L'educació primària. Reptes, dilemes i propostes / Domènech, Joan; Arànega, Susanna

Públic ISBD Títol : L'educació primària. Reptes, dilemes i propostes Tipus de document : text imprès Autors : Domènech, Joan; Arànega, Susanna Data de publicació : 2001 ll. : Consta de 191 pàgines Nota general : educatiu; divulgació Idioma : Català (cat) Paraules clau : pedagogia  sociologia de l'educació  principis educatius  organització educativa  primària  cicle inicial  cicle mitjà  cicle superior  currículum Classificació : 372.24 DOM Resum : El segle XX ha aportat importants canvis socials i l'escola no en pot estar al marge. Aquests canvis han afectat tot el sistema educatiu en general i cadascuna de les etapes en particular. La primària, en el nostre país, és l'inici de l'itinerari de formació bàsica i obligatòria de tota la població escolar. A la primària es couen els èxits i els fracassos que més tard s'evidenciaran a les etapes posteriors, i per això és tan important la feina que s'hi ha de fer. Afavorir l'autonomia educativa, potenciar el projecte d'escola, crear les condicions per facilitat la innovació educativa, seleccionar i decidir quins són els aspectes clau de l'aprenentatge, estimular el paper dels pares i de les mares de l'escola, etc. Són alguns dels temes que s'hi tracten, amb el benentès que no hi pot haver receptes màgiques aptes per a totes les circumstàncies, perquè hi ha contextos, mestres, infants i espais i temps diferents, i cal adequar la tasca educativa a cada particularitat. Nota de contingut : ensenyants; gestors de recursos; primària L'educació primària. Reptes, dilemes i propostes [text imprès] / Domènech, Joan; Arànega, Susanna . - 2001 . -  : Consta de 191 pàgines. educatiu; divulgació Idioma : Català (cat) Paraules clau : pedagogia  sociologia de l'educació  principis educatius  organització educativa  primària  cicle inicial  cicle mitjà  cicle superior  currículum Classificació : 372.24 DOM Resum : El segle XX ha aportat importants canvis socials i l'escola no en pot estar al marge. Aquests canvis han afectat tot el sistema educatiu en general i cadascuna de les etapes en particular. La primària, en el nostre país, és l'inici de l'itinerari de formació bàsica i obligatòria de tota la població escolar. A la primària es couen els èxits i els fracassos que més tard s'evidenciaran a les etapes posteriors, i per això és tan important la feina que s'hi ha de fer. Afavorir l'autonomia educativa, potenciar el projecte d'escola, crear les condicions per facilitat la innovació educativa, seleccionar i decidir quins són els aspectes clau de l'aprenentatge, estimular el paper dels pares i de les mares de l'escola, etc. Són alguns dels temes que s'hi tracten, amb el benentès que no hi pot haver receptes màgiques aptes per a totes les circumstàncies, perquè hi ha contextos, mestres, infants i espais i temps diferents, i cal adequar la tasca educativa a cada particularitat. Nota de contingut : ensenyants; gestors de recursos; primària

Exemplars (1)

Codi de barres	Signatura topogràfica	Tipus de document	Localització	Secció	Estat
8774		Llibre	CRP Maresme II	Biblioteca	Disponible

---

1 (1 - 1 / 1)