MEDIATECA DEL CENTRE DE RECURSOS PEDAGÃ’GICS DE L'ALT MARESME
La biblioteca del nostre CRP us permet les cerques de recursos i veure la disponibilitat dels materials.
Trobareu bibliografia especialitzada en educació, maletes pedagògiques, maquinari, jocs i revistes educatives, cinema acompanyat de guies didà ctiques...
Tot el material que posem al vostre abast.
Sigueu benvinguts i benvingudes
Més informació de l'editorial
Documents disponibles d'aquesta editorial (131)
Refinar la cerca
Didáctica/Diseño y desarrollo curricular, 4. El portafolio paso a paso / Elisabeth F. Shores
TÃtol en sèrie : Didáctica/Diseño y desarrollo curricular, 4 TÃtol : El portafolio paso a paso Altre tÃtol : Infantil y primaria Tipus de document : text imprès Autors : Elisabeth F. Shores, Autor ; Cathy Grace, Autor Editorial : Graó Data de publicació : 2013 Col·lecció : Biblioteca d'Infantil núm. 4 Nombre de pà gines : 187p Dimensions : 24x17cm ISBN/ISSN/DL : 978-84-7827-331-7 Idioma : Castellà (spa) Idioma original : Anglès (eng) Paraules clau : infantil, primà ria, portafoli Classificació : 371.3 Resum : Una proposta prà ctica per dur a terme l´avaluació a través de treballs i produccions de nens i nenes que ells mateixos confeccionen amb la col·laboració del professorat i de les famÃlies. En aquest procés de selecció de material participen els tres agents del procés educatiu, aixà doncs, en els portafolis podem trobar un ampli ventall de possibilitats: idees sobre projectes de treball, observacions sistemà tiques i anecdòtiques, textos, fotografies, gravacions, expressions creatives, registres de converses, opinions, etc. Didáctica/Diseño y desarrollo curricular, 4. El portafolio paso a paso = Infantil y primaria [text imprès] / Elisabeth F. Shores, Autor ; Cathy Grace, Autor . - Graó, 2013 . - 187p ; 24x17cm. - (Biblioteca d'Infantil; 4) .
ISBN : 978-84-7827-331-7
Idioma : Castellà (spa) Idioma original : Anglès (eng)
Paraules clau : infantil, primà ria, portafoli Classificació : 371.3 Resum : Una proposta prà ctica per dur a terme l´avaluació a través de treballs i produccions de nens i nenes que ells mateixos confeccionen amb la col·laboració del professorat i de les famÃlies. En aquest procés de selecció de material participen els tres agents del procés educatiu, aixà doncs, en els portafolis podem trobar un ampli ventall de possibilitats: idees sobre projectes de treball, observacions sistemà tiques i anecdòtiques, textos, fotografies, gravacions, expressions creatives, registres de converses, opinions, etc. Exemplars (1)
Codi de barres Signatura topogràfica Tipus de document Localització Secció Estat 157 371.3 SHO Llibre CRP Maresme II Biblioteca Disponible Didáctica/Diseño y desarrollo curricular. La práctica educativa. Cómo enseñar / Zabala Videiella, Antoni
TÃtol en sèrie : Didáctica/Diseño y desarrollo curricular TÃtol : La práctica educativa. Cómo enseñar Tipus de document : text imprès Autors : Zabala Videiella, Antoni, Autor Editorial : Graó Data de publicació : 2011 Nombre de pà gines : 233p Dimensions : 24x17cm ISBN/ISSN/DL : 978-84-7827-125-2 Idioma : Castellà (spa) Paraules clau : ensenyament Classificació : 371.3 Resum : La prà ctica educativa de les relacions a la classe, del paper del professorat i de l'alumnat, de la distribució del temps i de l'organització de l'espai... Les decisions sobre les qüestions relacionades amb el com ensenyar han d'estar justificades per la funció social de l'ensenyament i per la concepció sobre els processos d'aprenentatge. Didáctica/Diseño y desarrollo curricular. La práctica educativa. Cómo enseñar [text imprès] / Zabala Videiella, Antoni, Autor . - Graó, 2011 . - 233p ; 24x17cm.
ISBN : 978-84-7827-125-2
Idioma : Castellà (spa)
Paraules clau : ensenyament Classificació : 371.3 Resum : La prà ctica educativa de les relacions a la classe, del paper del professorat i de l'alumnat, de la distribució del temps i de l'organització de l'espai... Les decisions sobre les qüestions relacionades amb el com ensenyar han d'estar justificades per la funció social de l'ensenyament i per la concepció sobre els processos d'aprenentatge. Exemplars (1)
Codi de barres Signatura topogràfica Tipus de document Localització Secció Estat 140 371.3 ZAB Llibre CRP Maresme II Biblioteca Disponible Didà ctica/Disseny i desenvolupament curricular. Aprendre i ensenyar a l'educació infantil / Bassedas, Eulà lia; Huguet, Teresa; Solé, Isabel
TÃtol en sèrie : Didà ctica/Disseny i desenvolupament curricular TÃtol : Aprendre i ensenyar a l'educació infantil Tipus de document : text imprès Autors : Bassedas, Eulà lia; Huguet, Teresa; Solé, Isabel, Autor Editorial : Graó Data de publicació : 2006 Col·lecció : Biblioteca d'Infantil núm. 1 Nombre de pà gines : 394p Dimensions : 24x17cm ISBN/ISSN/DL : 978-84-7827-139-9 Idioma : Català (cat) Paraules clau : educació infantil, ensenyament Classificació : 372.21 Resum : Aquest llibre posa en relleu les continuïtats, les especificitats i peculiaritats dels dos cicles que componen l´etapa. Es plantegen els temes més rellevants, el fonament psicopedagògic, el currÃculum, l´organització i la planificació, la concreció a la prà ctica, l´avaluació, el treball en equip dels mestres i els processos d´elaboració de projectes compartits, les relacions entre el context familiar i l´escolar. Didà ctica/Disseny i desenvolupament curricular. Aprendre i ensenyar a l'educació infantil [text imprès] / Bassedas, Eulà lia; Huguet, Teresa; Solé, Isabel, Autor . - Graó, 2006 . - 394p ; 24x17cm. - (Biblioteca d'Infantil; 1) .
ISBN : 978-84-7827-139-9
Idioma : Català (cat)
Paraules clau : educació infantil, ensenyament Classificació : 372.21 Resum : Aquest llibre posa en relleu les continuïtats, les especificitats i peculiaritats dels dos cicles que componen l´etapa. Es plantegen els temes més rellevants, el fonament psicopedagògic, el currÃculum, l´organització i la planificació, la concreció a la prà ctica, l´avaluació, el treball en equip dels mestres i els processos d´elaboració de projectes compartits, les relacions entre el context familiar i l´escolar. Exemplars (1)
Codi de barres Signatura topogràfica Tipus de document Localització Secció Estat 148 372.21 BAS Llibre CRP Maresme II Biblioteca Disponible Economia i vida quotidiana. Un cop d'ull a la teoria econòmica / Roca, Francesc
TÃtol : Economia i vida quotidiana. Un cop d'ull a la teoria econòmica Tipus de document : text imprès Autors : Roca, Francesc Editorial : Graó Data de publicació : 1996 Nota general : consulta; divulgació; educatiu; material didàctic Idioma : Català (cat) Paraules clau : economia anà lisi econòmica capital comerç crisi econòmica desenvolupament econòmic diners economia agrà ria economia de mercat empreses especulació estalvis finances fiscalitat indicadors socioeconòmics indústries inversió polÃtica econòmica salari teoria econòmica treball vida quotidiana Classificació : 330.1 Resum : El funcionament real de l'economia és, alhora, molt simple i molt obscur. L'economia domèstica, el món del treball, l'excedent, els mercats, estats, països, espais econòmics, els diners, la relació entre l'economia i el canvi de paisatges, salaris i beneficis, la borsa, les empreses, etc, són conceptes que s'analitzen i s'expliquen al llarg del llibre. Nota de contingut : primà ria; secundà ria; cicle superior; secundà ria obligatòria Economia i vida quotidiana. Un cop d'ull a la teoria econòmica [text imprès] / Roca, Francesc . - Graó, 1996.
consulta; divulgació; educatiu; material didàctic
Idioma : Català (cat)
Paraules clau : economia anà lisi econòmica capital comerç crisi econòmica desenvolupament econòmic diners economia agrà ria economia de mercat empreses especulació estalvis finances fiscalitat indicadors socioeconòmics indústries inversió polÃtica econòmica salari teoria econòmica treball vida quotidiana Classificació : 330.1 Resum : El funcionament real de l'economia és, alhora, molt simple i molt obscur. L'economia domèstica, el món del treball, l'excedent, els mercats, estats, països, espais econòmics, els diners, la relació entre l'economia i el canvi de paisatges, salaris i beneficis, la borsa, les empreses, etc, són conceptes que s'analitzen i s'expliquen al llarg del llibre. Nota de contingut : primà ria; secundà ria; cicle superior; secundà ria obligatòria Exemplars (1)
Codi de barres Signatura topogràfica Tipus de document Localització Secció Estat 1977 Llibre CRP Maresme II Biblioteca Disponible Eduquem l'afecte / Pepa Horno Goicoechea
TÃtol : Eduquem l'afecte Altre tÃtol : Reflexions per a famÃlies, professorat, pediatres... Tipus de document : text imprès Autors : Pepa Horno Goicoechea, Autor Editorial : Graó Data de publicació : 2010 Col·lecció : FamÃlia i Educació núm. 1 Nombre de pà gines : 142p Dimensions : 24x18cm ISBN/ISSN/DL : 978-84-7827-353-9 Idioma : Català (cat) Paraules clau : educació emocional Classificació : 371.3 Resum : L´afecte s´educa, es fomenta, es construeix i es danya. Les relacions afectives són un procés de dues persones, únic i irrepetible, que dóna a totes dues la seguretat bà sica per relacionar-se amb el món i els models de referència necessaris per entendre´l, per absorbir el coneixement i per aprendre a relacionar-se amb els altres. Les ferides que deixem en aquest procés afecten la resta del desenvolupament de l´infant. Eduquem l'afecte = Reflexions per a famÃlies, professorat, pediatres... [text imprès] / Pepa Horno Goicoechea, Autor . - Graó, 2010 . - 142p ; 24x18cm. - (FamÃlia i Educació; 1) .
ISBN : 978-84-7827-353-9
Idioma : Català (cat)
Paraules clau : educació emocional Classificació : 371.3 Resum : L´afecte s´educa, es fomenta, es construeix i es danya. Les relacions afectives són un procés de dues persones, únic i irrepetible, que dóna a totes dues la seguretat bà sica per relacionar-se amb el món i els models de referència necessaris per entendre´l, per absorbir el coneixement i per aprendre a relacionar-se amb els altres. Les ferides que deixem en aquest procés afecten la resta del desenvolupament de l´infant. Exemplars (1)
Codi de barres Signatura topogràfica Tipus de document Localització Secció Estat 891 371.3 HOR Llibre CRP Maresme II Biblioteca Disponible Eines, jaciments i formes de vida. El PaleolÃtic / Aragall, Assumpta; Clapés, Andreu; Verdaguer, Esteve
PermalinkEl apego en el aula / Heather Geddes
PermalinkEl Carnaval. Cançons i danses per celebrar les festes. Olla de grills 1 / Alsina, Pep
PermalinkEl cinema: fonts i recursos didà ctics / Busquets, Jaume; Gatell, Cristina; Fenà ndez, Magda; Moga, Antoni; equip directiu
PermalinkEl classicisme musical a Catalunya. Carles Baguer, organista de la seu de Barcelona / Vilar, Josep M.; Giné, Núria; directora de la col·lecció
PermalinkEl coneixement dels hà bits i de les opinions relacionats amb la salut dels estudiants d'ESO / Tinajas, Antonio
PermalinkEl constructivismo en el aula / Coll, César; MartÃn, Elena; Mauri, Teresa; Miras, Mariana; Onrubia, Javier; Solé, Isabel; Zabala, Antoni
Permalinkel departamento de orientación / Arnaiz, Pere; Isus, Sofia
PermalinkEl Modernisme / Fernà ndez, Magda
PermalinkEl món del carboni. QuÃmica orgà nica / Roca, M.Rosa; Garcia, M.Glòria
Permalink