MEDIATECA DEL CENTRE DE RECURSOS PEDAGÒGICS DE L'ALT MARESME
La biblioteca del nostre CRP us permet les cerques de recursos i veure la disponibilitat dels materials.
Trobareu bibliografia especialitzada en educació, maletes pedagògiques, maquinari, jocs i revistes educatives, cinema acompanyat de guies didàctiques...
Tot el material que posem al vostre abast.
Sigueu benvinguts i benvingudes
Més informació de l'editorial
ICE de la Universitat de Barcelona |
Documents disponibles d'aquesta editorial (2)
Refinar la cerca
El treball per Projectes a l’Educació Secundària. Aprendre de forma competencial / Àngels Almazan Cano
Títol : El treball per Projectes a l’Educació Secundària. Aprendre de forma competencial Tipus de document : document electrònic Autors : Àngels Almazan Cano, Autor ; Teresa Garcia Pausas, Autor Editorial : ICE de la Universitat de Barcelona Data de publicació : 2016 Nombre de pàgines : 38 pàgines ISBN/ISSN/DL : 978-84-608-7625-0 Idioma : Català (cat) Classificació : 371 Pedagogia. Organització de l'educació. L'escola en general Resum : projectes; metodologia; organització Nota de contingut : Índex:
1. Treball per projectes, aspectes teòrics.
2. Què és treballar per projectes i quina tipologia podem trobar.
3. Implicacions del treball per projectes i diferents escenaris.
4. L'avaluació en els projectes
5. Experiències i exemples de treballs per projectesEl treball per Projectes a l’Educació Secundària. Aprendre de forma competencial [document electrònic] / Àngels Almazan Cano, Autor ; Teresa Garcia Pausas, Autor . - ICE de la Universitat de Barcelona, 2016 . - 38 pàgines.
ISBN : 978-84-608-7625-0
Idioma : Català (cat)
Classificació : 371 Pedagogia. Organització de l'educació. L'escola en general Resum : projectes; metodologia; organització Nota de contingut : Índex:
1. Treball per projectes, aspectes teòrics.
2. Què és treballar per projectes i quina tipologia podem trobar.
3. Implicacions del treball per projectes i diferents escenaris.
4. L'avaluació en els projectes
5. Experiències i exemples de treballs per projectesExemplars
Codi de barres Signatura topogràfica Tipus de document Localització Secció Estat cap exemplar Documents electrònics
El treball per Projectes a l’Educació Secundària. Aprendre de forma competencialURL Guia per a l’elaboració de projectes en un centre educatiu. Exemples d´indicadors d’avaluació / Carme Albadalejo
Títol : Guia per a l’elaboració de projectes en un centre educatiu. Exemples d´indicadors d’avaluació Tipus de document : document electrònic Autors : Carme Albadalejo, Autor ; M. Dolors Bosch, Autor Editorial : ICE de la Universitat de Barcelona Data de publicació : 2017 Nombre de pàgines : 24 pàgines ISBN/ISSN/DL : 978-84-697-5107-7 Idioma : Català (cat) Paraules clau : projectes organització avaluació indicadors Classificació : 371 Pedagogia. Organització de l'educació. L'escola en general Resum : Els centres educatius, en el marc de l’autonomia de centre, disposen d’unes eines organitzatives i de gestió que han de permetre posar en pràctica el Projecte Educatiu del Centre (PEC) per tal de contribuir als objectius marcats en el sistema educatiu
català, que són l’èxit escolar i l’excel·lència educativa en un marc d’escola inclusiva.
Per desenvolupar les línies del PEC, els centres dissenyen diferents projectes concebuts com un conjunt d’activitats, planificades com un procés, interrelacionades i coordinades entre si que es porten a terme per satisfer una necessitat o un problema.Guia per a l’elaboració de projectes en un centre educatiu. Exemples d´indicadors d’avaluació [document electrònic] / Carme Albadalejo, Autor ; M. Dolors Bosch, Autor . - ICE de la Universitat de Barcelona, 2017 . - 24 pàgines.
ISBN : 978-84-697-5107-7
Idioma : Català (cat)
Paraules clau : projectes organització avaluació indicadors Classificació : 371 Pedagogia. Organització de l'educació. L'escola en general Resum : Els centres educatius, en el marc de l’autonomia de centre, disposen d’unes eines organitzatives i de gestió que han de permetre posar en pràctica el Projecte Educatiu del Centre (PEC) per tal de contribuir als objectius marcats en el sistema educatiu
català, que són l’èxit escolar i l’excel·lència educativa en un marc d’escola inclusiva.
Per desenvolupar les línies del PEC, els centres dissenyen diferents projectes concebuts com un conjunt d’activitats, planificades com un procés, interrelacionades i coordinades entre si que es porten a terme per satisfer una necessitat o un problema.Exemplars
Codi de barres Signatura topogràfica Tipus de document Localització Secció Estat cap exemplar Documents electrònics
Guia per a l’elaboració de projectes en un centre educatiu. Exemples d´indicadors d’avaluacióURL