| Títol : |
La bici de la Lola |
| Tipus de document : |
text imprès |
| Autors : |
Barbé i Serra, Alba; Pibernat i Mir, Laia; autoria; Piella, Judit; il·lustracions, Autor |
| Editorial : |
Bellaterra |
| Data de publicació : |
2023 |
| Nombre de pàgines : |
66 pàg |
| ll. : |
àlbum il·lustrat |
| Dimensions : |
tapa dura |
| Material d'acompanyament : |
guia de lectura (dossier en funda de plàstic) |
| ISBN/ISSN/DL : |
978-84-18723-62-9 |
| Nota general : |
"La bici de la Lola" és una història que ens connecta amb els recursos propis i col·lectius de resiliència, que anima les petites a expressar–se en cas d’agressió, i les adultes a escoltar i protegir. Parlar de les agressions sexuals a la infància no és fàcil però cal fer-ho per evitar que aquestes segueixin succeint. El conte ens aplana el camí i obre portes.
Punts claus del conte:
• El contingut i el llenguatge és enginyós i fresc. "La bici de la Lola" expressa l’experiència de l’infant des de l’aventura, la valentia i el seu esperit de superació, acompanyat de la seva germana gran i la seva colla.
• Per a totes les edats. El component simbòlic fa que es pugui llegir amb diferents graus de profunditat segons l'edat i el propòsit de qui el llegeix o l'explica.
• El conte aporta llum a la complexitat emocional del procés i aborda la multiplicitat de sensacions, emocions i sentiments presents en l’experiència de l’abús: des de la confiança a la confusió, el dubte, el desconcert, el fàstic, el bloqueig, la ràbia... L’emoció de la por hi és però en cap cas eclipsa la totalitat de l’experiència.
• La història situa l'infant al centre, tant la seva vulnerabilitat com el seu procés de resiliència. Alhora, desvincula la història d'allò purament individual i situa el col·lectiu (tant la colla com la família) en un lloc clau del procés d'acompanyament, resolució i reparació.
• La història dona una importància cabdal a la comunicació per part de la criatura i a la indispensable escolta i protecció per part de la persona adulta que l'acompanya.
• L’estructura, desenvolupament i guió es relacionen amb els processos d’aprenentatge. Es parteix de l'experiència de l'infant i dels seus temps, de validar els recursos propis; així com del discerniment d’allò que m'agrada i allò que no, allò que desitjo i allò que no vull. |
| Idioma : |
Català (cat) |
| Paraules clau : |
àlbums il·lustrats contes infantils prevenció abusos sexuals coeducació |
| Resum : |
"Una nit de tempesta la bici de la Lola es trenca. En pocs dies la Lola desplega tots els seus recursos i imaginació, i repara la bicicleta. Només li falta el timbre. Sota el mar, la bici fa sonar el timbre i avisa la Lola. Juntes troben la manera de parlar amb la mare: no volen que torni el tiet."
|
| Nota de contingut : |
El conte està fet des d'una perspectiva que cerca que l'infant sigui qui llegeixi la història, en gaudeixi el procés, la màgia i les aventures que succeeixen per tal que la vulgui tornar a llegir i s'impregni de l'empoderament necessari per posar límits i integrar eines per expressar-se en cas d'agressió. Amb il·lustracions lluminoses i clares, i diàlegs ben planers, “La bici de la Lola” vol ser un conte present a les cases, a les aules i a les biblioteques; vol ser un conte llegit i explicat. |
| Enllaç al recurs electrònic : |
https://doc-04-9k-prod-02-apps-viewer.googleusercontent.com/viewer2/prod-02/pdf/ [...] |
La bici de la Lola [text imprès] / Barbé i Serra, Alba; Pibernat i Mir, Laia; autoria; Piella, Judit; il·lustracions, Autor . - Bellaterra, 2023 . - 66 pàg : àlbum il·lustrat ; tapa dura + guia de lectura (dossier en funda de plàstic). ISBN : 978-84-18723-62-9 "La bici de la Lola" és una història que ens connecta amb els recursos propis i col·lectius de resiliència, que anima les petites a expressar–se en cas d’agressió, i les adultes a escoltar i protegir. Parlar de les agressions sexuals a la infància no és fàcil però cal fer-ho per evitar que aquestes segueixin succeint. El conte ens aplana el camí i obre portes.
Punts claus del conte:
• El contingut i el llenguatge és enginyós i fresc. "La bici de la Lola" expressa l’experiència de l’infant des de l’aventura, la valentia i el seu esperit de superació, acompanyat de la seva germana gran i la seva colla.
• Per a totes les edats. El component simbòlic fa que es pugui llegir amb diferents graus de profunditat segons l'edat i el propòsit de qui el llegeix o l'explica.
• El conte aporta llum a la complexitat emocional del procés i aborda la multiplicitat de sensacions, emocions i sentiments presents en l’experiència de l’abús: des de la confiança a la confusió, el dubte, el desconcert, el fàstic, el bloqueig, la ràbia... L’emoció de la por hi és però en cap cas eclipsa la totalitat de l’experiència.
• La història situa l'infant al centre, tant la seva vulnerabilitat com el seu procés de resiliència. Alhora, desvincula la història d'allò purament individual i situa el col·lectiu (tant la colla com la família) en un lloc clau del procés d'acompanyament, resolució i reparació.
• La història dona una importància cabdal a la comunicació per part de la criatura i a la indispensable escolta i protecció per part de la persona adulta que l'acompanya.
• L’estructura, desenvolupament i guió es relacionen amb els processos d’aprenentatge. Es parteix de l'experiència de l'infant i dels seus temps, de validar els recursos propis; així com del discerniment d’allò que m'agrada i allò que no, allò que desitjo i allò que no vull. Idioma : Català ( cat)
| Paraules clau : |
àlbums il·lustrats contes infantils prevenció abusos sexuals coeducació |
| Resum : |
"Una nit de tempesta la bici de la Lola es trenca. En pocs dies la Lola desplega tots els seus recursos i imaginació, i repara la bicicleta. Només li falta el timbre. Sota el mar, la bici fa sonar el timbre i avisa la Lola. Juntes troben la manera de parlar amb la mare: no volen que torni el tiet."
|
| Nota de contingut : |
El conte està fet des d'una perspectiva que cerca que l'infant sigui qui llegeixi la història, en gaudeixi el procés, la màgia i les aventures que succeeixen per tal que la vulgui tornar a llegir i s'impregni de l'empoderament necessari per posar límits i integrar eines per expressar-se en cas d'agressió. Amb il·lustracions lluminoses i clares, i diàlegs ben planers, “La bici de la Lola” vol ser un conte present a les cases, a les aules i a les biblioteques; vol ser un conte llegit i explicat. |
| Enllaç al recurs electrònic : |
https://doc-04-9k-prod-02-apps-viewer.googleusercontent.com/viewer2/prod-02/pdf/ [...] |
|  |
Refinar la cercaLa bici de la Lola / Barbé i Serra, Alba; Pibernat i Mir, Laia; autoria; Piella, Judit; il·lustracions
