MEDIATECA DEL CENTRE DE RECURSOS PEDAGÃ’GICS DE L'ALT MARESME
La biblioteca del nostre CRP us permet les cerques de recursos i veure la disponibilitat dels materials.
Trobareu bibliografia especialitzada en educació, maletes pedagògiques, maquinari, jocs i revistes educatives, cinema acompanyat de guies didà ctiques...
Tot el material que posem al vostre abast.
Sigueu benvinguts i benvingudes
Més informació de l'autor
Autor Guitart Aced, Rosa |
Documents disponibles escrits per aquest autor (4)
Refinar la cerca
Didáctica de la expresión corporal, 107. 101 juegos / Guitart Aced, Rosa
TÃtol en sèrie : Didáctica de la expresión corporal, 107 TÃtol : 101 juegos Altre tÃtol : Juegos no competitivos Tipus de document : text imprès Autors : Guitart Aced, Rosa, Autor Editorial : Graó Data de publicació : 2008 Nombre de pà gines : 82p Dimensions : 24x16cm ISBN/ISSN/DL : 978-84-7827-035-4 Idioma : Castellà (spa) Paraules clau : joc educació Classificació : 793.4 Resum : Recull de jocs per jugar en diferents ambients, utilitzant diversos estris, per a diferents edats i amb agrupacions d´infants també distintes. Les diverses possibilitats dels jocs afavoreixen que ningú no tingui excusa per justificar que els nens no juguin ni tampoc per no jugar amb ells. Didáctica de la expresión corporal, 107. 101 juegos = Juegos no competitivos [text imprès] / Guitart Aced, Rosa, Autor . - Graó, 2008 . - 82p ; 24x16cm.
ISBN : 978-84-7827-035-4
Idioma : Castellà (spa)
Paraules clau : joc educació Classificació : 793.4 Resum : Recull de jocs per jugar en diferents ambients, utilitzant diversos estris, per a diferents edats i amb agrupacions d´infants també distintes. Les diverses possibilitats dels jocs afavoreixen que ningú no tingui excusa per justificar que els nens no juguin ni tampoc per no jugar amb ells. Exemplars (1)
Codi de barres Signatura topogràfica Tipus de document Localització Secció Estat 257 793.4 GUI Llibre CRP Maresme II Biblioteca Disponible Jugar i divertir-se tothom. Recull de jocs no competitius / Guitart Aced, Rosa
TÃtol : Jugar i divertir-se tothom. Recull de jocs no competitius Tipus de document : text imprès Autors : Guitart Aced, Rosa Data de publicació : 1998 ll. : Té 91 pà gines; dibuixos il·lustratius dels jocs, partitures musicals i uns quadres sinòptics per classificar els jocs explicats Nota general : educatiu; material didàctic Idioma : Català (cat) Paraules clau : lleure psicologia psicologia social equipaments escolars esplai joc col·lectiu joc d'expressió joc de rol joc didà ctic joc simbòlic joc tradicional recursos educatius Classificació : 796 GUI Resum : La primera part del llibre és una reflexió sobre la importà ncia del joc en l'aprenentatge de l'infant: el joc és una eina educativa que proporciona plaer, satisfacció i diversió, que permet desenvolupar habilitats de tota mena, conèixer quines són les caracterÃstiques pròpies, entendre el món que l'envolta i establir relacions amb altres nens i nenes.Aquest coneixement del món social s'acompanya amb una assimilació de l'estructura social, dels valors, les normes, els hà bits socials que la identifiquen. Jocs i valors són termes relacionats. La segona part del llibre desenvolupa l'explicació d'un seguit de jocs on no hi ha guanyadors ni perdedors, on les companyes i companys no es veuen com a persones que cal superar. Amb aquest recull de jocs no competitius es pretén que tots els nens i nenes participants en un joc gaudeixin jugant, i que no siguin només uns quants. La tercera part del llibre conté bibliografia sobre el joc i l'última ens proporciona un quadre resum que classifica tots els jocs proposats segons el tipus de joc, l'edat a què van adreçats, l'espai que ha d'ocupar i el tipus d'agrupació. Nota de contingut : ensenyants; formació permanent; professionals de l'educació; educadors; formació de professorat; monitors Jugar i divertir-se tothom. Recull de jocs no competitius [text imprès] / Guitart Aced, Rosa . - 1998 . - : Té 91 pà gines; dibuixos il·lustratius dels jocs, partitures musicals i uns quadres sinòptics per classificar els jocs explicats.
educatiu; material didàctic
Idioma : Català (cat)
Paraules clau : lleure psicologia psicologia social equipaments escolars esplai joc col·lectiu joc d'expressió joc de rol joc didà ctic joc simbòlic joc tradicional recursos educatius Classificació : 796 GUI Resum : La primera part del llibre és una reflexió sobre la importà ncia del joc en l'aprenentatge de l'infant: el joc és una eina educativa que proporciona plaer, satisfacció i diversió, que permet desenvolupar habilitats de tota mena, conèixer quines són les caracterÃstiques pròpies, entendre el món que l'envolta i establir relacions amb altres nens i nenes.Aquest coneixement del món social s'acompanya amb una assimilació de l'estructura social, dels valors, les normes, els hà bits socials que la identifiquen. Jocs i valors són termes relacionats. La segona part del llibre desenvolupa l'explicació d'un seguit de jocs on no hi ha guanyadors ni perdedors, on les companyes i companys no es veuen com a persones que cal superar. Amb aquest recull de jocs no competitius es pretén que tots els nens i nenes participants en un joc gaudeixin jugant, i que no siguin només uns quants. La tercera part del llibre conté bibliografia sobre el joc i l'última ens proporciona un quadre resum que classifica tots els jocs proposats segons el tipus de joc, l'edat a què van adreçats, l'espai que ha d'ocupar i el tipus d'agrupació. Nota de contingut : ensenyants; formació permanent; professionals de l'educació; educadors; formació de professorat; monitors Exemplars (1)
Codi de barres Signatura topogràfica Tipus de document Localització Secció Estat 8767 Llibre CRP Maresme II Biblioteca Disponible La competència d'autonomia i iniciativa personal / Guitart Aced, Rosa
TÃtol : La competència d'autonomia i iniciativa personal : Proposta de desplegament curricular a primà ria i secundà ria Tipus de document : text imprès Autors : Guitart Aced, Rosa, Autor ; Eulà lia ParÃs Pujol, Autor Editorial : Graó Data de publicació : 2012 Nombre de pà gines : 192 p. ISBN/ISSN/DL : 978-84-9980-466-8 Idioma : Català (cat) Paraules clau : Competències educació primà ria educació secundà ria currÃculum competència d'autonomia i iniciativa personal criteris d'avaluació. Classificació : 371.3 Resum : Aquest llibre fa una proposta de desplegament de la competència transversal d'autonomia i iniciativa personal amb exemples de programacions per als centres educatius de primà ria i secundà ria obligatòria. Parteix de les prescripcions que es donen sobre competències a l'ordenació curricular de casa nostra per fer una proposta de desplegament acompanyada de reflexions sobre la pròpia competència i els components curriculars necessaris per treballar-la, i això ho fa amb la convicció que no hi ha treball competencial sense reflexió, accions intencionades i explÃcites, i programació acurada del que es vol fer. Es tracta d'un treball ben fonamentat i justificat, útil i prà ctic que ens ajuda a allunyar-nos de les arbitrarietats. La competència d'autonomia i iniciativa personal : Proposta de desplegament curricular a primà ria i secundà ria [text imprès] / Guitart Aced, Rosa, Autor ; Eulà lia ParÃs Pujol, Autor . - Graó, 2012 . - 192 p.
ISBN : 978-84-9980-466-8
Idioma : Català (cat)
Paraules clau : Competències educació primà ria educació secundà ria currÃculum competència d'autonomia i iniciativa personal criteris d'avaluació. Classificació : 371.3 Resum : Aquest llibre fa una proposta de desplegament de la competència transversal d'autonomia i iniciativa personal amb exemples de programacions per als centres educatius de primà ria i secundà ria obligatòria. Parteix de les prescripcions que es donen sobre competències a l'ordenació curricular de casa nostra per fer una proposta de desplegament acompanyada de reflexions sobre la pròpia competència i els components curriculars necessaris per treballar-la, i això ho fa amb la convicció que no hi ha treball competencial sense reflexió, accions intencionades i explÃcites, i programació acurada del que es vol fer. Es tracta d'un treball ben fonamentat i justificat, útil i prà ctic que ens ajuda a allunyar-nos de les arbitrarietats. Exemplars (1)
Codi de barres Signatura topogràfica Tipus de document Localització Secció Estat 445 371.3 GUI Llibre CRP Maresme II Biblioteca Disponible Les actituds en el centre escolar. Reflexions i propostes / Guitart Aced, Rosa
TÃtol : Les actituds en el centre escolar. Reflexions i propostes Tipus de document : text imprès Autors : Guitart Aced, Rosa Data de publicació : 2002 ll. : Consta de 191 pà gines Nota general : divulgació; educatiu; formació Idioma : Català (cat) Paraules clau : actitud psicologia social interès responsabilitat psicologia conducta hà bits actituds valors i normes Classificació : 153.4 GUI Resum : En aquest llibre hi ha una primera intenció d'exposar un cos teòric sobre què són les actituds, a fi d'entendre'n les caracterÃstiques, les potencialitats i el paper que exerceixen dins la personalitat de cada individu, aixà com les particularitats del seu aprenentatge. Una segona part del llibre ofereix una proposta sobre com es poden treballar les actituds dins el context escolar tant en el projecte curricular com en la seva presència i consideració en la institució escolar. Metodologia, avaluació, interaccions, participació, instruments de treball... són exemples d'elements que tracta la proposta. Nota de contingut : ensenyants; primà ria; secundà ria Les actituds en el centre escolar. Reflexions i propostes [text imprès] / Guitart Aced, Rosa . - 2002 . - : Consta de 191 pà gines.
divulgació; educatiu; formació
Idioma : Català (cat)
Paraules clau : actitud psicologia social interès responsabilitat psicologia conducta hà bits actituds valors i normes Classificació : 153.4 GUI Resum : En aquest llibre hi ha una primera intenció d'exposar un cos teòric sobre què són les actituds, a fi d'entendre'n les caracterÃstiques, les potencialitats i el paper que exerceixen dins la personalitat de cada individu, aixà com les particularitats del seu aprenentatge. Una segona part del llibre ofereix una proposta sobre com es poden treballar les actituds dins el context escolar tant en el projecte curricular com en la seva presència i consideració en la institució escolar. Metodologia, avaluació, interaccions, participació, instruments de treball... són exemples d'elements que tracta la proposta. Nota de contingut : ensenyants; primà ria; secundà ria Exemplars (1)
Codi de barres Signatura topogràfica Tipus de document Localització Secció Estat 8776 Llibre CRP Maresme II Biblioteca Disponible