Tenim la gran sort de poder preparar dos programes de ràdio cada curs que emetem en directe a Ràdio Tordera.
Aquest cop hem anat força ajustats de temps i hem hagut de treballar amb només dues setmanes i mitja utilitzant les hores de Català i al final alguna de lectura per fer els assajos finals.
Grup de 5 alumnes de 3r, 2 de 5è i 1 de 6è.





El nostre procés ha estat: 

  1. Degut a que la data del programa coincidia amb un cros escolar de la població vaig proposar primer a l’emissora i desprès als alumnes fer un programa en directe amb una unitat mòbil sobre l’acte esportiu.
    Vam veure alguns vídeos d’entrevistes :
    http://www.ccma.cat/catradio/alacarta/Clickat/Aina-Roglan-concursant-de-Masterchef-Junior-a-Clickat/video/5469682/
    http://www.ccma.cat/tv3/alacarta/Esports/Entrevista-a-Rakitic-al-Hat-Trick-Barca/video/5468215/
    Un cop vistes vam fer una posada en comú sobre què és una entrevista i les parts que distingíem clarament.  DOCUMENT
    Vaig encomanar com a tasca a casa cercar música que tingués a veure amb els esports.
  2. La segona sessió la vam començar mirant aquesta presentació de l’Òscar Bosch.
    A continuació vam decidir quin podia ser el contingut del programa. Mentre es discutia ho anàvem anotant a aquest document. I vam fer parelles combinades de cicle superior i mitjà.
  3. La tercera sessió vam començar repartint els documents fets fins al moment i tota la informació que havia arribat a l’escola sobre el cros escolar. Feien de bastida per poder redactar les entrevistes.
    Per inspirar-nos vam veure un fragment d’una altra entrevista:
    http://www.ccma.cat/catradio/alacarta/Clickat/Marta-Botet-amb-13-anys-tambe-es-pot-ser-bloguer/video/5094291/
    Vam seure per parelles, paper brut, un ordinador i vam començar.
  4. Redacció, correccions.
  5. Redacció i primera lectura seguint l’ordre del programa. Més correccions. Vam detectar que faltava escriure el comiat i una secció per si fèiem curt o si ens fallava algun entrevistat.
  6. El guió general el va crear el mestre reunint tots els redactats, marcant les separacions amb música i afegint anotacions al principi de cada secció. Pel primer assaig ja teníem la música. Quan vam acabar la primera lectura amb música el cronòmetre ens deia que el programa feia uns 25 minuts. Perfecte, no podíem passar de 30′.
    Tots vam veure la conveniència d’assajar molt a casa.
  7. Assaig
  8. Assaig
  9. Assaig
  10. El dia del programa va ser molt accidentat, amb moltes
    dificultats pel vent que feia soroll, volaven els guions i provocava
    talls a la connexió. Per acabar-ho d’adobar a mig programa vam haver de
    tallar per tal que pogués sortir una ambulància perdent la connexió
    amb l’estudi.
    Tot i així els nanos van “mantenir el tipus” i tot i que vam haver de  modificar el programa sobre la marxa ho vam superar.
    Aquí podeu escoltar-ho
Fotos del programa

11. Per acabar el vam escoltar i vam avaluar amb aquesta rúbrica.