El harén pedagògico. Perspectiva de género en la organización escolar / Santos Guerra, M.Á.; coordinació; Arenas, G.; Blanco, N.; Castañeda, R.; Hernández Morales, G.; Jaramillo, C.; Moreno, E.; Oliveira, M.; Simón, MA Elena;

Públic ISBD Títol : El harén pedagògico. Perspectiva de género en la organización escolar Tipus de document : text imprès Autors : Santos Guerra, M.Á.; coordinació; Arenas, G.; Blanco, N.; Castañeda, R.; Hernández Morales, G.; Jaramillo, C.; Moreno, E.; Oliveira, M.; Simón, MA Elena; Data de publicació : 2000 ll. : Conté 164 pàgines. Hi ha bibliografia Nota general : educatiu; orientació; formació del professorat; Idioma : Castellà (spa) Paraules clau : ensenyament  coeducació  organització educativa  clima escolar  relació família-escola  relació professor-alumne  càrrecs acadèmics  sexisme  educació sexual  violència  conducta social Classificació : 371.2 SAN Resum : Planteja una reflexió sobre l'organització escolar des de la perspectiva de gènere i com aquesta dimensió influeix en l'estructura, el funcionament i les relacions entre els seus components. En els diferents capítols s'analitzen qüestions diverses que incideixen en la complexitat del funcionament de la dinàmica escolar on hi estan implicats tant el professorat com els alumnes i els pares. De com la condició de ser home o dona influeix en les expectatives, la manera de veure les coses, l'accés i l'exercici de càrrecs directius, la distribució del temps i l'espai, la utilització del llenguatge, l'envelliment, les relacions interpersonals...L'organització escolar cal que esdevingui una instància de reflexió crítica, d'actuació coherent i d'acció coeducativa, on els alumnes i les alumnes aprenguin a conèixer-se, a acceptar-se i a conviure de forma justa i respectuosa. Nota de contingut : ensenyants; El harén pedagògico. Perspectiva de género en la organización escolar [text imprès] / Santos Guerra, M.Á.; coordinació; Arenas, G.; Blanco, N.; Castañeda, R.; Hernández Morales, G.; Jaramillo, C.; Moreno, E.; Oliveira, M.; Simón, MA Elena; . - 2000 . -  : Conté 164 pàgines. Hi ha bibliografia. educatiu; orientació; formació del professorat; Idioma : Castellà (spa) Paraules clau : ensenyament  coeducació  organització educativa  clima escolar  relació família-escola  relació professor-alumne  càrrecs acadèmics  sexisme  educació sexual  violència  conducta social Classificació : 371.2 SAN Resum : Planteja una reflexió sobre l'organització escolar des de la perspectiva de gènere i com aquesta dimensió influeix en l'estructura, el funcionament i les relacions entre els seus components. En els diferents capítols s'analitzen qüestions diverses que incideixen en la complexitat del funcionament de la dinàmica escolar on hi estan implicats tant el professorat com els alumnes i els pares. De com la condició de ser home o dona influeix en les expectatives, la manera de veure les coses, l'accés i l'exercici de càrrecs directius, la distribució del temps i l'espai, la utilització del llenguatge, l'envelliment, les relacions interpersonals...L'organització escolar cal que esdevingui una instància de reflexió crítica, d'actuació coherent i d'acció coeducativa, on els alumnes i les alumnes aprenguin a conèixer-se, a acceptar-se i a conviure de forma justa i respectuosa. Nota de contingut : ensenyants;

Exemplars (1)

Codi de barres	Signatura topogràfica	Tipus de document	Localització	Secció	Estat
8783		Llibre	CRP Maresme II	Biblioteca	Disponible

---

1 (1 - 1 / 1)