Alumnado con discapacidad intelectual y retraso del desarrollo / Bassedas; Eulàlia

Públic ISBD Títol : Alumnado con discapacidad intelectual y retraso del desarrollo : Escuela inclusiva: alumnos distintos pero no diferentes. 5 Tipus de document : text imprès Autors : Bassedas; Eulàlia, Autor Editorial : Graó; Barcelona Data de publicació : 2010 Nombre de pàgines : 223 pàgines. ISBN/ISSN/DL : 978-84-7827-978-4 Idioma : Castellà (spa) Paraules clau : Dèficit d'atenció  desenvolupament cognitiu  discapacitat  discapacitat d'aprenentatge  dificultat d'aprenentatge  discapacitat mental  educació especial  Intervenció psicopedagògica. Classificació : 371.9 Resum : Tracta l’atenció als alumnes amb discapacitat intel·lectual, les seves principals característiques i les estratègies per adequar la resposta educativa a les seves necessitats. Proposa elements i criteris d’avaluació i formes d’escolarització i d’organització del centre i de l’aula. Defineix estratègies de relació entre professionals i amb les famílies. L’annex inclou eines concretes com registres d’observació i guies de valoració d’aspectes del desenvolupament per a infantil, primària i secundària. Alumnado con discapacidad intelectual y retraso del desarrollo : Escuela inclusiva: alumnos distintos pero no diferentes. 5 [text imprès] / Bassedas; Eulàlia, Autor . - Graó; Barcelona, 2010 . - 223 pàgines. ISBN : 978-84-7827-978-4 Idioma : Castellà (spa) Paraules clau : Dèficit d'atenció  desenvolupament cognitiu  discapacitat  discapacitat d'aprenentatge  dificultat d'aprenentatge  discapacitat mental  educació especial  Intervenció psicopedagògica. Classificació : 371.9 Resum : Tracta l’atenció als alumnes amb discapacitat intel·lectual, les seves principals característiques i les estratègies per adequar la resposta educativa a les seves necessitats. Proposa elements i criteris d’avaluació i formes d’escolarització i d’organització del centre i de l’aula. Defineix estratègies de relació entre professionals i amb les famílies. L’annex inclou eines concretes com registres d’observació i guies de valoració d’aspectes del desenvolupament per a infantil, primària i secundària.

Exemplars (1)

Codi de barres	Signatura topogràfica	Tipus de document	Localització	Secció	Estat
769	371.9 BAS	Llibre	CRP Maresme II	Biblioteca	Disponible

---

1 (1 - 1 / 1)