MEDIATECA DEL CENTRE DE RECURSOS PEDAGÃ’GICS DE L'ALT MARESME
La biblioteca del nostre CRP us permet les cerques de recursos i veure la disponibilitat dels materials.
Trobareu bibliografia especialitzada en educació, maletes pedagògiques, maquinari, jocs i revistes educatives, cinema acompanyat de guies didà ctiques...
Tot el material que posem al vostre abast.
Sigueu benvinguts i benvingudes
Més informació de l'autor
Autor Armstrong, Thomas |
Documents disponibles escrits per aquest autor (1)
Refinar la cerca
Inteligencias múltiples en el aula. Guia práctica para educadores / Armstrong, Thomas
TÃtol : Inteligencias múltiples en el aula. Guia práctica para educadores Tipus de document : text imprès Autors : Armstrong, Thomas Data de publicació : 2006 ll. : Té 279 pà gines, conté moltes taules, figures per clarificar el text i alguns exemples d'aplicació. Al final de cada capÃtol hi ha una activitat complementà ria. Inclou tres apèndixs amb recursos, llibres i exemples recomanats. També conté una extensa bibli Nota general : finalitat educativa; informació; investigació; orientació; reflexió pedagògica Idioma : Castellà (spa) Paraules clau : psicologia orientació educativa pedagogia intel·ligència Classificació : 153 ARM Resum : És un corrent americà nascut de la teoria dels test psicomètrics, malgrat que el seu objectiu no és voler mesurar les aptituds. Es creu que hi ha diferents intel·ligències: la lingüÃstica, la lògica-matemà tica, l'espacial, la cinètica-corporal, la musical, l'interpersonal, l'intrapersonal i també la naturalista. Les relaciona amb una localització fisiològica, com es manifesten, com es poden potenciar les seves competències, com millorar-les i com avaluar-les. Aporta eines, recursos i idees que els educadors poden aplicar per ajudar als seus alumnes a aprofitar tot el seu potencial. També hi ha un capÃtol sobre una possible novena intel·ligència; l'existencial. Nota de contingut : ensenyants; pedagogs; professionals de l'educació; professionals vinculats a l'educació; psicòlegs Inteligencias múltiples en el aula. Guia práctica para educadores [text imprès] / Armstrong, Thomas . - 2006 . - : Té 279 pà gines, conté moltes taules, figures per clarificar el text i alguns exemples d'aplicació. Al final de cada capÃtol hi ha una activitat complementà ria. Inclou tres apèndixs amb recursos, llibres i exemples recomanats. També conté una extensa bibli.
finalitat educativa; informació; investigació; orientació; reflexió pedagògica
Idioma : Castellà (spa)
Paraules clau : psicologia orientació educativa pedagogia intel·ligència Classificació : 153 ARM Resum : És un corrent americà nascut de la teoria dels test psicomètrics, malgrat que el seu objectiu no és voler mesurar les aptituds. Es creu que hi ha diferents intel·ligències: la lingüÃstica, la lògica-matemà tica, l'espacial, la cinètica-corporal, la musical, l'interpersonal, l'intrapersonal i també la naturalista. Les relaciona amb una localització fisiològica, com es manifesten, com es poden potenciar les seves competències, com millorar-les i com avaluar-les. Aporta eines, recursos i idees que els educadors poden aplicar per ajudar als seus alumnes a aprofitar tot el seu potencial. També hi ha un capÃtol sobre una possible novena intel·ligència; l'existencial. Nota de contingut : ensenyants; pedagogs; professionals de l'educació; professionals vinculats a l'educació; psicòlegs Exemplars (1)
Codi de barres Signatura topogràfica Tipus de document Localització Secció Estat 11062 Llibre CRP Maresme II Biblioteca Disponible