La atención a la diversidad en la educación secundaria / Martín, E.; Mauri, T.; coordinadores; Dolz, D.; Giné, C.; Herráez, J.; Salguero, J.M.; Soler, M.; Tirado,V.

Públic ISBD Títol : La atención a la diversidad en la educación secundaria Tipus de document : text imprès Autors : Martín, E.; Mauri, T.; coordinadores; Dolz, D.; Giné, C.; Herráez, J.; Salguero, J.M.; Soler, M.; Tirado,V. Data de publicació : 1996 ll. : Té 134 pàgines Nota general : avaluació; consulta; didàctic; educatiu; estudi de casos; orientació; formació del professorat Idioma : Castellà (spa) Paraules clau : psicologia  didàctica  educació compensatòria  educació especial  nivells d'ensenyament  secundària  tractament de la diversitat Classificació : 371.97 ATE Resum : L'obra situa l'atenció a la diversitat com el principi vertebrador de l'organització i de la pràctica docent de l'Educació Secundària Obligatòria. Es presenta una panoràmica general des del propi concepte de diversitat fins a les mesures que són necessàries per posar en marxa en els centres. Una resposta eficaç a la diversitat exigeix organitzar el treball a l'aula de tal manera que el professor pugui ajustar la seva intervenció a les característiques dels alumnes però també cal prendre decisions que impliquen el conjunt del centre. L'optativitat o els programes de diversificació curricular són algunes de les estratègies curriculars i d'organització més rellevants, i més encara si s'escolaritzen alumnes amb necessitats educatives especials. Nota de contingut : educació compensatòria; educació especialitzada; ensenyants; formació permanent; professionals de l'educació; secundària; educadors especials; inspectors; pedagogs; psicòlegs; tutors La atención a la diversidad en la educación secundaria [text imprès] / Martín, E.; Mauri, T.; coordinadores; Dolz, D.; Giné, C.; Herráez, J.; Salguero, J.M.; Soler, M.; Tirado,V. . - 1996 . -  : Té 134 pàgines. avaluació; consulta; didàctic; educatiu; estudi de casos; orientació; formació del professorat Idioma : Castellà (spa) Paraules clau : psicologia  didàctica  educació compensatòria  educació especial  nivells d'ensenyament  secundària  tractament de la diversitat Classificació : 371.97 ATE Resum : L'obra situa l'atenció a la diversitat com el principi vertebrador de l'organització i de la pràctica docent de l'Educació Secundària Obligatòria. Es presenta una panoràmica general des del propi concepte de diversitat fins a les mesures que són necessàries per posar en marxa en els centres. Una resposta eficaç a la diversitat exigeix organitzar el treball a l'aula de tal manera que el professor pugui ajustar la seva intervenció a les característiques dels alumnes però també cal prendre decisions que impliquen el conjunt del centre. L'optativitat o els programes de diversificació curricular són algunes de les estratègies curriculars i d'organització més rellevants, i més encara si s'escolaritzen alumnes amb necessitats educatives especials. Nota de contingut : educació compensatòria; educació especialitzada; ensenyants; formació permanent; professionals de l'educació; secundària; educadors especials; inspectors; pedagogs; psicòlegs; tutors

Exemplars (1)

Codi de barres	Signatura topogràfica	Tipus de document	Localització	Secció	Estat
10570		Llibre	CRP Maresme II	Biblioteca	Disponible

---

1 (1 - 1 / 1)