Guía práctica del profesorado de lengua árabe y cultura marroquí / Ben Haddad, Zoubaida; Freire, Ángel; González, Elena; direcció; Ruiz, José María; Palacio, Carolina del; Esteban, Amancio; Radi, Mostafa; Abdeltif, Chahid; Fnouni, Mhammed

Públic ISBD Títol : Guía práctica del profesorado de lengua árabe y cultura marroquí Tipus de document : text imprès Autors : Ben Haddad, Zoubaida; Freire, Ángel; González, Elena; direcció; Ruiz, José María; Palacio, Carolina del; Esteban, Amancio; Radi, Mostafa; Abdeltif, Chahid; Fnouni, Mhammed Data de publicació : 2009 Nota general : descripció d'un curs; material didàctic Idioma : Castellà (spa) Paraules clau : llengües estrangeres  llengües orientals  àrab  cultura àrab Classificació : 371.97 BEN Resum : L'ensenyament de la llengua àrab i la cultura marroquina en les escoles i en els instituts d'educació secundària és una demanda actual en certes comunitats autònomes. La guia presenta dues modalitats d'ensenyament que varien en funció del tipus d'alumnat de cada centre. També estableix quatre nivells: tres en l'educació primària i un a l'educació secundària obligatòria i marca els objectius de cada nivell, els continguts lingüístics, culturals i interculturals, la metodologia i la programació, així com una proposta d'activitats i d'avaluació. Nota de contingut : ensenyants Guía práctica del profesorado de lengua árabe y cultura marroquí [text imprès] / Ben Haddad, Zoubaida; Freire, Ángel; González, Elena; direcció; Ruiz, José María; Palacio, Carolina del; Esteban, Amancio; Radi, Mostafa; Abdeltif, Chahid; Fnouni, Mhammed . - 2009. descripció d'un curs; material didàctic Idioma : Castellà (spa) Paraules clau : llengües estrangeres  llengües orientals  àrab  cultura àrab Classificació : 371.97 BEN Resum : L'ensenyament de la llengua àrab i la cultura marroquina en les escoles i en els instituts d'educació secundària és una demanda actual en certes comunitats autònomes. La guia presenta dues modalitats d'ensenyament que varien en funció del tipus d'alumnat de cada centre. També estableix quatre nivells: tres en l'educació primària i un a l'educació secundària obligatòria i marca els objectius de cada nivell, els continguts lingüístics, culturals i interculturals, la metodologia i la programació, així com una proposta d'activitats i d'avaluació. Nota de contingut : ensenyants

Exemplars (1)

Codi de barres	Signatura topogràfica	Tipus de document	Localització	Secció	Estat
11325		Llibre	CRP Maresme II	Biblioteca	Disponible

---

1 (1 - 1 / 1)