| Títol : |
La acción tutorial. El alumnado toma la palabra |
| Tipus de document : |
text imprès |
| Autors : |
Argüís, Ricardo; Arnaiz, Pere; Báez, Coral; de Ben, Miguel Ángel; Díaz Díaz, Fernando; Díez, M. Carme; Díez de Ulzurrun, Ascen; Dorio, Immaculada; Escardíbul, Susagna; Ferrero, Julia; González Soler, Ramona; Gutiérrez Navarro, Margarita; López de la Rica, |
| Data de publicació : |
2001; juny; primera edició |
| ll. : |
Té 151 pàgines |
| Nota general : |
educatiu; coneixements; divulgació; experiència; formació |
| Idioma : |
Castellà (spa) |
| Paraules clau : |
tutoria ensenyament disseny curricular orientació educativa pedagogia personal d'ensenyament secundària |
| Classificació : |
37.048 TUT |
| Resum : |
Les relacions interpersonals, l'autoestima, el respecte als altres, les normes de convivència, el seguiment personal, l'orientació acadèmica i professional, l'autonomia, la responsabilitat, el saber comportar-se, la solidaritat, la tolerància... són actituds i valors que s'han de tractar i ensenyar a qualsevol edat i en totes les etapes educatives. La tutoria ens permet reflexionar sobre aquests i altres aspectes de l'educació, fent possible que els alumnes vagin adquirint cotes més altes d'autonomia i responsabilitat. La tutoria ha de permetre als/les alumnes prendre la paraula i aprendre a exercir amb responsabilitat les seves obligacions. En la mesura en què els/les alumnes es sentin implicats en la vida del centre canviarà la cultura de la imposició per la de la participació. |
| Nota de contingut : |
ensenyants; gestors de l'educació; inspectors; pedagogs; psicòlegs; primària; secundària; formació permanent |
La acción tutorial. El alumnado toma la palabra [text imprès] / Argüís, Ricardo; Arnaiz, Pere; Báez, Coral; de Ben, Miguel Ángel; Díaz Díaz, Fernando; Díez, M. Carme; Díez de Ulzurrun, Ascen; Dorio, Immaculada; Escardíbul, Susagna; Ferrero, Julia; González Soler, Ramona; Gutiérrez Navarro, Margarita; López de la Rica, . - 2001; juny; primera edició . - : Té 151 pàgines. educatiu; coneixements; divulgació; experiència; formació Idioma : Castellà ( spa)
| Paraules clau : |
tutoria ensenyament disseny curricular orientació educativa pedagogia personal d'ensenyament secundària |
| Classificació : |
37.048 TUT |
| Resum : |
Les relacions interpersonals, l'autoestima, el respecte als altres, les normes de convivència, el seguiment personal, l'orientació acadèmica i professional, l'autonomia, la responsabilitat, el saber comportar-se, la solidaritat, la tolerància... són actituds i valors que s'han de tractar i ensenyar a qualsevol edat i en totes les etapes educatives. La tutoria ens permet reflexionar sobre aquests i altres aspectes de l'educació, fent possible que els alumnes vagin adquirint cotes més altes d'autonomia i responsabilitat. La tutoria ha de permetre als/les alumnes prendre la paraula i aprendre a exercir amb responsabilitat les seves obligacions. En la mesura en què els/les alumnes es sentin implicats en la vida del centre canviarà la cultura de la imposició per la de la participació. |
| Nota de contingut : |
ensenyants; gestors de l'educació; inspectors; pedagogs; psicòlegs; primària; secundària; formació permanent |
|
