MEDIATECA DEL CENTRE DE RECURSOS PEDAGÃ’GICS DE L'ALT MARESME
La biblioteca del nostre CRP us permet les cerques de recursos i veure la disponibilitat dels materials.
Trobareu bibliografia especialitzada en educació, maletes pedagògiques, maquinari, jocs i revistes educatives, cinema acompanyat de guies didà ctiques...
Tot el material que posem al vostre abast.
Sigueu benvinguts i benvingudes
Més informació de l'editorial
Graó Editorial |
Documents disponibles d'aquesta editorial (2)
Refinar la cerca
Cà lcul a l'escola. Reflexions i propostes / Giménez, Joaquim; Girondo, Luisa
TÃtol : Cà lcul a l'escola. Reflexions i propostes Tipus de document : text imprès Autors : Giménez, Joaquim; Girondo, Luisa Editorial : Graó Editorial Data de publicació : 1990 ll. : Té 112 pà gines. Amb operacions, tipus d'exercicis, dibuixos, etc Nota general : didàctic; informació Idioma : Català (cat) Paraules clau : ensenyament aprenentatge educació especial matemà tiques psicologia aritmètica dificultats de cà lcul intel·ligència pensament matemà tic programació Classificació : 511.2 Resum : Ens mostra un conjunt de reflexions i propostes didà ctiques sobre el tractament del cà lcul a l'escola: la seva importà ncia, algunes dificultats, els nivells observats i, més genèricament, els elements a tenir en compte per millorar-ne els resultats globalment Nota de contingut : ensenyants; primà ria Cà lcul a l'escola. Reflexions i propostes [text imprès] / Giménez, Joaquim; Girondo, Luisa . - Graó Editorial, 1990 . - : Té 112 pà gines. Amb operacions, tipus d'exercicis, dibuixos, etc.
didàctic; informació
Idioma : Català (cat)
Paraules clau : ensenyament aprenentatge educació especial matemà tiques psicologia aritmètica dificultats de cà lcul intel·ligència pensament matemà tic programació Classificació : 511.2 Resum : Ens mostra un conjunt de reflexions i propostes didà ctiques sobre el tractament del cà lcul a l'escola: la seva importà ncia, algunes dificultats, els nivells observats i, més genèricament, els elements a tenir en compte per millorar-ne els resultats globalment Nota de contingut : ensenyants; primà ria Exemplars (1)
Codi de barres Signatura topogràfica Tipus de document Localització Secció Estat 161 511.2 GIM169 Llibre CRP Maresme II Biblioteca Disponible Ensenyar Història de Catalunya / Hernandez Cardona, Xavier
TÃtol : Ensenyar Història de Catalunya Tipus de document : text imprès Autors : Hernandez Cardona, Xavier Editorial : Graó Editorial Data de publicació : 1990; primera edició ll. : Té 288 pà gines; conté proposta orientativa d'objectius terminals, recursos didà ctics, bibliografia i adreces. Nota general : didàctic; divulgació; fonamentació teòrica Idioma : Català (cat) Paraules clau : cultura història didà ctica filosofia de la ciència història de catalunya història polÃtica humanitats investigació cientÃfica mètode cientÃfic polÃtica cultural Classificació : 9(46.71) Resum : Analitza els problemes de l'ensenyament de la Història de Catalunya, estat espanyol i Europa a l'alumnat de 8 a 16 anys des de l'època dels anys 70; recull la contribució de la moderna psicologia a l'estudi dels processos d'ensenyament-aprenentatge; i fa una valoració crÃtica de l'ús i abús dels tòpics històrics en l'ensenyament, i la seva funcionalitat cultural i polÃtica. Desglossa cronològicament en set capÃtols tota la Història de Catalunya des dels orÃgens fins a l'actualitat, comentant diversos enfocaments de cada perÃode i moment històric. Nota de contingut : ensenyants; professionals de l'educació; università ria Ensenyar Història de Catalunya [text imprès] / Hernandez Cardona, Xavier . - Graó Editorial, 1990; primera edició . - : Té 288 pà gines; conté proposta orientativa d'objectius terminals, recursos didà ctics, bibliografia i adreces.
didàctic; divulgació; fonamentació teòrica
Idioma : Català (cat)
Paraules clau : cultura història didà ctica filosofia de la ciència història de catalunya història polÃtica humanitats investigació cientÃfica mètode cientÃfic polÃtica cultural Classificació : 9(46.71) Resum : Analitza els problemes de l'ensenyament de la Història de Catalunya, estat espanyol i Europa a l'alumnat de 8 a 16 anys des de l'època dels anys 70; recull la contribució de la moderna psicologia a l'estudi dels processos d'ensenyament-aprenentatge; i fa una valoració crÃtica de l'ús i abús dels tòpics històrics en l'ensenyament, i la seva funcionalitat cultural i polÃtica. Desglossa cronològicament en set capÃtols tota la Història de Catalunya des dels orÃgens fins a l'actualitat, comentant diversos enfocaments de cada perÃode i moment històric. Nota de contingut : ensenyants; professionals de l'educació; università ria Exemplars (1)
Codi de barres Signatura topogràfica Tipus de document Localització Secció Estat 405 Llibre CRP Maresme II Biblioteca Disponible