22 tècniques per al laboratori escolar / Cuello, Josep; Vidal, Antònia Maria

Públic ISBD Títol : 22 tècniques per al laboratori escolar Tipus de document : text imprès Autors : Cuello, Josep; Vidal, Antònia Maria Data de publicació : 1987; primera edició ll. : Té 96 pàgines. Conté dibuixos i fotografies en blanc i negre. És el número 4 de la seva col·lecció Nota general : didàctic; educatiu; investigació Idioma : Català (cat) Paraules clau : ciència  currículum  ensenyament  física  geologia  química  aprenentatge per l'acció  botànica  calor  compostos químics  conceptualització  electricitat  electrons  elements químics  física atòmica  fongs  investigació científica  laboratoris  laboratoris escolars  mapes  mecànica  mètode actiu  mètode científic  minerals  processos d'aprenentatge  roques  termodinàmica  zoologia Classificació : 542.1 Resum : Conjunt de vint-i-dues experiències en l'àrea de les ciències. El document defensa la participació activa de l'alumnat. Les tècniques que es presenten pretenen que el jove es familiaritzi amb el procés de formació dels conceptes i dels coneixements científics. Els objectius prioritaris són la investigació i la indagació. El llibre fa una introducció sobre els instruments del laboratori i posteriorment condueix les investigacions sobre diversos camps de les ciències: els organismes vius, la botànica, la geologia, la física i la química. Dins de cadascun d'aquests capítols es proposen un seguit d'activitats. Nota de contingut : ensenyants; primària; secundària; educadors 22 tècniques per al laboratori escolar [text imprès] / Cuello, Josep; Vidal, Antònia Maria . - 1987; primera edició . -  : Té 96 pàgines. Conté dibuixos i fotografies en blanc i negre. És el número 4 de la seva col·lecció. didàctic; educatiu; investigació Idioma : Català (cat) Paraules clau : ciència  currículum  ensenyament  física  geologia  química  aprenentatge per l'acció  botànica  calor  compostos químics  conceptualització  electricitat  electrons  elements químics  física atòmica  fongs  investigació científica  laboratoris  laboratoris escolars  mapes  mecànica  mètode actiu  mètode científic  minerals  processos d'aprenentatge  roques  termodinàmica  zoologia Classificació : 542.1 Resum : Conjunt de vint-i-dues experiències en l'àrea de les ciències. El document defensa la participació activa de l'alumnat. Les tècniques que es presenten pretenen que el jove es familiaritzi amb el procés de formació dels conceptes i dels coneixements científics. Els objectius prioritaris són la investigació i la indagació. El llibre fa una introducció sobre els instruments del laboratori i posteriorment condueix les investigacions sobre diversos camps de les ciències: els organismes vius, la botànica, la geologia, la física i la química. Dins de cadascun d'aquests capítols es proposen un seguit d'activitats. Nota de contingut : ensenyants; primària; secundària; educadors

Exemplars (1)

Codi de barres	Signatura topogràfica	Tipus de document	Localització	Secció	Estat
1979		Llibre	CRP Maresme II	Biblioteca	Disponible

Obrador d'experiments. Ciència per l'esplai / Cuello, Josep; Vidal, Antònia Maria

Públic ISBD Títol : Obrador d'experiments. Ciència per l'esplai Tipus de document : text imprès Autors : Cuello, Josep; Vidal, Antònia Maria Editorial : Graó; Barcelona Data de publicació : 1990 ll. : Té 99 pàgines, dibuixos, quadre Nota general : didàctic; material didàctic Idioma : Català (cat) Paraules clau : ciència  biologia  física  meteorologia  química  acústica  aigua  atmosfera  bioquímica  ciències  cristalls  densitat  electricitat  física dels fluids  física dels sòlids  glúcids  hidrologia  investigació científica  lípids  llum  òptica  pressió  propietats de l'aigua  proteïnes  química física  reaccions químiques  unitats de mesura Classificació : 5 CUE Resum : Recull d'activitats i temes suggestius fàcils de fer que no requereixen utillatge especial. Els temes tractats formen part del disseny curricular de l'àrea de coneixement del medi natural de l'ensenyament primari i de l'àrea de ciències de l'educació secundària obligatòria. Consta de dues parts. La primera està formada per temes puntuals i propostes d'experiències que exigeixen un grau menor de manipulació i precisió. La segona part la composen temes configurats per petits conjunts d'experiments al voltant d'idees o nuclis unitaris. Es tracten els blocs: diversitat i unitat de la matèria, l'estructura de les substàncies, els canvis químics, l'aire i l'aigua, les forces i els moviments, i l'electricitat i el magnetisme. Es dóna importància als hàbits de conducta i en la proximitat, en els fets i en els objectes de la vida quotidiana. Des d'aquests s'estimula la curiositat pel coneixement científic. Nota de contingut : ensenyants; primària; professionals de l'educació; secundària obligatòria Obrador d'experiments. Ciència per l'esplai [text imprès] / Cuello, Josep; Vidal, Antònia Maria . - Graó; Barcelona, 1990 . -  : Té 99 pàgines, dibuixos, quadre. didàctic; material didàctic Idioma : Català (cat) Paraules clau : ciència  biologia  física  meteorologia  química  acústica  aigua  atmosfera  bioquímica  ciències  cristalls  densitat  electricitat  física dels fluids  física dels sòlids  glúcids  hidrologia  investigació científica  lípids  llum  òptica  pressió  propietats de l'aigua  proteïnes  química física  reaccions químiques  unitats de mesura Classificació : 5 CUE Resum : Recull d'activitats i temes suggestius fàcils de fer que no requereixen utillatge especial. Els temes tractats formen part del disseny curricular de l'àrea de coneixement del medi natural de l'ensenyament primari i de l'àrea de ciències de l'educació secundària obligatòria. Consta de dues parts. La primera està formada per temes puntuals i propostes d'experiències que exigeixen un grau menor de manipulació i precisió. La segona part la composen temes configurats per petits conjunts d'experiments al voltant d'idees o nuclis unitaris. Es tracten els blocs: diversitat i unitat de la matèria, l'estructura de les substàncies, els canvis químics, l'aire i l'aigua, les forces i els moviments, i l'electricitat i el magnetisme. Es dóna importància als hàbits de conducta i en la proximitat, en els fets i en els objectes de la vida quotidiana. Des d'aquests s'estimula la curiositat pel coneixement científic. Nota de contingut : ensenyants; primària; professionals de l'educació; secundària obligatòria

Exemplars (1)

Codi de barres	Signatura topogràfica	Tipus de document	Localització	Secció	Estat
574		Llibre	CRP Maresme II	Biblioteca	Disponible

---

1 (1 - 2 / 2)