Diversitat lingüística a l'aula. Construir centres educatius plurilingües / Barrieras, Mònica; Comellas, Pere; Fidalgo, Mònica; Junyent, M. Carme; Unamuno, Virgínia 

Públic ISBD Títol : Diversitat lingüística a l'aula. Construir centres educatius plurilingües Tipus de document : text imprès Autors : Barrieras, Mònica; Comellas, Pere; Fidalgo, Mònica; Junyent, M. Carme; Unamuno, Virgínia Data de publicació : 2009 ll. : Té 138 pàgines. Inclou bibliografia de pel·lícules, webs recomanades i llibres Nota general : educatiu; estudi de casos; fonamentació teòrica; didàctic; formació del professorat Idioma : Català (cat) Paraules clau : educació intercultural  sociologia  centres educatius  llengües  lingüística  sociolingüística  normalització lingüística  tractament de la diversitat  didàctica  innovació educativa  pedagogia Classificació : 301 Sociologia. Fenòmens i grups socials. Resum : Aquesta guia parteix del convenciment que la diversitat lingüística és una riquesa en el nivell global i en el local, en la dimensió personal i en la col·lectiva. Una riquesa que tot just s'està aprenent a valorar. És per això, que incorpora una reflexió en defensa d'aquesta diversitat i arguments per comprendre el rol dels centres escolars en la seva valoració i manteniment. Aporta idees i eines per introduir-la en el currículum escolar. Nota de contingut : ensenyants; pedagogs; gestors de l'educació Diversitat lingüística a l'aula. Construir centres educatius plurilingües [text imprès] / Barrieras, Mònica; Comellas, Pere; Fidalgo, Mònica; Junyent, M. Carme; Unamuno, Virgínia . - 2009 . -  : Té 138 pàgines. Inclou bibliografia de pel·lícules, webs recomanades i llibres. educatiu; estudi de casos; fonamentació teòrica; didàctic; formació del professorat Idioma : Català (cat) Paraules clau : educació intercultural  sociologia  centres educatius  llengües  lingüística  sociolingüística  normalització lingüística  tractament de la diversitat  didàctica  innovació educativa  pedagogia Classificació : 301 Sociologia. Fenòmens i grups socials. Resum : Aquesta guia parteix del convenciment que la diversitat lingüística és una riquesa en el nivell global i en el local, en la dimensió personal i en la col·lectiva. Una riquesa que tot just s'està aprenent a valorar. És per això, que incorpora una reflexió en defensa d'aquesta diversitat i arguments per comprendre el rol dels centres escolars en la seva valoració i manteniment. Aporta idees i eines per introduir-la en el currículum escolar. Nota de contingut : ensenyants; pedagogs; gestors de l'educació

Exemplars (1)

Codi de barres	Signatura topogràfica	Tipus de document	Localització	Secció	Estat
11180	301 DIV	Llibre	CRP Maresme II	Biblioteca	Disponible

Documents electrònics

Diversitat lingüística a l'aula. PDF URL

---

1 (1 - 1 / 1)