MEDIATECA DEL CENTRE DE RECURSOS PEDAGÃ’GICS DE L'ALT MARESME
La biblioteca del nostre CRP us permet les cerques de recursos i veure la disponibilitat dels materials.
Trobareu bibliografia especialitzada en educació, maletes pedagògiques, maquinari, jocs i revistes educatives, cinema acompanyat de guies didà ctiques...
Tot el material que posem al vostre abast.
Sigueu benvinguts i benvingudes
Informació de la classificació
Obres de la biblioteca amb la classificació 371.4 CUB (1)
Refinar la cerca
Perspectivas constructivistas. La intersección entre el significado, la interacción y el discurso / Cubero, Rosario
TÃtol : Perspectivas constructivistas. La intersección entre el significado, la interacción y el discurso Tipus de document : text imprès Autors : Cubero, Rosario Data de publicació : 2005 ll. : Té 201 pà gines. Nota general : coneixements; consulta; didàctic; discurs; finalitat educativa; fonamentació teòrica; formació del professorat; Idioma : Castellà (spa) Paraules clau : didà ctica pedagogia conceptualització coneixement construcció constructivisme genètica orientació educativa orientació professional orientacions didà ctiques Classificació : 371.4 CUB Resum : Perspectives constructivistes és una obra que obre horitzons al lector o lectora, oferint-li una gran diversitat d'enfocaments i anà lisi. Per sobre de tot, el constructivisme és presentat com un potent marc explicatiu per entendre els processos de construcció del coneixement. Es revisen a continuació alguns corrents fonamentals dins de les perspectives constructivistes (teoria genètica, enfocaments cognitius, constructivisme radical, teoria històrica-cultural, construccionisme social...), en un intent de definir la seva interrelació i la seva aportació a un marc més general. Nota de contingut : educadors; formació de professorat; inspectors; pedagogs; professionals de l'educació; Perspectivas constructivistas. La intersección entre el significado, la interacción y el discurso [text imprès] / Cubero, Rosario . - 2005 . - : Té 201 pà gines.
coneixements; consulta; didàctic; discurs; finalitat educativa; fonamentació teòrica; formació del professorat;
Idioma : Castellà (spa)
Paraules clau : didà ctica pedagogia conceptualització coneixement construcció constructivisme genètica orientació educativa orientació professional orientacions didà ctiques Classificació : 371.4 CUB Resum : Perspectives constructivistes és una obra que obre horitzons al lector o lectora, oferint-li una gran diversitat d'enfocaments i anà lisi. Per sobre de tot, el constructivisme és presentat com un potent marc explicatiu per entendre els processos de construcció del coneixement. Es revisen a continuació alguns corrents fonamentals dins de les perspectives constructivistes (teoria genètica, enfocaments cognitius, constructivisme radical, teoria històrica-cultural, construccionisme social...), en un intent de definir la seva interrelació i la seva aportació a un marc més general. Nota de contingut : educadors; formació de professorat; inspectors; pedagogs; professionals de l'educació; Exemplars (1)
Codi de barres Signatura topogràfica Tipus de document Localització Secció Estat 9364 Llibre CRP Maresme II Biblioteca Disponible