MEDIATECA DEL CENTRE DE RECURSOS PEDAGÃ’GICS DE L'ALT MARESME
La biblioteca del nostre CRP us permet les cerques de recursos i veure la disponibilitat dels materials.
Trobareu bibliografia especialitzada en educació, maletes pedagògiques, maquinari, jocs i revistes educatives, cinema acompanyat de guies didà ctiques...
Tot el material que posem al vostre abast.
Sigueu benvinguts i benvingudes
Informació de la classificació
681.3(07) LAN Obres de la biblioteca amb la classificació 681.3 (13)
Refinar la cercaAdministració de sistemes informà tics. CurrÃculum. Cicle Formatiu de Grau Superior / Servei d'Ordenació Curricular
TÃtol : Administració de sistemes informà tics. CurrÃculum. Cicle Formatiu de Grau Superior Tipus de document : text imprès Autors : Servei d'Ordenació Curricular Editorial : Departament d'Ensenyament Data de publicació : 1998 ll. : Té 34 pà gines. Nota general : educatiu; orientació; referència; tècnic Idioma : Català (cat) Paraules clau : disseny curricular ensenyament actituds, valors i normes cicles formatius documentació fets i conceptes formació professional indústries informà tica informà tica de gestió llenguatges de programació microelectrònica mòdul acadèmic nivells d'ensenyament objectius educatius organització del treball orientació professional prà ctiques professionals primer nivell de concreció procediments programació programari secundà ria seguretat informà tica tècnic especialista tecnologia de control tÃtol oficial treball unitat didà ctica Classificació : 681.3 Resum : Inclou el decret 175/1997 de 22 de juliol pel qual s'estableix el currÃculum del cicle formatiu de grau superior d'Administració de sistemes informà tics. Inclou un annex amb la denominació i durada dels estudis; el perfil amb les competències professionals i capacitats claus i finalment el currÃculum pròpiament amb el detall dels 10 crèdits següents: 1. Sistemes informà tics monousuari i multiusuari; 2. Gestió de xarxes d'à rea local; 3. Implantació d'aplicacions informà tiques de gestió; 4. Fonaments de programació; 5. Desenvolupament de funcions en el sistema informà tic; 6. Sistemes gestors de bases de dades; 7. Relacions en l'à mbit de treball; 8. Formació i orientació laboral; 9. Formació en centres de treball; 10. SÃntesi. Cada un amb la definició dels objectius i els continguts de fets i conceptes, de procediments i d'actituds. En els darrers apartats s'especifiquen les especialitats del professorat que té atribució docent en els crèdits de cicle formatiu superior d'Administració de sistemes informà tics i les convalidacions, correspondències i accés a estudis universitaris. Nota de contingut : ensenyants; formació professional; secundà ria; cicles formatius Administració de sistemes informà tics. CurrÃculum. Cicle Formatiu de Grau Superior [text imprès] / Servei d'Ordenació Curricular . - Departament d'Ensenyament, 1998 . - : Té 34 pà gines.
educatiu; orientació; referència; tècnic
Idioma : Català (cat)
Paraules clau : disseny curricular ensenyament actituds, valors i normes cicles formatius documentació fets i conceptes formació professional indústries informà tica informà tica de gestió llenguatges de programació microelectrònica mòdul acadèmic nivells d'ensenyament objectius educatius organització del treball orientació professional prà ctiques professionals primer nivell de concreció procediments programació programari secundà ria seguretat informà tica tècnic especialista tecnologia de control tÃtol oficial treball unitat didà ctica Classificació : 681.3 Resum : Inclou el decret 175/1997 de 22 de juliol pel qual s'estableix el currÃculum del cicle formatiu de grau superior d'Administració de sistemes informà tics. Inclou un annex amb la denominació i durada dels estudis; el perfil amb les competències professionals i capacitats claus i finalment el currÃculum pròpiament amb el detall dels 10 crèdits següents: 1. Sistemes informà tics monousuari i multiusuari; 2. Gestió de xarxes d'à rea local; 3. Implantació d'aplicacions informà tiques de gestió; 4. Fonaments de programació; 5. Desenvolupament de funcions en el sistema informà tic; 6. Sistemes gestors de bases de dades; 7. Relacions en l'à mbit de treball; 8. Formació i orientació laboral; 9. Formació en centres de treball; 10. SÃntesi. Cada un amb la definició dels objectius i els continguts de fets i conceptes, de procediments i d'actituds. En els darrers apartats s'especifiquen les especialitats del professorat que té atribució docent en els crèdits de cicle formatiu superior d'Administració de sistemes informà tics i les convalidacions, correspondències i accés a estudis universitaris. Nota de contingut : ensenyants; formació professional; secundà ria; cicles formatius Exemplars (1)
Codi de barres Signatura topogràfica Tipus de document Localització Secció Estat 4298 Llibre CRP Maresme II Biblioteca Disponible
TÃtol : Administració de sistemes informà tics. Orientacions per al desplegament del currÃculum. Cicle Formatiu de Grau Superior. Tipus de document : text imprès Autors : Servei d'Ordenació Curricular Editorial : Departament d'Ensenyament Data de publicació : 1998 ll. : Té 41 pà gines. Nota general : educatiu; orientació; referència; tècnic Idioma : Català (cat) Paraules clau : disseny curricular ensenyament actituds, valors i normes cicles formatius documentació fets i conceptes formació professional indústries informà tica informà tica de gestió llenguatges de programació microelectrònica mòdul acadèmic nivells d'ensenyament objectius educatius organització del treball orientació professional prà ctiques professionals primer nivell de concreció procediments programació programari secundà ria seguretat informà tica tècnic especialista tecnologia de control tÃtol oficial treball unitat didà ctica Classificació : 681.3 Resum : Consta d'una Introducció amb un quadre del perfil professional, amb competències generals i unitats de competència, i el Cicle formatiu amb els mòduls professionals i els crèdits corresponents. Les Orientacions es desenvolupen en cinc apartats: 1. Planificació del disseny curricular del cicle formatiu: seqüència dels crèdits, crèdits amb previsió de desdoblament, aspectes de formació comuns entre els dos cicles formatius de la famÃlia d'informà tica, tipus d'espais i equipaments més adients, hores de lliure disposició; 2. Programació de crèdits: procés de determinació de les unitats didà ctiques, definició dels nuclis d'activitat i de les activitats d'aprenentatge de la unitat didà ctica; 3. Desenvolupament del crèdit de formació en centres de treball: introducció i exemple; 4. Desenvolupament del crèdit de sÃntesi i 5. Projecte curricular. També hi ha un glossari terminològic i una bibliografia. Nota de contingut : ensenyants; secundà ria Administració de sistemes informà tics. Orientacions per al desplegament del currÃculum. Cicle Formatiu de Grau Superior. [text imprès] / Servei d'Ordenació Curricular . - Departament d'Ensenyament, 1998 . - : Té 41 pà gines.
educatiu; orientació; referència; tècnic
Idioma : Català (cat)
Paraules clau : disseny curricular ensenyament actituds, valors i normes cicles formatius documentació fets i conceptes formació professional indústries informà tica informà tica de gestió llenguatges de programació microelectrònica mòdul acadèmic nivells d'ensenyament objectius educatius organització del treball orientació professional prà ctiques professionals primer nivell de concreció procediments programació programari secundà ria seguretat informà tica tècnic especialista tecnologia de control tÃtol oficial treball unitat didà ctica Classificació : 681.3 Resum : Consta d'una Introducció amb un quadre del perfil professional, amb competències generals i unitats de competència, i el Cicle formatiu amb els mòduls professionals i els crèdits corresponents. Les Orientacions es desenvolupen en cinc apartats: 1. Planificació del disseny curricular del cicle formatiu: seqüència dels crèdits, crèdits amb previsió de desdoblament, aspectes de formació comuns entre els dos cicles formatius de la famÃlia d'informà tica, tipus d'espais i equipaments més adients, hores de lliure disposició; 2. Programació de crèdits: procés de determinació de les unitats didà ctiques, definició dels nuclis d'activitat i de les activitats d'aprenentatge de la unitat didà ctica; 3. Desenvolupament del crèdit de formació en centres de treball: introducció i exemple; 4. Desenvolupament del crèdit de sÃntesi i 5. Projecte curricular. També hi ha un glossari terminològic i una bibliografia. Nota de contingut : ensenyants; secundà ria Exemplars (1)
Codi de barres Signatura topogràfica Tipus de document Localització Secció Estat 4299 Llibre CRP Maresme II Biblioteca Disponible
TÃtol : Atrapats a Internet Tipus de document : text imprès Autors : Folch, Albert Editorial : Empúries Data de publicació : 1997 ll. : Té 172 pà gines, conté 18 tÃtols de bibliografia i 122 adreces d'interès Nota general : didàctic; divulgació; informació; referència; finalitat educativa Idioma : Català (cat) Paraules clau : cultura història informà tica sociologia correu electrònic educació experimentació assistida per ordinador informà tica educativa internet progrés robòtica societat tecnologia de control teleconferència teledebat teledocumentació telemà tica Classificació : 681.3 Resum : Posa en relleu la problemà tica d'Internet, des de saber que és, com va néixer i com funciona la xarxa, a lo important que és en el món actual amb les possibilitats que dóna i qui paga les despeses. Và lid per als que encara no han entès el valor que té el navegar-hi i per els que s'hi perden en intentar-ho. Escrit sense tecnicismes, aclara moltes idees. Nota de contingut : ensenyants; adults; alumnes; professionals de l'educació; educadors; universitaris Atrapats a Internet [text imprès] / Folch, Albert . - Empúries, 1997 . - : Té 172 pà gines, conté 18 tÃtols de bibliografia i 122 adreces d'interès.
didàctic; divulgació; informació; referència; finalitat educativa
Idioma : Català (cat)
Paraules clau : cultura història informà tica sociologia correu electrònic educació experimentació assistida per ordinador informà tica educativa internet progrés robòtica societat tecnologia de control teleconferència teledebat teledocumentació telemà tica Classificació : 681.3 Resum : Posa en relleu la problemà tica d'Internet, des de saber que és, com va néixer i com funciona la xarxa, a lo important que és en el món actual amb les possibilitats que dóna i qui paga les despeses. Và lid per als que encara no han entès el valor que té el navegar-hi i per els que s'hi perden en intentar-ho. Escrit sense tecnicismes, aclara moltes idees. Nota de contingut : ensenyants; adults; alumnes; professionals de l'educació; educadors; universitaris Exemplars (1)
Codi de barres Signatura topogràfica Tipus de document Localització Secció Estat 5999 Llibre CRP Maresme II Biblioteca Disponible
TÃtol : Desenvolupament d'aplicacions informà tiques. CurrÃculum. Cicle Formatiu de Grau Superior Tipus de document : text imprès Autors : Servei d'Ordenació Curricular Editorial : Departament d'Ensenyament Data de publicació : 1998 ll. : Té 34 pà gines. Nota general : educatiu; orientació; referència; tècnic Idioma : Català (cat) Paraules clau : disseny curricular ensenyament actituds, valors i normes cicles formatius documentació fets i conceptes formació professional indústries informà tica informà tica de gestió llenguatges de programació microelectrònica mòdul acadèmic nivells d'ensenyament objectius educatius organització del treball orientació professional prà ctiques professionals primer nivell de concreció procediments programació programari secundà ria seguretat informà tica tècnic especialista tecnologia de control tÃtol oficial treball unitat didà ctica Classificació : 681.3 Resum : Inclou el decret 61/1996 de 6 de febrer pel qual s'estableix el currÃculum del cicle formatiu de grau superior de Desenvolupament d'aplicacions informà tiques. Inclou un annex amb la denominació i durada dels estudis; el perfil amb les competències professionals i capacitats claus i finalment el currÃculum pròpiament amb el detall dels 13 crèdits següents: 1. Sistemes operatius; 2. Xarxes d'à rea local; 3. Anà lisi i disseny de bases de dades; 4. Anà lisi i disseny d'aplicacions informà tiques; 5. Programació estructurada i modular; 6. Programació avançada; 7. Sistemes gestors de bases de dades relacionals; 8. Àmbits de quarta generació i eines CASE; 9. Disseny i realització de serveis de presentació i entorns grà fics; 10. Relacions en l'à mbit de treball; 11. Formació i orientació laboral; 12. Formació en centres de treball; 13. SÃntesi. Cada un amb la definició dels objectius i els continguts de fets i conceptes, de procediments i d'actituds. En els darrers apartats s'especifiquen les especialitats del professorat que té atribució docent en els crèdits de cicle formatiu superior de desenvolupament d'aplicacions informà tiques i les convalidacions, correspondències i accés a estudis universitaris. Nota de contingut : ensenyants; formació professional; secundà ria; cicles formatius Desenvolupament d'aplicacions informà tiques. CurrÃculum. Cicle Formatiu de Grau Superior [text imprès] / Servei d'Ordenació Curricular . - Departament d'Ensenyament, 1998 . - : Té 34 pà gines.
educatiu; orientació; referència; tècnic
Idioma : Català (cat)
Paraules clau : disseny curricular ensenyament actituds, valors i normes cicles formatius documentació fets i conceptes formació professional indústries informà tica informà tica de gestió llenguatges de programació microelectrònica mòdul acadèmic nivells d'ensenyament objectius educatius organització del treball orientació professional prà ctiques professionals primer nivell de concreció procediments programació programari secundà ria seguretat informà tica tècnic especialista tecnologia de control tÃtol oficial treball unitat didà ctica Classificació : 681.3 Resum : Inclou el decret 61/1996 de 6 de febrer pel qual s'estableix el currÃculum del cicle formatiu de grau superior de Desenvolupament d'aplicacions informà tiques. Inclou un annex amb la denominació i durada dels estudis; el perfil amb les competències professionals i capacitats claus i finalment el currÃculum pròpiament amb el detall dels 13 crèdits següents: 1. Sistemes operatius; 2. Xarxes d'à rea local; 3. Anà lisi i disseny de bases de dades; 4. Anà lisi i disseny d'aplicacions informà tiques; 5. Programació estructurada i modular; 6. Programació avançada; 7. Sistemes gestors de bases de dades relacionals; 8. Àmbits de quarta generació i eines CASE; 9. Disseny i realització de serveis de presentació i entorns grà fics; 10. Relacions en l'à mbit de treball; 11. Formació i orientació laboral; 12. Formació en centres de treball; 13. SÃntesi. Cada un amb la definició dels objectius i els continguts de fets i conceptes, de procediments i d'actituds. En els darrers apartats s'especifiquen les especialitats del professorat que té atribució docent en els crèdits de cicle formatiu superior de desenvolupament d'aplicacions informà tiques i les convalidacions, correspondències i accés a estudis universitaris. Nota de contingut : ensenyants; formació professional; secundà ria; cicles formatius Exemplars (1)
Codi de barres Signatura topogràfica Tipus de document Localització Secció Estat 4296 Llibre CRP Maresme II Biblioteca Disponible
TÃtol : Desenvolupament d'aplicacions informà tiques. Orientacions per al desplegament del currÃculum. Cicle Formatiu de Grau Superior Tipus de document : text imprès Autors : Servei d'Ordenació Curricular Editorial : Departament d'Ensenyament Data de publicació : 1998 ll. : Té 43 pà gines. Nota general : educatiu; orientació; referència; tècnic Idioma : Català (cat) Paraules clau : disseny curricular ensenyament actituds, valors i normes cicles formatius documentació fets i conceptes formació professional indústries informà tica informà tica de gestió llenguatges de programació microelectrònica mòdul acadèmic nivells d'ensenyament objectius educatius organització del treball orientació professional prà ctiques professionals primer nivell de concreció procediments programació programari secundà ria seguretat informà tica tècnic especialista tecnologia de control tÃtol oficial treball unitat didà ctica Classificació : 681.3 Resum : Consta d'una Introducció amb un quadre del perfil professional, amb competències generals i unitats de competència, i el Cicle formatiu amb els mòduls professionals i els crèdits corresponents. Les Orientacions es desenvolupen en cinc apartats: 1. Planificació del disseny curricular del cicle formatiu: seqüència dels crèdits, crèdits amb previsió de desdoblament, aspectes de formació comuns entre els dos cicles formatius de la famÃlia d'informà tica, tipus d'espais i equipaments més adients, hores de lliure disposició; 2. Programació de crèdits: procés de determinació de les unitats didà ctiques, definició dels nuclis d'activitat i de les activitats d'aprenentatge de la unitat didà ctica; 3. Desenvolupament del crèdit de formació en centres de treball: introducció i exemple; 4. Desenvolupament del crèdit de sÃntesi i 5. Projecte curricular. També hi ha un glossari terminològic i una bibliografia. Nota de contingut : ensenyants; formació professional; secundà ria; cicles formatius Desenvolupament d'aplicacions informà tiques. Orientacions per al desplegament del currÃculum. Cicle Formatiu de Grau Superior [text imprès] / Servei d'Ordenació Curricular . - Departament d'Ensenyament, 1998 . - : Té 43 pà gines.
educatiu; orientació; referència; tècnic
Idioma : Català (cat)
Paraules clau : disseny curricular ensenyament actituds, valors i normes cicles formatius documentació fets i conceptes formació professional indústries informà tica informà tica de gestió llenguatges de programació microelectrònica mòdul acadèmic nivells d'ensenyament objectius educatius organització del treball orientació professional prà ctiques professionals primer nivell de concreció procediments programació programari secundà ria seguretat informà tica tècnic especialista tecnologia de control tÃtol oficial treball unitat didà ctica Classificació : 681.3 Resum : Consta d'una Introducció amb un quadre del perfil professional, amb competències generals i unitats de competència, i el Cicle formatiu amb els mòduls professionals i els crèdits corresponents. Les Orientacions es desenvolupen en cinc apartats: 1. Planificació del disseny curricular del cicle formatiu: seqüència dels crèdits, crèdits amb previsió de desdoblament, aspectes de formació comuns entre els dos cicles formatius de la famÃlia d'informà tica, tipus d'espais i equipaments més adients, hores de lliure disposició; 2. Programació de crèdits: procés de determinació de les unitats didà ctiques, definició dels nuclis d'activitat i de les activitats d'aprenentatge de la unitat didà ctica; 3. Desenvolupament del crèdit de formació en centres de treball: introducció i exemple; 4. Desenvolupament del crèdit de sÃntesi i 5. Projecte curricular. També hi ha un glossari terminològic i una bibliografia. Nota de contingut : ensenyants; formació professional; secundà ria; cicles formatius Exemplars (1)
Codi de barres Signatura topogràfica Tipus de document Localització Secció Estat 4297 Llibre CRP Maresme II Biblioteca Disponible PermalinkPermalink
Permalink
Permalink
Permalink
Permalink
Permalink
Permalink
