MEDIATECA DEL CENTRE DE RECURSOS PEDAGÃ’GICS DE L'ALT MARESME
La biblioteca del nostre CRP us permet les cerques de recursos i veure la disponibilitat dels materials.
Trobareu bibliografia especialitzada en educació, maletes pedagògiques, maquinari, jocs i revistes educatives, cinema acompanyat de guies didà ctiques...
Tot el material que posem al vostre abast.
Sigueu benvinguts i benvingudes
Informació de la classificació
Obres de la biblioteca amb la classificació 371.92 INS (1)
Refinar la cercaInstrucción y progreso escolar en niños con paralisis cerebral, de preescolar y ciclo inicial. Un estudio de seguimiento / GarcÃa, MA Cruz; Rosa, Alberto; Montero, Ignacio; MartÃn
TÃtol : Instrucción y progreso escolar en niños con paralisis cerebral, de preescolar y ciclo inicial. Un estudio de seguimiento Tipus de document : text imprès Autors : GarcÃa, MA Cruz; Rosa, Alberto; Montero, Ignacio; MartÃn Editorial : CIDE Data de publicació : 1993 ll. : Té 338 pà gines amb à mplies referències bibliogrà fiques. Nota general : investigació Idioma : Castellà (spa) Paraules clau : ensenyament sociologia disminució psÃquica educació especial parà lisi cerebral problemes socials psicologia cognitiva psicologia infantil Classificació : 371.92 INS Resum : Ens presenta les diferents evolucions dels infants afectats amb parà lisi cerebral en relació amb el tractament educatiu que rebran, fonamentalment, a l'escola. Aquesta investigació és descriptiva i exploradora, ja que pretén recollir la forma en que es treballa a l'aula amb els infants estudiats i les conseqüències que aporten pel desenvolupament dels seus coneixements escolars. Nota de contingut : ensenyants; educació especial; professionals de l'educació Instrucción y progreso escolar en niños con paralisis cerebral, de preescolar y ciclo inicial. Un estudio de seguimiento [text imprès] / GarcÃa, MA Cruz; Rosa, Alberto; Montero, Ignacio; MartÃn . - CIDE, 1993 . - : Té 338 pà gines amb à mplies referències bibliogrà fiques.
investigació
Idioma : Castellà (spa)
Paraules clau : ensenyament sociologia disminució psÃquica educació especial parà lisi cerebral problemes socials psicologia cognitiva psicologia infantil Classificació : 371.92 INS Resum : Ens presenta les diferents evolucions dels infants afectats amb parà lisi cerebral en relació amb el tractament educatiu que rebran, fonamentalment, a l'escola. Aquesta investigació és descriptiva i exploradora, ja que pretén recollir la forma en que es treballa a l'aula amb els infants estudiats i les conseqüències que aporten pel desenvolupament dels seus coneixements escolars. Nota de contingut : ensenyants; educació especial; professionals de l'educació Exemplars (1)
Codi de barres Signatura topogràfica Tipus de document Localització Secció Estat 1848 Llibre CRP Maresme II Biblioteca Disponible
371 Pedagogia. Organització de l'educació. L'escola en general

