MEDIATECA DEL CENTRE DE RECURSOS PEDAGÃ’GICS DE L'ALT MARESME
La biblioteca del nostre CRP us permet les cerques de recursos i veure la disponibilitat dels materials.
Trobareu bibliografia especialitzada en educació, maletes pedagògiques, maquinari, jocs i revistes educatives, cinema acompanyat de guies didà ctiques...
Tot el material que posem al vostre abast.
Sigueu benvinguts i benvingudes
Informació de la classificació
Obres de la biblioteca amb la classificació 153.8 NIT (1)
Refinar la cerca
LÃmites a los niños. Cuándo y cómo / Nitsch, Cornelia; Von Schelling; Cornelia
TÃtol : LÃmites a los niños. Cuándo y cómo Tipus de document : text imprès Autors : Nitsch, Cornelia; Von Schelling; Cornelia Data de publicació : 1998 ll. : Té 95 pà gines. Nota general : formació; informació; Idioma : Castellà (spa) Paraules clau : educació orientació educativa actituds valors i normes constà ncia responsabilitat Classificació : 153.8 NIT Resum : En aquest llibre trobem, com en els llibres d'autoajuda, explicacions sobre com cal actuar i per què cal fer-ho en el fet de posar lÃmits als infants. De manera resumida va tractant diferents aspectes a tenir en compte: la imposició de lÃmits com un procés d'aprenentatge, la necessitat que tenen els nens dels lÃmits, el per què pot resultar tan difÃcil posar aquests lÃmits, la importà ncia de que els adults siguin conseqüents en les seves accions davant dels nens ( s'exposen unes quantes situacions i es proposen actuacions en cada cas), com posar lÃmits i aspectes importants a l'hora de posar-los. També proposa bibliografia relativa al tema. Nota de contingut : educadors; ensenyants; pares; professorat; LÃmites a los niños. Cuándo y cómo [text imprès] / Nitsch, Cornelia; Von Schelling; Cornelia . - 1998 . - : Té 95 pà gines.
formació; informació;
Idioma : Castellà (spa)
Paraules clau : educació orientació educativa actituds valors i normes constà ncia responsabilitat Classificació : 153.8 NIT Resum : En aquest llibre trobem, com en els llibres d'autoajuda, explicacions sobre com cal actuar i per què cal fer-ho en el fet de posar lÃmits als infants. De manera resumida va tractant diferents aspectes a tenir en compte: la imposició de lÃmits com un procés d'aprenentatge, la necessitat que tenen els nens dels lÃmits, el per què pot resultar tan difÃcil posar aquests lÃmits, la importà ncia de que els adults siguin conseqüents en les seves accions davant dels nens ( s'exposen unes quantes situacions i es proposen actuacions en cada cas), com posar lÃmits i aspectes importants a l'hora de posar-los. També proposa bibliografia relativa al tema. Nota de contingut : educadors; ensenyants; pares; professorat; Exemplars (1)
Codi de barres Signatura topogràfica Tipus de document Localització Secció Estat 8373 Llibre CRP Maresme II Biblioteca Disponible