MEDIATECA DEL CENTRE DE RECURSOS PEDAGÒGICS DE L'ALT MARESME
La biblioteca del nostre CRP us permet les cerques de recursos i veure la disponibilitat dels materials.
Trobareu bibliografia especialitzada en educació, maletes pedagògiques, maquinari, jocs i revistes educatives, cinema acompanyat de guies didàctiques...
Tot el material que posem al vostre abast.
Sigueu benvinguts i benvingudes
Més informació de l'editorial
Documents disponibles d'aquesta editorial (131)
Refinar la cerca
Orientación y tutoría /Formación y Desarrollo Profesional del Profesorado, 15 Vol.I. Orientación educativa / Elena Martín
Títol en sèrie : Orientación y tutoría /Formación y Desarrollo Profesional del Profesorado, 15 Vol.I Títol : Orientación educativa Altre títol : Modelos y estrategias de intervención Tipus de document : text imprès Autors : Elena Martín, Autor ; Solé, Isabel, Autor Editorial : Graó Data de publicació : 2011 Nombre de pàgines : 201p. Dimensions : 23x17cm ISBN/ISSN/DL : 978-84-9980-082-0 Idioma : Castellà (spa) Idioma original : Castellà (spa) Paraules clau : educació infantil orientació educativa Classificació : 371 Pedagogia. Organització de l'educació. L'escola en general Resum : Els continguts d'aquest primer volum de l'especialitat d'Orientació pretenen caracteritzar el model educatiu, perspectiva que ha estat assolida per les successives lleis educatives del nostre país. Cal esmentar: la col·laboració orientador/docents, les seves dificultats i formes d'abordar-les; la dimensió institucional de l'orientació; l'assessorament a les famílies; les característiques i estratègies d'avaluació psicopedagògica; la funció de l'orientador; el treball intersectorial, amb professionals de l'àmbit de l'educació i d'altres àmbits; la intervenció en moments de transició entre etapes; i les característiques específiques de l'orientació en l'etapa d'educació infantil. Orientación y tutoría /Formación y Desarrollo Profesional del Profesorado, 15 Vol.I. Orientación educativa = Modelos y estrategias de intervención [text imprès] / Elena Martín, Autor ; Solé, Isabel, Autor . - Graó, 2011 . - 201p. ; 23x17cm.
ISBN : 978-84-9980-082-0
Idioma : Castellà (spa) Idioma original : Castellà (spa)
Paraules clau : educació infantil orientació educativa Classificació : 371 Pedagogia. Organització de l'educació. L'escola en general Resum : Els continguts d'aquest primer volum de l'especialitat d'Orientació pretenen caracteritzar el model educatiu, perspectiva que ha estat assolida per les successives lleis educatives del nostre país. Cal esmentar: la col·laboració orientador/docents, les seves dificultats i formes d'abordar-les; la dimensió institucional de l'orientació; l'assessorament a les famílies; les característiques i estratègies d'avaluació psicopedagògica; la funció de l'orientador; el treball intersectorial, amb professionals de l'àmbit de l'educació i d'altres àmbits; la intervenció en moments de transició entre etapes; i les característiques específiques de l'orientació en l'etapa d'educació infantil. Exemplars (1)
Codi de barres Signatura topogràfica Tipus de document Localització Secció Estat 256 371 MAR Llibre CRP Maresme II Biblioteca Disponible Passem a l'acció / Íngrid Llopard Alari
Títol : Passem a l'acció Tipus de document : text imprès Autors : Íngrid Llopard Alari, Autor ; Anna Sellarès Cirach, Autor Editorial : Graó Data de publicació : 2014 Col·lecció : Tambali núm. 7 Nombre de pàgines : 180p Dimensions : 20x15cm ISBN/ISSN/DL : 978-84-9980-556-6 Nota general : Eines i estratègies per a la participació social Idioma : Català (cat) Paraules clau : participació ciutadania valors Classificació : 37.03 Resum : Recull d'eines i recursos per treballar de manera transversal actituds, habilitats i competències que facilitin i impulsin l'aprenentatge i la vivència de la participació. Entenem que l'educació per a la participació ens ha d'ajudar en l'aprofundiment de la democràcia i, per tant, en la construcció d'una ciutadania crítica i responsable. Passem a l'acció [text imprès] / Íngrid Llopard Alari, Autor ; Anna Sellarès Cirach, Autor . - Graó, 2014 . - 180p ; 20x15cm. - (Tambali; 7) .
ISBN : 978-84-9980-556-6
Eines i estratègies per a la participació social
Idioma : Català (cat)
Paraules clau : participació ciutadania valors Classificació : 37.03 Resum : Recull d'eines i recursos per treballar de manera transversal actituds, habilitats i competències que facilitin i impulsin l'aprenentatge i la vivència de la participació. Entenem que l'educació per a la participació ens ha d'ajudar en l'aprofundiment de la democràcia i, per tant, en la construcció d'una ciutadania crítica i responsable. Exemplars (1)
Codi de barres Signatura topogràfica Tipus de document Localització Secció Estat 999 37.03 LLO Llibre CRP Maresme II Biblioteca Disponible Pensar, hablar de la muerte y comprometerse con la vida / Poch Concepció; Arnaiz Vicenç; Mèlich Joan Carles; Feijoo Pilar; Pardo Ana Belén; Nolla Anna; Giralt Joana; Cortina Mar
Títol : Pensar, hablar de la muerte y comprometerse con la vida Tipus de document : text imprès Autors : Poch Concepció; Arnaiz Vicenç; Mèlich Joan Carles; Feijoo Pilar; Pardo Ana Belén; Nolla Anna; Giralt Joana; Cortina Mar Editorial : Graó ll. : Dossier fotocopiat. Idioma : Castellà (spa) Paraules clau : educatiu material didàctic dol Classificació : 157 Psicologia anormal i clínica Resum : Es tracta d'un dossier fotocopiat de la revista Aula on es tracta el tema de la morti i el dol. Els articles són: ¿Podemos hablar de la muerte en la escuela y en el instituto?; Pensar, hablar de la muerte y comprometerse con la vida; Diez propuestas para una pedagogia de la muerte; Por una pedagogia de la finitud; La escuela: una amiga en el duelo; Podemos hablar de la pèrdida y de la muerte en primaria; Educar teniendo en cuenta la muerte. Reflexiones y propuestas metodológicas para la ESO; Pedagogia de la muerte: pedagogia de la vida. Recursos bibliográficos comentados. Pensar, hablar de la muerte y comprometerse con la vida [text imprès] / Poch Concepció; Arnaiz Vicenç; Mèlich Joan Carles; Feijoo Pilar; Pardo Ana Belén; Nolla Anna; Giralt Joana; Cortina Mar . - Graó, [s.d.] . - : Dossier fotocopiat.
Idioma : Castellà (spa)
Paraules clau : educatiu material didàctic dol Classificació : 157 Psicologia anormal i clínica Resum : Es tracta d'un dossier fotocopiat de la revista Aula on es tracta el tema de la morti i el dol. Els articles són: ¿Podemos hablar de la muerte en la escuela y en el instituto?; Pensar, hablar de la muerte y comprometerse con la vida; Diez propuestas para una pedagogia de la muerte; Por una pedagogia de la finitud; La escuela: una amiga en el duelo; Podemos hablar de la pèrdida y de la muerte en primaria; Educar teniendo en cuenta la muerte. Reflexiones y propuestas metodológicas para la ESO; Pedagogia de la muerte: pedagogia de la vida. Recursos bibliográficos comentados. Exemplars (1)
Codi de barres Signatura topogràfica Tipus de document Localització Secció Estat 9720 Llibre CRP Maresme II Biblioteca Disponible Per què als nens no els agrada anar a l'escola? / Daniel. T Willingham
Títol : Per què als nens no els agrada anar a l'escola? Tipus de document : text imprès Autors : Daniel. T Willingham, Autor Editorial : Graó Data de publicació : 2011 Col·lecció : Micro-Macro Referències Nombre de pàgines : 275 Dimensions : 21x14 ISBN/ISSN/DL : 978-84-9980-370-8 Idioma : Català (cat) Paraules clau : Desenvolupament professional Resum : Com funciona el cervell d'un alumne? Què és el que fa que pugui seguir perfectament la trama de la seva pellícula preferida o entendre les retorçades regles d'un videojoc i, amb la mateixa facilitat, oblidar el que aprèn a classe? Què hem de fer perquè l'escola sigui sempre beneficiosa per als seus alumnes, fins i tot per a aquells que tenen dificultats? De què serveix el que anomenem cultura general, aprendre les coses de memòria, recitar-les.? I les anomenades pedagogies "actives", són realment eficaces? La psicologia cognitiva ha progressat enormement en els darrers trenta anys i tot el que els científics han descobert al voltant del funcionament de la memòria i el cervell pot i ha d'ajudar els mestres a arribar a conclusions pràctiques i directament aplicables a classe. Per què als nens no els agrada anar a l'escola? [text imprès] / Daniel. T Willingham, Autor . - Graó, 2011 . - 275 ; 21x14. - (Micro-Macro Referències) .
ISBN : 978-84-9980-370-8
Idioma : Català (cat)
Paraules clau : Desenvolupament professional Resum : Com funciona el cervell d'un alumne? Què és el que fa que pugui seguir perfectament la trama de la seva pellícula preferida o entendre les retorçades regles d'un videojoc i, amb la mateixa facilitat, oblidar el que aprèn a classe? Què hem de fer perquè l'escola sigui sempre beneficiosa per als seus alumnes, fins i tot per a aquells que tenen dificultats? De què serveix el que anomenem cultura general, aprendre les coses de memòria, recitar-les.? I les anomenades pedagogies "actives", són realment eficaces? La psicologia cognitiva ha progressat enormement en els darrers trenta anys i tot el que els científics han descobert al voltant del funcionament de la memòria i el cervell pot i ha d'ajudar els mestres a arribar a conclusions pràctiques i directament aplicables a classe. Exemplars (1)
Codi de barres Signatura topogràfica Tipus de document Localització Secció Estat 5445 37.01 WIL Llibre CRP Maresme II Biblioteca Disponible Per què he dit blanc si volia dir negre? / Manel Güell
Títol : Per què he dit blanc si volia dir negre? Altre títol : Tècniques assertives per al professorat i els formadors Tipus de document : text imprès Autors : Manel Güell, Autor Editorial : Graó Data de publicació : 2005 Col·lecció : Desenvolupament personal del professorat Nombre de pàgines : 135p Dimensions : 20x14cm ISBN/ISSN/DL : 978-84-7827-385-0 Idioma : Català (cat) Paraules clau : professorat tècniques assertives habilitat social Classificació : 371.13 Resum : L´assertivitat és una habilitat social que consisteix a manifestar de manera clara, franca i respectuosa les pròpies opinions, emocions i creences, a acceptar els pensaments i les crítiques dels altres i no sentir-se culpable per això. Aquest llibre presenta com utilitzar l´assertivitat en l´activitat formativa per aconseguir el benestar del professional i millorar les relacions amb l´alumnat. El llibre va adreçat als professionals de l´educació, ja siguin d´ensenyament obligatori, universitari o educació d´adults, i també al professorat dels consultoris especialitzats en formació en les organitzacions. Per què he dit blanc si volia dir negre? = Tècniques assertives per al professorat i els formadors [text imprès] / Manel Güell, Autor . - Graó, 2005 . - 135p ; 20x14cm. - (Desenvolupament personal del professorat) .
ISBN : 978-84-7827-385-0
Idioma : Català (cat)
Paraules clau : professorat tècniques assertives habilitat social Classificació : 371.13 Resum : L´assertivitat és una habilitat social que consisteix a manifestar de manera clara, franca i respectuosa les pròpies opinions, emocions i creences, a acceptar els pensaments i les crítiques dels altres i no sentir-se culpable per això. Aquest llibre presenta com utilitzar l´assertivitat en l´activitat formativa per aconseguir el benestar del professional i millorar les relacions amb l´alumnat. El llibre va adreçat als professionals de l´educació, ja siguin d´ensenyament obligatori, universitari o educació d´adults, i també al professorat dels consultoris especialitzats en formació en les organitzacions. Exemplars (1)
Codi de barres Signatura topogràfica Tipus de document Localització Secció Estat 884 371.13 GUE Llibre CRP Maresme II Biblioteca Disponible Perot Rocaguinarda, Bandoler del segle XVII. / Tribo, G.
PermalinkPim, pam, Pau! / Mireia Zabala i Guitart
PermalinkProyectos con alma / Xus Martín
PermalinkProyectos de educación ambiental: La utopía en la escuela / Antonio Elio Brailovsky
PermalinkProyectos para desarollar inteligencias múltiples y competencias clave / Escamilla González, Amparo
Permalink¿Qué sabemos de las altas capacidades? / Guirado, A.
PermalinkRamon Muntaner. L'aventura medieval per la Mediterrània / Vergés, Oriol; Ramon, Josep MA
PermalinkReparar la escritura: didáctica de la corrección de lo escrito / Cassany, Daniel
PermalinkSant Joan i Festes Majors. Cançons i danses per celebrar les festes. Olla de grills 3 / Alsina, Pep
PermalinkSant Jordi i Festes de Primavera. Cançons i danses per celebrar les festes. Olla de grills 2 / Alsina, Pep
Permalink