Las actitudes del profesorado ante la coeducación. Propuestas de intervención / Bonald, Xavier; autor

Públic ISBD Títol : Las actitudes del profesorado ante la coeducación. Propuestas de intervención Tipus de document : text imprès Autors : Bonald, Xavier; autor Data de publicació : 1997; primera edició ll. : Té 109 pàgines. Consta d'un índex, pròleg, introducció, 8 capítols, conclusions i bibliografia Nota general : cultural; educatiu Idioma : Castellà (spa) Paraules clau : ensenyament  psicologia  psicologia social  coeducació  didàctica  educació  sexisme Classificació : 37.043 BON Resum : El llibre és una anàlisi sociològica del paper del professorat en el procés de canvi educatiu, concretament el paper del professorat com agent de canvi en l'àmbit específic de la coeducació. L'autor intenta aprofundir en dos àmbits d'investigació: l'estudi del paper de l'escola en la reproducció de les desigualtats socials, i la participació de la sociologia en els processos d'investigació - acció educativa. Pretén aportar conceptes i ser un material de referència útil per al professorat que estigui interessat en una educació més igualitària i alhora ser un instrument que estimuli la reflexió i el debat sobre com l'escola pot combatre les desigualtats socials, sexuals i culturals. Nota de contingut : adults; ensenyants Las actitudes del profesorado ante la coeducación. Propuestas de intervención [text imprès] / Bonald, Xavier; autor . - 1997; primera edició . -  : Té 109 pàgines. Consta d'un índex, pròleg, introducció, 8 capítols, conclusions i bibliografia. cultural; educatiu Idioma : Castellà (spa) Paraules clau : ensenyament  psicologia  psicologia social  coeducació  didàctica  educació  sexisme Classificació : 37.043 BON Resum : El llibre és una anàlisi sociològica del paper del professorat en el procés de canvi educatiu, concretament el paper del professorat com agent de canvi en l'àmbit específic de la coeducació. L'autor intenta aprofundir en dos àmbits d'investigació: l'estudi del paper de l'escola en la reproducció de les desigualtats socials, i la participació de la sociologia en els processos d'investigació - acció educativa. Pretén aportar conceptes i ser un material de referència útil per al professorat que estigui interessat en una educació més igualitària i alhora ser un instrument que estimuli la reflexió i el debat sobre com l'escola pot combatre les desigualtats socials, sexuals i culturals. Nota de contingut : adults; ensenyants

Exemplars (1)

Codi de barres	Signatura topogràfica	Tipus de document	Localització	Secció	Estat
8769		Llibre	CRP Maresme II	Biblioteca	Disponible

---

1 (1 - 1 / 1)