MEDIATECA DEL CENTRE DE RECURSOS PEDAGÒGICS DE L'ALT MARESME
La biblioteca del nostre CRP us permet les cerques de recursos i veure la disponibilitat dels materials.
Trobareu bibliografia especialitzada en educació, maletes pedagògiques, maquinari, jocs i revistes educatives, cinema acompanyat de guies didàctiques...
Tot el material que posem al vostre abast.
Sigueu benvinguts i benvingudes
Resultat de la cerca
29 cerca per la paraula clau 'sexisme'
Refinar la cerca Générer le flux rss de la recherche
Lien permanent de la recherche
Claus coeducatives. Millora de les competències professionals del professorat de l'ensenyament no universitari / Secretaria de la Mujer de la Federación de Enseñanza de CC.OO.; Belda, Maribel; Bofill, Rosa; Martínez, Águeda; versió catalana
Títol : Claus coeducatives. Millora de les competències professionals del professorat de l'ensenyament no universitari Tipus de document : text imprès Autors : Secretaria de la Mujer de la Federación de Enseñanza de CC.OO.; Belda, Maribel; Bofill, Rosa; Martínez, Águeda; versió catalana Editorial : Federacions d''Ensenyament de CC.OO. de les Illes Balears, de Catalunya i del País Valencià Data de publicació : 2004 ll. : El programa requereix instal·lació, processador Pentium o superior i sistema operatiu Windows 95 o posterior. Els continguts es presenten en dos nivells de lectura: bàsic i d'aprofundiment (hipertext) Nota general : didàctic; educatiu; formació del professorat Idioma : Català (cat) Paraules clau : coeducació ensenyament organització educativa sexisme actitud psicologia social projecte educatiu Classificació : 37.043 CLA Resum : Recull un curs sobre coeducació adreçat al professorat d'educació infantil, primària i secundària. Pretén aportar els elements teòrics bàsics que possibilitin l'anàlisi i la comprensió dels elements discriminatoris que perviuen en l'àmbit educatiu, facilitar pautes perquè cada docent estableixi la seva pròpia estratègia coeducativa en la pràctica docent i motivar i animar el professorat perquè se senti implicat en el canvi cap a un model d'escola coeducativa. Els continguts s'estructuren en 4 mòduls. El mòdul 1 conté els elements d'anàlisi i els conceptes necessaris per comprendre les bases en què se sustenta la discriminació per raó de sexe. Amb el desenvolupament del mòdul 2 es condueix el professorat cap a l'anàlisi dels mecanismes de transmissió del sexisme dins l'escola mixta. El mòdul 3 proporciona orientacions pràctiques per integrar la coeducació en la gestió i organització del centre, en la programació i en el desenvolupament d'activitats didàctiques. El mòdul 4 proposa la planificació i la concreció d'una proposta de treball a fer al centre i a l'aula. Nota de contingut : educació infantil; primària; secundària; ensenyants Claus coeducatives. Millora de les competències professionals del professorat de l'ensenyament no universitari [text imprès] / Secretaria de la Mujer de la Federación de Enseñanza de CC.OO.; Belda, Maribel; Bofill, Rosa; Martínez, Águeda; versió catalana . - Federacions d''Ensenyament de CC.OO. de les Illes Balears, de Catalunya i del País Valencià, 2004 . - : El programa requereix instal·lació, processador Pentium o superior i sistema operatiu Windows 95 o posterior. Els continguts es presenten en dos nivells de lectura: bàsic i d'aprofundiment (hipertext).
didàctic; educatiu; formació del professorat
Idioma : Català (cat)
Paraules clau : coeducació ensenyament organització educativa sexisme actitud psicologia social projecte educatiu Classificació : 37.043 CLA Resum : Recull un curs sobre coeducació adreçat al professorat d'educació infantil, primària i secundària. Pretén aportar els elements teòrics bàsics que possibilitin l'anàlisi i la comprensió dels elements discriminatoris que perviuen en l'àmbit educatiu, facilitar pautes perquè cada docent estableixi la seva pròpia estratègia coeducativa en la pràctica docent i motivar i animar el professorat perquè se senti implicat en el canvi cap a un model d'escola coeducativa. Els continguts s'estructuren en 4 mòduls. El mòdul 1 conté els elements d'anàlisi i els conceptes necessaris per comprendre les bases en què se sustenta la discriminació per raó de sexe. Amb el desenvolupament del mòdul 2 es condueix el professorat cap a l'anàlisi dels mecanismes de transmissió del sexisme dins l'escola mixta. El mòdul 3 proporciona orientacions pràctiques per integrar la coeducació en la gestió i organització del centre, en la programació i en el desenvolupament d'activitats didàctiques. El mòdul 4 proposa la planificació i la concreció d'una proposta de treball a fer al centre i a l'aula. Nota de contingut : educació infantil; primària; secundària; ensenyants Exemplars (1)
Codi de barres Signatura topogràfica Tipus de document Localització Secció Estat 8144 CDroms CRP Maresme II Biblioteca Disponible Construir l'escola coeducativa. La sensibilització del professorat / Bonal, Xavier; Tomé, Amparo
Títol : Construir l'escola coeducativa. La sensibilització del professorat Tipus de document : text imprès Autors : Bonal, Xavier; Tomé, Amparo Editorial : ICE; Universitat Autònoma de Barcelona Data de publicació : 1997 ll. : Té 107 pàgines Nota general : educatiu; formació del professorat; humanístic Idioma : Català (cat) Paraules clau : ciència matemàtiques pedagogia psicologia actitud ciències clima escolar coeducació conducta social discriminació sexual divisió sexual del treball eix transversal formació del professorat investigació educativa prejudici professors psicologia social reunió de professors sexisme violència Classificació : 37043 Resum : Construir l'escola coeducativa planteja, a la primera part, els objectius i les fases de la metodologia, així com les condicions fonamentals relatives a l'organització escolar: la constitució d'un grup de treball, la seva coordinació, la seva articulació amb la resta del claustre, etc. A la segona part, es reflecteix com pot prendre consciència el professorat de la desigualtat sexual a l'escola, per tal de desenvolupar la primera fase de la metodologia. A tall d'exemple, aquest procés s'il·lustra en dos àmbits de l avida escolar: un curricular (les ciències i les matemàtiques) i un altre, transversal (l'agressivitat a l'escola). Amb això es vol proporcionar instruments d'investigació bàsics que siguin útils per tal de conèixer millor les manifestacions visibles i les invisibles del sexisme. Nota de contingut : adults; ensenyants; formació permanent; gestors de l'educació; pares; professionals de l'educació; educadors; formació de professorat; monitors; pedagogs; psicòlegs Construir l'escola coeducativa. La sensibilització del professorat [text imprès] / Bonal, Xavier; Tomé, Amparo . - ICE; Universitat Autònoma de Barcelona, 1997 . - : Té 107 pàgines.
educatiu; formació del professorat; humanístic
Idioma : Català (cat)
Paraules clau : ciència matemàtiques pedagogia psicologia actitud ciències clima escolar coeducació conducta social discriminació sexual divisió sexual del treball eix transversal formació del professorat investigació educativa prejudici professors psicologia social reunió de professors sexisme violència Classificació : 37043 Resum : Construir l'escola coeducativa planteja, a la primera part, els objectius i les fases de la metodologia, així com les condicions fonamentals relatives a l'organització escolar: la constitució d'un grup de treball, la seva coordinació, la seva articulació amb la resta del claustre, etc. A la segona part, es reflecteix com pot prendre consciència el professorat de la desigualtat sexual a l'escola, per tal de desenvolupar la primera fase de la metodologia. A tall d'exemple, aquest procés s'il·lustra en dos àmbits de l avida escolar: un curricular (les ciències i les matemàtiques) i un altre, transversal (l'agressivitat a l'escola). Amb això es vol proporcionar instruments d'investigació bàsics que siguin útils per tal de conèixer millor les manifestacions visibles i les invisibles del sexisme. Nota de contingut : adults; ensenyants; formació permanent; gestors de l'educació; pares; professionals de l'educació; educadors; formació de professorat; monitors; pedagogs; psicòlegs Exemplars (1)
Codi de barres Signatura topogràfica Tipus de document Localització Secció Estat 2689 Llibre CRP Maresme II Biblioteca Disponible Igualtat d'oportunitats noies i nois / Departament d'Ensenyament
Títol : Igualtat d'oportunitats noies i nois Tipus de document : text imprès Autors : Departament d'Ensenyament Editorial : Servei de Difusió i Publicacions del Departament d'Ensenyament Data de publicació : 1997 ll. : Té 64 pàgines Nota general : educatiu Idioma : Català (cat) Paraules clau : currículum ètica pedagogia personal d'ensenyament psicologia sociologia actitud actituds, valors i normes avaluació de centres conducta social didàctica discriminació discriminació sexual divisió sexual del treball drets de la dona drets humans educadors emocions ideari escolar igualtat d'oportunitats mestres moral ocupacions organització educativa prejudici problemes socials professors projecte educatiu psicologia social relació família-escola sexisme treball valors morals Classificació : 371 Pedagogia. Organització de l'educació. L'escola en general Resum : La coeducació es un objectiu de tots els estaments i no només del sistema educatiu, però l'escola pot jugar un paper prou important en promoure la igualtat d'oportunitats noies i nois, desenvolupar les capacitats dels alumnes amb independència de les expectatives de comportament social assignades a cada gènere, promoure una actitud crítica enfront dels prejudicis i estereotips sexistes. És en el projecte Educatiu del centre i el projecte curricular on s'inicia l'atenció a aquests aspectes. En aquesta publicació primer es fa un anàlisi del sexisme, com es transmet diferenciant el de primera mà i el de segona mà; se'n parla força del projecte educatiu i curricular de centre; s'assenyala com pot actuar el professorat, tot presentant una exemplificació d'intervenció a l'aula de primària (el tractament dels sentiments) i un altre a la de secundària (les professions). Nota de contingut : ensenyants; gestors de l'educació Igualtat d'oportunitats noies i nois [text imprès] / Departament d'Ensenyament . - Servei de Difusió i Publicacions del Departament d'Ensenyament, 1997 . - : Té 64 pàgines.
educatiu
Idioma : Català (cat)
Paraules clau : currículum ètica pedagogia personal d'ensenyament psicologia sociologia actitud actituds, valors i normes avaluació de centres conducta social didàctica discriminació discriminació sexual divisió sexual del treball drets de la dona drets humans educadors emocions ideari escolar igualtat d'oportunitats mestres moral ocupacions organització educativa prejudici problemes socials professors projecte educatiu psicologia social relació família-escola sexisme treball valors morals Classificació : 371 Pedagogia. Organització de l'educació. L'escola en general Resum : La coeducació es un objectiu de tots els estaments i no només del sistema educatiu, però l'escola pot jugar un paper prou important en promoure la igualtat d'oportunitats noies i nois, desenvolupar les capacitats dels alumnes amb independència de les expectatives de comportament social assignades a cada gènere, promoure una actitud crítica enfront dels prejudicis i estereotips sexistes. És en el projecte Educatiu del centre i el projecte curricular on s'inicia l'atenció a aquests aspectes. En aquesta publicació primer es fa un anàlisi del sexisme, com es transmet diferenciant el de primera mà i el de segona mà; se'n parla força del projecte educatiu i curricular de centre; s'assenyala com pot actuar el professorat, tot presentant una exemplificació d'intervenció a l'aula de primària (el tractament dels sentiments) i un altre a la de secundària (les professions). Nota de contingut : ensenyants; gestors de l'educació Exemplars (1)
Codi de barres Signatura topogràfica Tipus de document Localització Secció Estat 2489 Llibre CRP Maresme II Biblioteca Disponible Afectos, emociones y relaciones en la escuela / Pérez, Mº Luisa; Carretero, MA Reyes; Juandó, Josep
Títol : Afectos, emociones y relaciones en la escuela Tipus de document : text imprès Autors : Pérez, Mº Luisa; Carretero, MA Reyes; Juandó, Josep Data de publicació : 2001 ll. : Té 157 pàgines. Cada capítol inclou referències bibliogràfiques. Nota general : anàlisi; estudi de casos; finalitat educativa; formació del professorat; treball d'investigació; Idioma : Castellà (spa) Paraules clau : psicologia orientació educativa centres educatius conducta emocions personalitat educació infantil primària secundària motivació conducta social relacions interpersonals socialització violència sexisme relació professor-alumne clima escolar Classificació : 157 PER Resum : El llibre presenta cinc situacions escolars a partir de les quals els autors intenten fer prendre consciència als possibles lectors de la implicació que tenen els factors afectius, emocionals i relacionals en cadascuna d'elles i també, de la necessitat de planificar actuacions dirigides a millorar el clima afectiu i emocional. Alhora que es descriuen les diferents situacions, s'hi proposen formes d'actuació basades en la reflexió i el treball en equip del professorat implicat per tal de millorar el potencial afectiu i emocional i, en conseqüència, la qualitat de vida de les persones en els centres educatius. Al final de cada cas es planteja una proposta de treball per facilitar la connexió de la situació presentada amb l'entorn professional del lector. D'aquesta manera, el contingut del llibre pot incidir, directament o indirecta, en la pròpia pràctica educativa. Nota de contingut : ensenyants Afectos, emociones y relaciones en la escuela [text imprès] / Pérez, Mº Luisa; Carretero, MA Reyes; Juandó, Josep . - 2001 . - : Té 157 pàgines. Cada capítol inclou referències bibliogràfiques.
anàlisi; estudi de casos; finalitat educativa; formació del professorat; treball d'investigació;
Idioma : Castellà (spa)
Paraules clau : psicologia orientació educativa centres educatius conducta emocions personalitat educació infantil primària secundària motivació conducta social relacions interpersonals socialització violència sexisme relació professor-alumne clima escolar Classificació : 157 PER Resum : El llibre presenta cinc situacions escolars a partir de les quals els autors intenten fer prendre consciència als possibles lectors de la implicació que tenen els factors afectius, emocionals i relacionals en cadascuna d'elles i també, de la necessitat de planificar actuacions dirigides a millorar el clima afectiu i emocional. Alhora que es descriuen les diferents situacions, s'hi proposen formes d'actuació basades en la reflexió i el treball en equip del professorat implicat per tal de millorar el potencial afectiu i emocional i, en conseqüència, la qualitat de vida de les persones en els centres educatius. Al final de cada cas es planteja una proposta de treball per facilitar la connexió de la situació presentada amb l'entorn professional del lector. D'aquesta manera, el contingut del llibre pot incidir, directament o indirecta, en la pròpia pràctica educativa. Nota de contingut : ensenyants Exemplars (1)
Codi de barres Signatura topogràfica Tipus de document Localització Secció Estat 8785 Llibre CRP Maresme II Biblioteca Disponible Assetjament sexual. Normativa de la Comissió de les Comunitats Europees relativa a la protecció de la dignitat de la dona i de l'home a la feina / Direcció General d'Ocupació; Institut Català de la dona
Títol : Assetjament sexual. Normativa de la Comissió de les Comunitats Europees relativa a la protecció de la dignitat de la dona i de l'home a la feina Tipus de document : text imprès Autors : Direcció General d'Ocupació; Institut Català de la dona Data de publicació : 1993 ll. : Dossier de 16 pàgines amb materials complementaris Nota general : divulgació; informació Idioma : Català (cat) Paraules clau : dret psicologia sociologia demografia discriminació discriminació sexual divisió sexual del treball dones drets de la dona drets humans homes igualtat d'oportunitats sexisme sexualitat societat Classificació : 342.7 Resum : assetjament sexual Nota de contingut : adults Assetjament sexual. Normativa de la Comissió de les Comunitats Europees relativa a la protecció de la dignitat de la dona i de l'home a la feina [text imprès] / Direcció General d'Ocupació; Institut Català de la dona . - 1993 . - : Dossier de 16 pàgines amb materials complementaris.
divulgació; informació
Idioma : Català (cat)
Paraules clau : dret psicologia sociologia demografia discriminació discriminació sexual divisió sexual del treball dones drets de la dona drets humans homes igualtat d'oportunitats sexisme sexualitat societat Classificació : 342.7 Resum : assetjament sexual Nota de contingut : adults Exemplars (1)
Codi de barres Signatura topogràfica Tipus de document Localització Secció Estat 773 Llibre CRP Maresme II Biblioteca Disponible Claves coeducativas. Mejora de las competencias profesionales del profesorado de enseñanza no universitaria
PermalinkCultura juvenil i gènere. Una reflexió teòrica sobre l'espai social juvenil i l'emergència de noves formes culturals associades al consum i el gènere / Martínez Sanmartí, Roger
PermalinkPermalinkEl amor y la sexualidad en la educación / Cerviño Saavedra, M. Jesús; Hernández Morales, Graciela; Latorre Hernando, Laura; Mateos Gil, Almudena; Sasiain Villanueva, Itxaso; Serrato Azat, Gloria Isabel; Verdés Giménez, Patricia; Yago Alonso, Carmen
PermalinkEl femení com a mirall de l'escola / Izarra, Mirem; compilació; López, Asunción; compilació
Permalink