La tutoría en los centros docentes / Sánchez Sánchez, Serafín

Públic ISBD Títol : La tutoría en los centros docentes Tipus de document : text imprès Autors : Sánchez Sánchez, Serafín Data de publicació : 1985; Quarta edició ll. : Llibre de 247 pàgines Nota general : anàlisi; consulta; didàctic; fonamentació teòrica; formació Idioma : Castellà (spa) Paraules clau : ensenyament  psicologia social  educació  formació permanent  organització educativa  orientació educativa  orientació professional  relació família-escola  relació professor-alumne  tècniques de grup  tutoria Classificació : 37.048 SAN Resum : En aquest llibre, l'autor intenta donar al professorat un ventall de reflexions i tècniques d'actuació per incrementar la seva formació vers les tasques de tutoria, entesa com a orientació individual per als alumnes i com a conducció, o ajuda orientadora per al grup. En un principi es desenvolupa el concepte de tutoria des del punt de vista de les postures tradicionals d'orientació escolar, orientació professional, etc.; però es passa després a ampliar aquesta visió abordant el tema de la tutoria com a conducció de grup. El grup final de continguts es refereix a les funcions del tutor a partir de la descripció i anàlisi de les tasques que ha de realitzar en relació amb els alumnes, la resta de professors, l'administració educativa i les famílies dels nens i nenes. Nota de contingut : adults; ensenyants; formació permanent; universitària; formació de professorat La tutoría en los centros docentes [text imprès] / Sánchez Sánchez, Serafín . - 1985; Quarta edició . -  : Llibre de 247 pàgines. anàlisi; consulta; didàctic; fonamentació teòrica; formació Idioma : Castellà (spa) Paraules clau : ensenyament  psicologia social  educació  formació permanent  organització educativa  orientació educativa  orientació professional  relació família-escola  relació professor-alumne  tècniques de grup  tutoria Classificació : 37.048 SAN Resum : En aquest llibre, l'autor intenta donar al professorat un ventall de reflexions i tècniques d'actuació per incrementar la seva formació vers les tasques de tutoria, entesa com a orientació individual per als alumnes i com a conducció, o ajuda orientadora per al grup. En un principi es desenvolupa el concepte de tutoria des del punt de vista de les postures tradicionals d'orientació escolar, orientació professional, etc.; però es passa després a ampliar aquesta visió abordant el tema de la tutoria com a conducció de grup. El grup final de continguts es refereix a les funcions del tutor a partir de la descripció i anàlisi de les tasques que ha de realitzar en relació amb els alumnes, la resta de professors, l'administració educativa i les famílies dels nens i nenes. Nota de contingut : adults; ensenyants; formació permanent; universitària; formació de professorat

Exemplars (1)

Codi de barres	Signatura topogràfica	Tipus de document	Localització	Secció	Estat
8363		Llibre	CRP Maresme II	Biblioteca	Disponible

---

1 (1 - 1 / 1)