MEDIATECA DEL CENTRE DE RECURSOS PEDAGÒGICS DE L'ALT MARESME
La biblioteca del nostre CRP us permet les cerques de recursos i veure la disponibilitat dels materials.
Trobareu bibliografia especialitzada en educació, maletes pedagògiques, maquinari, jocs i revistes educatives, cinema acompanyat de guies didàctiques...
Tot el material que posem al vostre abast.
Sigueu benvinguts i benvingudes
Informació de la classificació
Obres de la biblioteca amb la classificació 37.03 (14)
Refinar la cerca
1 ≠ 1 / Ricard Alonso
Títol : 1 ≠ 1 Altre títol : Activitats per comprendre i combatre la desigualtat social Tipus de document : text imprès Autors : Ricard Alonso, Autor ; Ariadna Ros, Autor Editorial : Graó Data de publicació : 2009 Col·lecció : Tambali núm. 3 Nombre de pàgines : 182p. Dimensions : 14x20cm ISBN/ISSN/DL : 978-84-7827-712-4 Nota general : El llibre analitza el concepte de desigualtat, fent especial referència a aquella que té l'origen en la distribució desigual dels recursos. Activitats per realitzar amb infants i joves per treballar el coneixemnet, la comprensió, el compromís, l'acció i la implicació conm a actituds vitals davant injustícies socials. Idioma : Català (cat) Paraules clau : educació en valors Classificació : 37.03 1 ≠ 1 = Activitats per comprendre i combatre la desigualtat social [text imprès] / Ricard Alonso, Autor ; Ariadna Ros, Autor . - Graó, 2009 . - 182p. ; 14x20cm. - (Tambali; 3) .
ISBN : 978-84-7827-712-4
El llibre analitza el concepte de desigualtat, fent especial referència a aquella que té l'origen en la distribució desigual dels recursos. Activitats per realitzar amb infants i joves per treballar el coneixemnet, la comprensió, el compromís, l'acció i la implicació conm a actituds vitals davant injustícies socials.
Idioma : Català (cat)
Paraules clau : educació en valors Classificació : 37.03 Exemplars (1)
Codi de barres Signatura topogràfica Tipus de document Localització Secció Estat 2424 37.03 ALO Llibre CRP Maresme II Biblioteca Disponible 11 ideas clave ¿Cómo realizar un proyecto de aprendizaje servicio? / Josep M. Puig Rovira
Títol : 11 ideas clave ¿Cómo realizar un proyecto de aprendizaje servicio? Tipus de document : text imprès Autors : Josep M. Puig Rovira, Autor Editorial : Graó Data de publicació : 2015 Col·lecció : Ideas clave núm. 25 Nombre de pàgines : 203 p. Dimensions : 18x24cm ISBN/ISSN/DL : 978-84-9980-631-0 Nota general : Idees bàsiques de l'aprenentage servei, guia amb propostes didàctiques, exemples i recursos per implantar aquesta metodologia per a joves. Idioma : Castellà (spa) Paraules clau : aprenentatge servei servei comunitari projecte Classificació : 37.03 11 ideas clave ¿Cómo realizar un proyecto de aprendizaje servicio? [text imprès] / Josep M. Puig Rovira, Autor . - Graó, 2015 . - 203 p. ; 18x24cm. - (Ideas clave; 25) .
ISBN : 978-84-9980-631-0
Idees bàsiques de l'aprenentage servei, guia amb propostes didàctiques, exemples i recursos per implantar aquesta metodologia per a joves.
Idioma : Castellà (spa)
Paraules clau : aprenentatge servei servei comunitari projecte Classificació : 37.03 Exemplars (1)
Codi de barres Signatura topogràfica Tipus de document Localització Secció Estat 2433 37.03 PUI Llibre CRP Maresme II Biblioteca Disponible Alumnado con dificultades de regulación del comportamiento. (Vol. I) Infantil y primaria / Saumell Mir, Carme; Alsina Masmitjà, Gemma; Arroyo Rodríguez, Àngels
Títol : Alumnado con dificultades de regulación del comportamiento. (Vol. I) Infantil y primaria : Escuela inclusiva: alumnos distintos pero no diferentes. 11 Tipus de document : text imprès Autors : Saumell Mir, Carme; Alsina Masmitjà, Gemma; Arroyo Rodríguez, Àngels, Autor Editorial : Graó; Barcelona Data de publicació : 2011 Nombre de pàgines : 209 pàgines. ISBN/ISSN/DL : 978-84-9980-075-2 Idioma : Castellà (spa) Paraules clau : Relació nen-adult comportament afectiu comportament antisocial relacions interpersonals relació pares-nen psicologia del comportament relació alumne-alumne socialització relació professor-alumne escola inclusiva. Classificació : 37.03 Resum : Ofereix propostes, criteris, instruments, orientacions i exemples que serveixin d'ajut a mestres, pedagogs i psicòlegs en la tasca d'educar nens i nenes que presenten dificultats de regulació del seu comportament per adaptar-se a les demandes escolars. Es presenta des d'un enfocament inclusiu, tenint en compte les diferències però sense classificar ni etiquetar a ningú, de forma que tot l'alumnat pugui participar i aprendre junt amb els seus companys. Alumnado con dificultades de regulación del comportamiento. (Vol. I) Infantil y primaria : Escuela inclusiva: alumnos distintos pero no diferentes. 11 [text imprès] / Saumell Mir, Carme; Alsina Masmitjà, Gemma; Arroyo Rodríguez, Àngels, Autor . - Graó; Barcelona, 2011 . - 209 pàgines.
ISBN : 978-84-9980-075-2
Idioma : Castellà (spa)
Paraules clau : Relació nen-adult comportament afectiu comportament antisocial relacions interpersonals relació pares-nen psicologia del comportament relació alumne-alumne socialització relació professor-alumne escola inclusiva. Classificació : 37.03 Resum : Ofereix propostes, criteris, instruments, orientacions i exemples que serveixin d'ajut a mestres, pedagogs i psicòlegs en la tasca d'educar nens i nenes que presenten dificultats de regulació del seu comportament per adaptar-se a les demandes escolars. Es presenta des d'un enfocament inclusiu, tenint en compte les diferències però sense classificar ni etiquetar a ningú, de forma que tot l'alumnat pugui participar i aprendre junt amb els seus companys. Exemplars (1)
Codi de barres Signatura topogràfica Tipus de document Localització Secció Estat 785 37.03 SAU Llibre CRP Maresme II Biblioteca Disponible Alumnado con dificultades de regulación del comportamiento (Vol. II) Secundaria / Bolea, Enric; Gallardo, Adela
Títol : Alumnado con dificultades de regulación del comportamiento (Vol. II) Secundaria : Escuela inclusiva: alumnos distintos pero no diferentes. 12 Tipus de document : text imprès Autors : Bolea, Enric; Gallardo, Adela, Autor Editorial : Graó; Barcelona Data de publicació : 2012 Nombre de pàgines : 212 pàgines. ISBN/ISSN/DL : 978-84-9980-414-9 Idioma : Castellà (spa) Paraules clau : Atenció a la diversitat Educació especial relació nen-adult comportament afectiu comportament antisocial relacions interpersonals relació pares-nen psicologia del comportament relació alumne-alumne socialització relació professor-alumne escola inclusiva. Classificació : 37.03 Resum : Llibre pensat per ajudar el professorat, els orientadors, pedagogs, psicòlegs i altres professionals de l'educació des d'una perspectiva eminentment pràctica en la complexa tasca d'educar aquells alumnes als quals acostumem a descriure amb frases com ara: "no està motivat", "no posa atenció en el que fa", "té una mala actitud" i un llarg etcètera d'expressions semblants. Es parteix del fet que hi ha una altra manera positiva d'educar i afavorir aquest alumnat amb dificultats per autoregular la seva conducta, i que aquesta neix de comprendre'ls, identificar-ne les fortaleses, preparar amb cura la proposta educativa i treballar proactivament en equip. Alumnado con dificultades de regulación del comportamiento (Vol. II) Secundaria : Escuela inclusiva: alumnos distintos pero no diferentes. 12 [text imprès] / Bolea, Enric; Gallardo, Adela, Autor . - Graó; Barcelona, 2012 . - 212 pàgines.
ISBN : 978-84-9980-414-9
Idioma : Castellà (spa)
Paraules clau : Atenció a la diversitat Educació especial relació nen-adult comportament afectiu comportament antisocial relacions interpersonals relació pares-nen psicologia del comportament relació alumne-alumne socialització relació professor-alumne escola inclusiva. Classificació : 37.03 Resum : Llibre pensat per ajudar el professorat, els orientadors, pedagogs, psicòlegs i altres professionals de l'educació des d'una perspectiva eminentment pràctica en la complexa tasca d'educar aquells alumnes als quals acostumem a descriure amb frases com ara: "no està motivat", "no posa atenció en el que fa", "té una mala actitud" i un llarg etcètera d'expressions semblants. Es parteix del fet que hi ha una altra manera positiva d'educar i afavorir aquest alumnat amb dificultats per autoregular la seva conducta, i que aquesta neix de comprendre'ls, identificar-ne les fortaleses, preparar amb cura la proposta educativa i treballar proactivament en equip. Exemplars (1)
Codi de barres Signatura topogràfica Tipus de document Localització Secció Estat 786 37.03 BOL Llibre CRP Maresme II Biblioteca Disponible Educar en un món global 13 / Consell Escolar de Catalunya
Títol : Educar en un món global 13 Tipus de document : text imprès Autors : Consell Escolar de Catalunya Editorial : Generalitat de Catalunya; Servei de Difusió i Publicacions Data de publicació : 2004 ll. : Té 69 pàgines Nota general : actualitat; debat; declaració de principis; reflexió pedagògica; Idioma : Català (cat) Paraules clau : ensenyament orientació educativa pedagogia educació intercultural educació valors morals psicologia cognitiva socialització relacions interpersonals integració social responsabilitat Classificació : 37.03 Resum : intel·ligència emocional Nota de contingut : educadors; formació de professorat; gestors de l'educació; professionals de l'educació; Educar en un món global 13 [text imprès] / Consell Escolar de Catalunya . - Generalitat de Catalunya; Servei de Difusió i Publicacions, 2004 . - : Té 69 pàgines.
actualitat; debat; declaració de principis; reflexió pedagògica;
Idioma : Català (cat)
Paraules clau : ensenyament orientació educativa pedagogia educació intercultural educació valors morals psicologia cognitiva socialització relacions interpersonals integració social responsabilitat Classificació : 37.03 Resum : intel·ligència emocional Nota de contingut : educadors; formació de professorat; gestors de l'educació; professionals de l'educació; Exemplars (1)
Codi de barres Signatura topogràfica Tipus de document Localització Secció Estat 8037 Dossiers i quadernets CRP Maresme II Biblioteca Disponible Educar la mirada / Tiziana Tarsia
PermalinkFem memòria, construïm el futur / José Fernández
PermalinkHabilitats de relació interpersonal / Salgueda Colomer, Milos
PermalinkPermalinkPassem a l'acció / Íngrid Llopard Alari
PermalinkPer una educació republicana / Luri, Gregorio
PermalinkPim, pam, Pau! / Mireia Zabala i Guitart
PermalinkProyectos con alma / Xus Martín
PermalinkSocietat i escola en pau : 15 converses / Boqué Torremorell, M. Carme
Permalink