Comprender ¿Qué és? ¿Cómo funciona? / Luigi Tuffanelli

Públic ISBD Títol : Comprender ¿Qué és? ¿Cómo funciona? Altre títol : Didáctica de las operaciones mentales Tipus de document : text imprès Autors : Luigi Tuffanelli, Autor Editorial : Narcea Data de publicació : 2010 Col·lecció : Didáctica de las operaciones mentales núm. 1 Nombre de pàgines : 127p. Dimensions : 24x17cm ISBN/ISSN/DL : 978-84-277-1726-8 Idioma : Castellà (spa) Idioma original : Italià (ita) Paraules clau : mètode d'ensenyament  psicologia de l'aprenentatge, comprensió del text  comunicació  comprensió  desenvolupament cognitiu  teoria cognitiva Classificació : 153 Intel·ligència. Processos intel·lectuals conscients Resum : Relaciona un model teòric sobre la comprensió, amb un model didàctic. Analitza el fenomen de la comprensió en diversos contexts: literari, historiogràfic, expositiu o raonat. També des dels processos cognitius primaris, espontanis, fins als secundaris, adquisició conscient. A la segona part de l'obra s'analitzen diverses propostes concretes de treball, des de l'escola primària fins a la secundària. Les propostes de treball són molt concretes, amb enunciats i solucions, a més de consideracions didàctiques sobre el plantejament. Comprender ¿Qué és? ¿Cómo funciona? ; Didáctica de las operaciones mentales [text imprès] / Luigi Tuffanelli, Autor . - Narcea, 2010 . - 127p. ; 24x17cm. - (Didáctica de las operaciones mentales; 1) . ISBN : 978-84-277-1726-8 Idioma : Castellà (spa) Idioma original : Italià (ita) Paraules clau : mètode d'ensenyament  psicologia de l'aprenentatge, comprensió del text  comunicació  comprensió  desenvolupament cognitiu  teoria cognitiva Classificació : 153 Intel·ligència. Processos intel·lectuals conscients Resum : Relaciona un model teòric sobre la comprensió, amb un model didàctic. Analitza el fenomen de la comprensió en diversos contexts: literari, historiogràfic, expositiu o raonat. També des dels processos cognitius primaris, espontanis, fins als secundaris, adquisició conscient. A la segona part de l'obra s'analitzen diverses propostes concretes de treball, des de l'escola primària fins a la secundària. Les propostes de treball són molt concretes, amb enunciats i solucions, a més de consideracions didàctiques sobre el plantejament.

Exemplars (1)

Codi de barres	Signatura topogràfica	Tipus de document	Localització	Secció	Estat
562	153 TUF	Llibre	CRP Maresme II	Biblioteca	Disponible

Crear. Cómo se desarrolla una mente creativa / Matteo Corradini

Públic ISBD Títol : Crear. Cómo se desarrolla una mente creativa Altre títol : Didáctica de las operaciones mentales Tipus de document : text imprès Autors : Matteo Corradini, Autor Editorial : Narcea Data de publicació : 2011 Col·lecció : Didáctica de las operaciones mentales núm. 2 Nombre de pàgines : 109p Dimensions : 24x17cm ISBN/ISSN/DL : 978-84-277-1734-3 Idioma : Castellà (spa) Idioma original : Italià (ita) Paraules clau : mètode de projectes  creativitat, innovació educativa, suports en l'expressió graficoplàstica Classificació : 153 Intel·ligència. Processos intel·lectuals conscients Resum : Explicació per aconseguir desenvolupar una ment creativa en els estudiants de primària i secundària. Es centra en la operació mental de crear i es divideix en dues parts: una primera part teòrica d'anàlisi de la capacitat de crear i una segona part pràctica on s'exposen tres exemples de projectes que es poden desenvolupar en una escola per tal de millorar la creativitat dels alumnes. Els tres projectes pràctics desenvolupats s'anomenen "Fotografiar les matemàtiques", "Narrar la diversitat. Cultura d'una trobada" i "La música electrònica per la Memòria de la Shoah" Crear. Cómo se desarrolla una mente creativa ; Didáctica de las operaciones mentales [text imprès] / Matteo Corradini, Autor . - Narcea, 2011 . - 109p ; 24x17cm. - (Didáctica de las operaciones mentales; 2) . ISBN : 978-84-277-1734-3 Idioma : Castellà (spa) Idioma original : Italià (ita) Paraules clau : mètode de projectes  creativitat, innovació educativa, suports en l'expressió graficoplàstica Classificació : 153 Intel·ligència. Processos intel·lectuals conscients Resum : Explicació per aconseguir desenvolupar una ment creativa en els estudiants de primària i secundària. Es centra en la operació mental de crear i es divideix en dues parts: una primera part teòrica d'anàlisi de la capacitat de crear i una segona part pràctica on s'exposen tres exemples de projectes que es poden desenvolupar en una escola per tal de millorar la creativitat dels alumnes. Els tres projectes pràctics desenvolupats s'anomenen "Fotografiar les matemàtiques", "Narrar la diversitat. Cultura d'una trobada" i "La música electrònica per la Memòria de la Shoah"

Exemplars (1)

Codi de barres	Signatura topogràfica	Tipus de document	Localització	Secció	Estat
559	153 COR	Llibre	CRP Maresme II	Biblioteca	Disponible

Didáctica de las operaciones mentales / Patrizia Farello

Públic ISBD Títol : Didáctica de las operaciones mentales Altre títol : Describir Altre títol : Implicaciones psicológicas, pedagógicas y sociales. Tipus de document : text imprès Autors : Patrizia Farello, Autor ; Ferruccio Bianchi, Autor Editorial : Narcea Data de publicació : 2012 Col·lecció : Didáctica de las operaciones mentales núm. 4 Nombre de pàgines : 166 p. Dimensions : 24 cm ISBN/ISSN/DL : 978-84-277-1737-4 Idioma : Castellà (spa) Idioma original : Italià (ita) Paraules clau : operacions mentals  descriure  pensament Classificació : 153 Intel·ligència. Processos intel·lectuals conscients Resum : Fonaments teòrics de l'operació mental de descriure; implicacions psicològiques, pedagògiques i socials. Proposta d'activitats per entrenar a l'alumnat per interrogar i observar la realitat, establir connexions i expressar ordenadament la seva experiència. Didáctica de las operaciones mentales = Implicaciones psicológicas, pedagógicas y sociales. ; Describir [text imprès] / Patrizia Farello, Autor ; Ferruccio Bianchi, Autor . - Narcea, 2012 . - 166 p. ; 24 cm. - (Didáctica de las operaciones mentales; 4) . ISBN : 978-84-277-1737-4 Idioma : Castellà (spa) Idioma original : Italià (ita) Paraules clau : operacions mentals  descriure  pensament Classificació : 153 Intel·ligència. Processos intel·lectuals conscients Resum : Fonaments teòrics de l'operació mental de descriure; implicacions psicològiques, pedagògiques i socials. Proposta d'activitats per entrenar a l'alumnat per interrogar i observar la realitat, establir connexions i expressar ordenadament la seva experiència.

Exemplars (1)

Codi de barres	Signatura topogràfica	Tipus de document	Localització	Secció	Estat
208	153	Llibre	CRP Maresme II	Biblioteca	Disponible

Didáctica de las operaciones mentales / Marina Galetto

Públic ISBD Títol : Didáctica de las operaciones mentales Altre títol : Experimentar Altre títol : Aplicación del método científico a la construcción del conocimiento Tipus de document : text imprès Autors : Marina Galetto, Autor ; Antonia Romano, Autor Editorial : Narcea Data de publicació : 2012 Col·lecció : Didáctica de las operaciones mentales núm. 5 Nombre de pàgines : 112 p. Dimensions : 17 x 24 cm ISBN/ISSN/DL : 978-84-277-1830-2 Idioma : Castellà (spa) Idioma original : Italià (ita) Paraules clau : métode científic  experiments  laboratori  pensament Classificació : 153 Intel·ligència. Processos intel·lectuals conscients Resum : L'experimentació i la pràctica de laboratori per aplicar el mètode científic. Idees de projectes per realitzar a l'aula. Didáctica de las operaciones mentales = Aplicación del método científico a la construcción del conocimiento ; Experimentar [text imprès] / Marina Galetto, Autor ; Antonia Romano, Autor . - Narcea, 2012 . - 112 p. ; 17 x 24 cm. - (Didáctica de las operaciones mentales; 5) . ISBN : 978-84-277-1830-2 Idioma : Castellà (spa) Idioma original : Italià (ita) Paraules clau : métode científic  experiments  laboratori  pensament Classificació : 153 Intel·ligència. Processos intel·lectuals conscients Resum : L'experimentació i la pràctica de laboratori per aplicar el mètode científic. Idees de projectes per realitzar a l'aula.

Exemplars (1)

Codi de barres	Signatura topogràfica	Tipus de document	Localització	Secció	Estat
211	153	Llibre	CRP Maresme II	Biblioteca	Disponible

---

1 (1 - 4 / 4)