Pedagogía de la convivencia / Jares, Xesús R.

Públic ISBD Títol : Pedagogía de la convivencia Tipus de document : text imprès Autors : Jares, Xesús R. Data de publicació : 2006 ll. : Té 175 pàgines. Inclou una bibliografia final. Nota general : educatiu; formació del professorat; Idioma : Castellà (spa) Paraules clau : pedagogia  sociologia de l'educació  comunitat educativa  centres educatius  disciplina escolar  clima escolar  organització educativa  tutoria  orientació educativa  emocions  psicologia  valors morals  mediació  família  secundària Classificació : 371.3 JAR Resum : Es proposen les vies del diàleg i la reflexió crítica com a cami per a vetllar per una bona convivència en el món de l'educació. En primer lloc s'indaga sobre els valors del respecte, els drets humans, la tendresa, la solidaritat, el perdó i l'esperança, i també sobre els factors negatius: l'odi, els maniqueisme, els fonamentalismes, la por, etc. Després s'exposen les conclusions de l'estudi "Conflicte i convivència en els centres educatius de secundària". Finalment es presenten unes propostes per als diferents àmbits del centre educatiu i s'exposa l'experiència de la mediació en un centre. També es valora el paper de les famílies en aquest tema i es proposa que es puguin convertir en un laboratori de resolució no violenta de conflictes. Nota de contingut : ensenyants Pedagogía de la convivencia [text imprès] / Jares, Xesús R. . - 2006 . -  : Té 175 pàgines. Inclou una bibliografia final. educatiu; formació del professorat; Idioma : Castellà (spa) Paraules clau : pedagogia  sociologia de l'educació  comunitat educativa  centres educatius  disciplina escolar  clima escolar  organització educativa  tutoria  orientació educativa  emocions  psicologia  valors morals  mediació  família  secundària Classificació : 371.3 JAR Resum : Es proposen les vies del diàleg i la reflexió crítica com a cami per a vetllar per una bona convivència en el món de l'educació. En primer lloc s'indaga sobre els valors del respecte, els drets humans, la tendresa, la solidaritat, el perdó i l'esperança, i també sobre els factors negatius: l'odi, els maniqueisme, els fonamentalismes, la por, etc. Després s'exposen les conclusions de l'estudi "Conflicte i convivència en els centres educatius de secundària". Finalment es presenten unes propostes per als diferents àmbits del centre educatiu i s'exposa l'experiència de la mediació en un centre. També es valora el paper de les famílies en aquest tema i es proposa que es puguin convertir en un laboratori de resolució no violenta de conflictes. Nota de contingut : ensenyants

Exemplars (1)

Codi de barres	Signatura topogràfica	Tipus de document	Localització	Secció	Estat
9491		Llibre	CRP Maresme II	Biblioteca	Disponible

---

1 (1 - 1 / 1)