MEDIATECA DEL CENTRE DE RECURSOS PEDAGÃ’GICS DE L'ALT MARESME
La biblioteca del nostre CRP us permet les cerques de recursos i veure la disponibilitat dels materials.
Trobareu bibliografia especialitzada en educació, maletes pedagògiques, maquinari, jocs i revistes educatives, cinema acompanyat de guies didà ctiques...
Tot el material que posem al vostre abast.
Sigueu benvinguts i benvingudes
Més informació de l'autor
Autor Aymerich Barbany, Carme; Aymerich Barbany, Maria |
Documents disponibles escrits per aquest autor (1)
Refinar la cerca
Mòduls de tècniques d'estudi 4. L'expressió de la informació: oral, escrita i no verbal / Aymerich Barbany, Carme; Aymerich Barbany, Maria
TÃtol : Mòduls de tècniques d'estudi 4. L'expressió de la informació: oral, escrita i no verbal Tipus de document : text imprès Autors : Aymerich Barbany, Carme; Aymerich Barbany, Maria Data de publicació : 1996 ll. : Té 280 pà gines. Conté taules, il·lustracions i bibliografia sobre expressió oral i teatre, expressió escrita i música i ritme. Nota general : divulgació; educatiu; material didàctic Idioma : Català (cat) Paraules clau : còmic estudi teatre arts escèniques comunicació comunicació no verbal conferències conte conversa debat entrevista escriptura expressió oral lectura tècniques de comunicació Classificació : 371.32 AYM Resum : Quart i darrer llibre de la sèrie "Mòduls de tècniques d'estudi", l'objectiu del qual és afavorir els procediments d'aprenentatge quant a l'expressió. Relació d'exercicis per realitzar activitats d'ensenyament-aprenentatge de l'expressió oral, escrita i no verbal, a fi d'estimular en els alumnes l'esperit d'iniciativa i col·laboració. Els mòduls comprenen dos eixos: la situació de l'alumne/a: coneixement de la situació personal i de grup i elements metodològics; la metodologia didà ctica del professor/a: tècniques de recollida d'informació oral, tècniques de recollida d'informació escrita, tècniques de tractament de la informació, tècniques d'expressió oral, l'expressió escrita, l'expressió no verbal. El material pretén ser prà ctic, operatiu i experimental. S'estructura en quatre parts: breu teoria especÃfica de l'exercici concret; fitxa-guia on s'indica els objectius, les tasques, la metodologia, el material i el temps aproximat de la sessió; model del professor on s'inclouen les orientacions o, si escau, les claus correctores de l'exercici; model de l'alumne/a que consta de textos diversos, indicacions de com treballar-los, qüestionaris, fulls d'avaluació i fulls de treball. Nota de contingut : ensenyants; gestors de recursos; secundà ria obligatòria Mòduls de tècniques d'estudi 4. L'expressió de la informació: oral, escrita i no verbal [text imprès] / Aymerich Barbany, Carme; Aymerich Barbany, Maria . - 1996 . - : Té 280 pà gines. Conté taules, il·lustracions i bibliografia sobre expressió oral i teatre, expressió escrita i música i ritme.
divulgació; educatiu; material didàctic
Idioma : Català (cat)
Paraules clau : còmic estudi teatre arts escèniques comunicació comunicació no verbal conferències conte conversa debat entrevista escriptura expressió oral lectura tècniques de comunicació Classificació : 371.32 AYM Resum : Quart i darrer llibre de la sèrie "Mòduls de tècniques d'estudi", l'objectiu del qual és afavorir els procediments d'aprenentatge quant a l'expressió. Relació d'exercicis per realitzar activitats d'ensenyament-aprenentatge de l'expressió oral, escrita i no verbal, a fi d'estimular en els alumnes l'esperit d'iniciativa i col·laboració. Els mòduls comprenen dos eixos: la situació de l'alumne/a: coneixement de la situació personal i de grup i elements metodològics; la metodologia didà ctica del professor/a: tècniques de recollida d'informació oral, tècniques de recollida d'informació escrita, tècniques de tractament de la informació, tècniques d'expressió oral, l'expressió escrita, l'expressió no verbal. El material pretén ser prà ctic, operatiu i experimental. S'estructura en quatre parts: breu teoria especÃfica de l'exercici concret; fitxa-guia on s'indica els objectius, les tasques, la metodologia, el material i el temps aproximat de la sessió; model del professor on s'inclouen les orientacions o, si escau, les claus correctores de l'exercici; model de l'alumne/a que consta de textos diversos, indicacions de com treballar-los, qüestionaris, fulls d'avaluació i fulls de treball. Nota de contingut : ensenyants; gestors de recursos; secundà ria obligatòria Exemplars (1)
Codi de barres Signatura topogràfica Tipus de document Localització Secció Estat 1932 Llibre CRP Maresme II Biblioteca Disponible