L'enfant terrible ¿Qué hacer con el niño difícil en la escuela? / Aucouturier, Bernard

Públic ISBD Títol : L'enfant terrible ¿Qué hacer con el niño difícil en la escuela? Tipus de document : text imprès Autors : Aucouturier, Bernard, Autor Editorial : Graó Data de publicació : 2012 Col·lecció : Biblioteca d'Infantil núm. 36 Nombre de pàgines : 73p. Dimensions : 24x17cm ISBN/ISSN/DL : 978-84-9980-428-6 Idioma : Castellà (spa) Idioma original : Francès (fre) Paraules clau : convivència  educació infantil Classificació : 372 Resum : L'enfant terrible és l'expressió que utilitza l'autor per referir-se a uns nens i nenes determinats que «se surten de la norma», nens de convivència difícil en el marc escolar perquè les seves actituds de negació i oposició posen fora de si als i les mestres. Aquest llibre tracta els aspectes preventius i ofereix també una resposta educativa i pedagògica perquè aquests nens i nenes «fora de la norma» trobin el plaer d'aprendre a partir de l'experiència i del compromís amb el professorat. L'enfant terrible ¿Qué hacer con el niño difícil en la escuela? [text imprès] / Aucouturier, Bernard, Autor . - Graó, 2012 . - 73p. ; 24x17cm. - (Biblioteca d'Infantil; 36) . ISBN : 978-84-9980-428-6 Idioma : Castellà (spa) Idioma original : Francès (fre) Paraules clau : convivència  educació infantil Classificació : 372 Resum : L'enfant terrible és l'expressió que utilitza l'autor per referir-se a uns nens i nenes determinats que «se surten de la norma», nens de convivència difícil en el marc escolar perquè les seves actituds de negació i oposició posen fora de si als i les mestres. Aquest llibre tracta els aspectes preventius i ofereix també una resposta educativa i pedagògica perquè aquests nens i nenes «fora de la norma» trobin el plaer d'aprendre a partir de l'experiència i del compromís amb el professorat.

Exemplars (1)

Codi de barres	Signatura topogràfica	Tipus de document	Localització	Secció	Estat
255	372 AUC	Llibre	CRP Maresme II	Biblioteca	Disponible

Los fantasmas de acción y la práctica psicomotriz / Aucouturier, Bernard

Públic ISBD Títol : Los fantasmas de acción y la práctica psicomotriz Tipus de document : text imprès Autors : Aucouturier, Bernard Data de publicació : 2004 ll. : Té 280 pàgines. Inclou unes quantes fotografies, la majoria en blanc i negre. Nota general : reflexió pedagògica; didàctic; fonamentació teòrica; experiència; Idioma : Castellà (spa) Paraules clau : ensenyament  educació psicomotriu  psicologia  emocions  educació especial  psicologia infantil  exercici físic  medicina  salut  llar d'infants  parvulari  educació infantil  lateralitat Classificació : 152.3 AUC Resum : És una recopilació del treball portat a terme per Bernard Aucouturier al llarg de trenta cinc anys d'experiència en el camp de la psicomotricitat educativa i terapèutica. S'estructura en dues parts clarament diferenciades. En la primera, de caire més teòric, analitza la gènesi dels fantasmes d'acció, peça clau en els plantejaments de l'autor, i el seu desenvolupament al llarg de la infància. En la segona, de caire pràctic, proporciona algunes claus per emmarcar adequadament la pràctica psicomotriu i el seu desenvolupament, facilita estratègies d'ajuda als nens i planteja quines han de ser les actituds dels professionals. Pretén ser una eina útil als psicomotricistes facilitant-los un marc teòrico-pràctic que els permeti ajudar de manera més efectiva els infants a partir d'una reflexió sobre la pràctica quotidiana. Nota de contingut : educació especialitzada; ensenyants; logopedes; Los fantasmas de acción y la práctica psicomotriz [text imprès] / Aucouturier, Bernard . - 2004 . -  : Té 280 pàgines. Inclou unes quantes fotografies, la majoria en blanc i negre. reflexió pedagògica; didàctic; fonamentació teòrica; experiència; Idioma : Castellà (spa) Paraules clau : ensenyament  educació psicomotriu  psicologia  emocions  educació especial  psicologia infantil  exercici físic  medicina  salut  llar d'infants  parvulari  educació infantil  lateralitat Classificació : 152.3 AUC Resum : És una recopilació del treball portat a terme per Bernard Aucouturier al llarg de trenta cinc anys d'experiència en el camp de la psicomotricitat educativa i terapèutica. S'estructura en dues parts clarament diferenciades. En la primera, de caire més teòric, analitza la gènesi dels fantasmes d'acció, peça clau en els plantejaments de l'autor, i el seu desenvolupament al llarg de la infància. En la segona, de caire pràctic, proporciona algunes claus per emmarcar adequadament la pràctica psicomotriu i el seu desenvolupament, facilita estratègies d'ajuda als nens i planteja quines han de ser les actituds dels professionals. Pretén ser una eina útil als psicomotricistes facilitant-los un marc teòrico-pràctic que els permeti ajudar de manera més efectiva els infants a partir d'una reflexió sobre la pràctica quotidiana. Nota de contingut : educació especialitzada; ensenyants; logopedes;

Exemplars (1)

Codi de barres	Signatura topogràfica	Tipus de document	Localització	Secció	Estat
9685		Llibre	CRP Maresme II	Biblioteca	Disponible

---

1 (1 - 2 / 2)