina i guia pionera per a professors i agents educatius que participen activament en programes de talent emprenedor durant l?educació obligatòria i la formació professional.
L?informe està estructurat en tres blocs. El primer presenta el treball i analitza el context social, econòmic i educatiu en el qual es desenvolupa. El segon està centrat en les conclusions de les I Jornades d?Iniciativa Emprenedora celebrades el mes de gener de 2012 a Girona, en el marc de les quals 88 experts de tota Espanya van analitzar els diversos programes educatius en matèria d?emprenedoria que es desenvolupen als centres educatius espanyols. Les experiències aportades a les jornades de Girona, amb dades necessàries per a contextualitzar-les i obtenir més informació, es recullen a l?annex de l?informe. El tercer i últim aborda les claus de l?avaluació de programes d?emprenedoria i realitza propostes per al disseny d?un model de programa extrapolable a qualsevol escola que vulgui iniciar un treball similar. En concret, l?informe realitza 30 recomanacions que fan que un programa que vulgui fomentar l?emprenedoria sigui eficaç.Enllaç al recurs electrònic : http://www.fpdgi.org/upload/projecte/aprendre-demprendrecat.pdf Format del recurs electrònic : Arxiu en pdf Exemplars (1)
Codi de barres Signatura topogràfica Tipus de document Localització Secció Estat 11006 371 ALE Llibre CRP Maresme II Biblioteca Disponible Avaluació Educació Primària. Curs 2009-2010. Competència lingüística / Generalitat de Catalunya
Títol : Avaluació Educació Primària. Curs 2009-2010. Competència lingüística Tipus de document : document electrònic Autors : Generalitat de Catalunya, Autor Data de publicació : 2009-2010 Idioma : Català (cat) Classificació : 371 Pedagogia. Organització de l'educació. L'escola en general Nota de contingut : Pista 01 Llengua castellana
Pista 02 llengua anglesa
Pista 03 llengua francesaAvaluació Educació Primària. Curs 2009-2010. Competència lingüística [document electrònic] / Generalitat de Catalunya, Autor . - 2009-2010.
Idioma : Català (cat)
Classificació : 371 Pedagogia. Organització de l'educació. L'escola en general Nota de contingut : Pista 01 Llengua castellana
Pista 02 llengua anglesa
Pista 03 llengua francesaExemplars (2)
Codi de barres Signatura topogràfica Tipus de document Localització Secció Estat 9741 371 GEN CDroms CRP Maresme II CD-Àudio Disponible 9742 371 GEN CDroms CRP Maresme II CD-Àudio Disponible Breu diccionari ideològic. Amb vocabulari català / stellà i castellà
Títol : Breu diccionari ideològic. Amb vocabulari català Tipus de document : text imprès Autors : stellà i castellà Editorial : rep IEIE Data de publicació : 2000 ll. : té 406 pàgines Nota general : divulgació; consulta Idioma : Castellà (spa) Paraules clau : ensenyament pedagogia investigació educativa sociologia de l'educació pluralisme educatiu educació intercultural Classificació : 371 Pedagogia. Organització de l'educació. L'escola en general Nota de contingut : professorat Breu diccionari ideològic. Amb vocabulari català [text imprès] / stellà i castellà . - rep IEIE, 2000 . - : té 406 pàgines.
divulgació; consulta
Idioma : Castellà (spa)
Paraules clau : ensenyament pedagogia investigació educativa sociologia de l'educació pluralisme educatiu educació intercultural Classificació : 371 Pedagogia. Organització de l'educació. L'escola en general Nota de contingut : professorat Exemplars (1)
Codi de barres Signatura topogràfica Tipus de document Localització Secció Estat 5794 Llibre CRP Maresme II Biblioteca Disponible Caixa d'eines 03. Llengua, Interculturalitat i cohesió social. / Departament d'Educació
PermalinkCaixa d'eines 04. Llengua, Interculturalitat i cohesió social. / Departament d'Educació
PermalinkCaixa d'eines 05. Llengua, Interculturalitat i cohesió social. / Departament d'Educació
PermalinkCaixa d'eines 06. Llengua, Interculturalitat i cohesió social. / Departament d'Educació
PermalinkCaixa d'eines 07. Llengua, Interculturalitat i cohesió social. / Departament d'Educació
PermalinkCap a la Reforma / Departament d'Ensenyament; Quod; disseny; Agustí Partners; realització; Dymsa; fotolits;. G. Viladot, S. L.; impressió
PermalinkCap a un model de centre acollidor de les diferències culturals. Recull de materials / Equip ICE de Diversitat Cultural Escola
PermalinkCaracterístiques generals del nou sistema educatiu / Departament d'Ensenyament
PermalinkPermalinkCompetències bàsiques de l'àmbit de cultura i valors. Educació secundària / Jaume Sarramona
PermalinkPermalinkPermalinkCompetències bàsiques de l'àmbit matemàtic. Educació primària obligatòria / Burgués, Carme; Sarramona, Jaume
PermalinkCompetències bàsiques de l'àmbit matemàtic. Educació secundària obligatòria / Burgués, Carme; Sarramona, Jaume
PermalinkCompetències bàsiques de l'àmbit social. Educació secundària / Jaume Sarramona
PermalinkDidàctica, 29. Tiempos, espacios y grupos / Anna Bondioli
PermalinkDidáctica de la expresión corporal, 200. La evaluación en educación física / Juan Luís Hernández Álvarez
PermalinkDinàmica i percepció del paisatge / Benaiges, Núria; Consell de redacció; Parera, Josep Maria; Consell de redacció; Sabater, Francesc; Consell de redacció: Tridó, Salvador Consell de redacció; Valls, Immaculada; Consell de redacció
PermalinkEducació i nous reptes socials. Aportacions a la Conferència Nacional d'Educació / Consell Escolar de Catalunya; Blasi, Sara M.; González-Agàpito Granell, Josep; Etxeberria, Felix; Subirats, Joan; Esteve, José M.; Benejam Arguimbau, Pilar; Trilla Bernet, Jaume; Panchón Iglesias, Carme; Mayordomo, Alejandro
PermalinkEl treball per Projectes a l’Educació Secundària. Aprendre de forma competencial / Àngels Almazan Cano
PermalinkGuia per a l’elaboració de projectes en un centre educatiu. Exemples d´indicadors d’avaluació / Carme Albadalejo
PermalinkIdentificació de les competències bàsiques en l'ensenyament obligatori / Sarramona, J.; responsable científic; Iduarte, D.; coordinadora del projecte; Corominas, P.; representant de Catalunya; Vives, M.; representant de les Illes Balears; García, E..; representant de les Illes Canàries
PermalinkIgualtat d'oportunitats noies i nois / Departament d'Ensenyament
PermalinkL'autonomia dels escolars. L'art de formar ciutadans per a la nació i per a la humanitat / Ferrière, Adolphe; Soler, Joan; pròleg; Gallart, Josep; traducció
PermalinkL'Educació: Un espectacle per a la indústria de l'espectacle. Guia didàctica / Ajuntament de Barcelona
PermalinkL'entrevista: construir la relació amb les famílies (0-6) / M. José Intxausti
PermalinkL'escola de 3 a 12 anys dins del nou sistema educatiu / Departament d'Ensenyament
PermalinkLa escuela y la nueva ordenación del territorio. Los retos de la institución educativa / Planas, Jordi; Subirats, Joan; Riba, Clara; Bonal, Xavier
PermalinkLa família i l'escola / Departament d'Ensenyament
PermalinkLos nuevos significados del cambio en la educación / Michael Fullan
PermalinkMetodología y Recursos, 153. Evaluación en la educación secundaria / Núria Giné Freixes
PermalinkOrientación y tutoría /Formación y Desarrollo Profesional del Profesorado, 15 Vol.I. Orientación educativa / Elena Martín
PermalinkPacte Nacional per a l'Educació. Debat curricular. Reflexions i propostes. Document final / Noguerol, Artur; Alcoberro, Agustí; Mans, Claudi; Malagarriga, Teresa; Puig Rovira, Josep M.; coordinació; Martínez, Josep; Permanyer, Dolors; Ribelles, Lola; Serra, Teresa; Altirriba, Maria; Doltra, Marta; Fernández, Elvira; Pros, Rosa M.; Casadevall, Ma
PermalinkPacte Nacional per a l'Educació. Debat curricular. Reflexions i propostes. Document final / Noguerol, Artur; Alcoberro, Agustí; Mans, Claudi; Malagarriga, Teresa; Puig Rovira, Josep M.; coordinació; Martínez, Josep; Permanyer, Dolors; Ribelles, Lola; Serra, Teresa; Altirriba, Maria; Doltra, Marta; Fernández, Elvira; Pros, Rosa M.; Casadevall, Ma
PermalinkPere Vergés, una educació per a la ciutadania / González-Agàpito, Josep; coordinació; Fundació Pere Vergés; coordinació
PermalinkPremios Nacionales de Innovación Educativa 2004 / Ministerio de Educación y Ciencia; Cide
PermalinkPremios Nacionales de Innovación Educativa 2005 / Secretaria General Técnica; Subdirección General de Información y Publicaciones.
PermalinkPremios nacionales de investigación educativa 2003 / Ministerio de Educación y Ciencia
PermalinkPremios Nacionales de Investigación Educativa 2004 / Ministerio de Educación y Ciencia; Centre de Investigación y Documentació Educativa (CIDE)
PermalinkQuè vol dir ser mestre avui? / Vicenç Relats
PermalinkTemps d'educació, 28 / Vilanou, Conrad; direcció
PermalinkVers l'escola nova / Sensat, Rosa; González-Agàpito, Josep; pròleg
Permalink