La coeducació de les identitats masculines a l'educació secundària / Tomé, Amparo; Rambla, Xavier

Públic ISBD Títol : La coeducació de les identitats masculines a l'educació secundària Tipus de document : text imprès Autors : Tomé, Amparo; Rambla, Xavier Data de publicació : 2001 ll. : Té 85 pàgines Nota general : educatiu; reflexió Idioma : Català (cat) Paraules clau : psicologia  adolescència  coeducació  discriminació  discriminació sexual  drets de la dona  educació  educació sexual  problemes socials  conflicte generacional  sexisme  sexualitat Classificació : 37.043 TOM Resum : Partint de l'anàlisi de les actituds dels adolescents actuals intenta fer un estudi sobre els trets que defineixen la masculinitat. Constata que hi ha una alarma social provocada pel fracàs escolar, les expulsions, l'absentisme escolar, els suïcidis i les agressions als centres educatius protagonitzades pels adolescents, majoritàriament masculins. Segons aquest estudi, els nois adolescents segueixen tenint les mateixes pautes de comportament que els seus avis. Proposa que els canvis en les vides de les dones han d'anar acompanyats de canvis en el comportament dels homes. El llibre pretén encetar un treball educatiu en aquest sentit amb la col·laboració del professorat, dels estudiants, de les famílies i dels investigadors/es. Nota de contingut : ensenyants; professionals de l'educació; secundària; secundària obligatòria La coeducació de les identitats masculines a l'educació secundària [text imprès] / Tomé, Amparo; Rambla, Xavier . - 2001 . -  : Té 85 pàgines. educatiu; reflexió Idioma : Català (cat) Paraules clau : psicologia  adolescència  coeducació  discriminació  discriminació sexual  drets de la dona  educació  educació sexual  problemes socials  conflicte generacional  sexisme  sexualitat Classificació : 37.043 TOM Resum : Partint de l'anàlisi de les actituds dels adolescents actuals intenta fer un estudi sobre els trets que defineixen la masculinitat. Constata que hi ha una alarma social provocada pel fracàs escolar, les expulsions, l'absentisme escolar, els suïcidis i les agressions als centres educatius protagonitzades pels adolescents, majoritàriament masculins. Segons aquest estudi, els nois adolescents segueixen tenint les mateixes pautes de comportament que els seus avis. Proposa que els canvis en les vides de les dones han d'anar acompanyats de canvis en el comportament dels homes. El llibre pretén encetar un treball educatiu en aquest sentit amb la col·laboració del professorat, dels estudiants, de les famílies i dels investigadors/es. Nota de contingut : ensenyants; professionals de l'educació; secundària; secundària obligatòria

Exemplars (1)

Codi de barres	Signatura topogràfica	Tipus de document	Localització	Secció	Estat
6929		Llibre	CRP Maresme II	Biblioteca	Disponible

Tomar en serio a las niñas / Hernández, Graciela; Jaramillo, Concepción; Cerviño, María Jesús

Públic ISBD Títol : Tomar en serio a las niñas Tipus de document : text imprès Autors : Hernández, Graciela; Jaramillo, Concepción; Cerviño, María Jesús Data de publicació : 2005 ll. : Té 92 pàgines amb il·lustracions en color Nota general : anàlisi; formació del professorat; professional; reflexió pedagògica; Idioma : Castellà (spa) Paraules clau : pedagogia  principis educatius  sociologia de l'educació  integració educativa  drets humans  drets socials  igualtat  igualtat d'oportunitats  drets de la dona  comunitat educativa  sexualitat  sexisme  prejudici  psicologia social Classificació : 37.043 TOM Resum : Guia sobre el tractament de la diferència sexual i la prevenció de la violència contra les dones. Reflexions organitzades a partir de tres eixos: els cossos sexuats, allò simbòlic i les relacions. Tracta temes com el respecte al cos i a l'expressió, la capacitat de les construccions simbòliques per a transformar la realitat i la necessitat d'identificar conductes violentes i nocives però tolerades. Ofereix eines per observar la quotidianitat d'una manera crítica i per actuar afavorint el desenvolupament, el respecte i les relacions simètriques. Nota de contingut : educadors; formació de professorat; pedagogs; professionals de l'educació; psicòlegs; tutors; ensenyants Tomar en serio a las niñas [text imprès] / Hernández, Graciela; Jaramillo, Concepción; Cerviño, María Jesús . - 2005 . -  : Té 92 pàgines amb il·lustracions en color. anàlisi; formació del professorat; professional; reflexió pedagògica; Idioma : Castellà (spa) Paraules clau : pedagogia  principis educatius  sociologia de l'educació  integració educativa  drets humans  drets socials  igualtat  igualtat d'oportunitats  drets de la dona  comunitat educativa  sexualitat  sexisme  prejudici  psicologia social Classificació : 37.043 TOM Resum : Guia sobre el tractament de la diferència sexual i la prevenció de la violència contra les dones. Reflexions organitzades a partir de tres eixos: els cossos sexuats, allò simbòlic i les relacions. Tracta temes com el respecte al cos i a l'expressió, la capacitat de les construccions simbòliques per a transformar la realitat i la necessitat d'identificar conductes violentes i nocives però tolerades. Ofereix eines per observar la quotidianitat d'una manera crítica i per actuar afavorint el desenvolupament, el respecte i les relacions simètriques. Nota de contingut : educadors; formació de professorat; pedagogs; professionals de l'educació; psicòlegs; tutors; ensenyants

Exemplars (1)

Codi de barres	Signatura topogràfica	Tipus de document	Localització	Secció	Estat
9375		Llibre	CRP Maresme II	Biblioteca	Disponible

---

1 (1 - 2 / 2)