MEDIATECA DEL CENTRE DE RECURSOS PEDAGÃ’GICS DE L'ALT MARESME
La biblioteca del nostre CRP us permet les cerques de recursos i veure la disponibilitat dels materials.
Trobareu bibliografia especialitzada en educació, maletes pedagògiques, maquinari, jocs i revistes educatives, cinema acompanyat de guies didà ctiques...
Tot el material que posem al vostre abast.
Sigueu benvinguts i benvingudes
Més informació de l'autor
Autor Cardona, Francesc LluÃs; Pons Rà fols, Xavier; Bonet, Jordi; Mataró, Àngels; coordinadora |
Documents disponibles escrits per aquest autor (1)
Refinar la cerca
Drets Humans i Ciutadania. Introducció a la Declaració Universal dels Drets Humans / Cardona, Francesc LluÃs; Pons Rà fols, Xavier; Bonet, Jordi; Mataró, Àngels; coordinadora
TÃtol : Drets Humans i Ciutadania. Introducció a la Declaració Universal dels Drets Humans Tipus de document : text imprès Autors : Cardona, Francesc LluÃs; Pons Rà fols, Xavier; Bonet, Jordi; Mataró, Àngels; coordinadora Editorial : Associació per a les Nacions Unides a Espanya Data de publicació : 2000 ll. : Té 48 pà gines Nota general : descripció; educatiu; formació; històric; informació; material didàctic; polític Idioma : Català (cat) Paraules clau : dret drets humans legislació conflicte social pau Classificació : 342.72 Resum : Tracta de la història i de l'evolució dels Drets Humans. Es treballa la construcció i l'evolució dels Drets Humans des d'una perspectiva històrica. S'han dissenyat unes seqüències didà ctiques que volen facilitar el debat, el treball cooperatiu, les analogies i l'establiment de paral·lelismes entre els fets de la vida quotidiana i els drets humans. A cadascun dels quaderns, les activitats formen part d'un guió didà ctic i segueixen un fil, tant argumental com de guiatge, de cada fase d'aprenentatge. Les fases de l'aprenentatge s'han representat grà ficament fent un paral·lelisme amb una cursa d'obstacles. D'aquesta manera també es vol facilitar la consciència de l'aprenentatge i l'autoregulació. A cadascuna de les fases es proposen d'activitats diferents: lectura de documents; qüestionaris; activitats de simulació; contrastació d'opinions en debats i discussions en grup reduïts; i reflexió sobre el que s'ha fet. Al final de cada quadern es proposa una activitat d'aplicació que pretén fer que l'alumnat faci aportacions creatives, obligant-lo d'aquesta manera a interpretar la realitat mitjançant situacions concretes, a usar els nous aprenentatges i a reconèixer la seva utilitat Nota de contingut : ensenyants; secundà ria Drets Humans i Ciutadania. Introducció a la Declaració Universal dels Drets Humans [text imprès] / Cardona, Francesc LluÃs; Pons Rà fols, Xavier; Bonet, Jordi; Mataró, Àngels; coordinadora . - Associació per a les Nacions Unides a Espanya, 2000 . - : Té 48 pà gines.
descripció; educatiu; formació; històric; informació; material didàctic; polític
Idioma : Català (cat)
Paraules clau : dret drets humans legislació conflicte social pau Classificació : 342.72 Resum : Tracta de la història i de l'evolució dels Drets Humans. Es treballa la construcció i l'evolució dels Drets Humans des d'una perspectiva històrica. S'han dissenyat unes seqüències didà ctiques que volen facilitar el debat, el treball cooperatiu, les analogies i l'establiment de paral·lelismes entre els fets de la vida quotidiana i els drets humans. A cadascun dels quaderns, les activitats formen part d'un guió didà ctic i segueixen un fil, tant argumental com de guiatge, de cada fase d'aprenentatge. Les fases de l'aprenentatge s'han representat grà ficament fent un paral·lelisme amb una cursa d'obstacles. D'aquesta manera també es vol facilitar la consciència de l'aprenentatge i l'autoregulació. A cadascuna de les fases es proposen d'activitats diferents: lectura de documents; qüestionaris; activitats de simulació; contrastació d'opinions en debats i discussions en grup reduïts; i reflexió sobre el que s'ha fet. Al final de cada quadern es proposa una activitat d'aplicació que pretén fer que l'alumnat faci aportacions creatives, obligant-lo d'aquesta manera a interpretar la realitat mitjançant situacions concretes, a usar els nous aprenentatges i a reconèixer la seva utilitat Nota de contingut : ensenyants; secundà ria Exemplars (1)
Codi de barres Signatura topogràfica Tipus de document Localització Secció Estat 6477 Llibre CRP Maresme II Biblioteca Disponible