MEDIATECA DEL CENTRE DE RECURSOS PEDAGÃ’GICS DE L'ALT MARESME
La biblioteca del nostre CRP us permet les cerques de recursos i veure la disponibilitat dels materials.
Trobareu bibliografia especialitzada en educació, maletes pedagògiques, maquinari, jocs i revistes educatives, cinema acompanyat de guies didà ctiques...
Tot el material que posem al vostre abast.
Sigueu benvinguts i benvingudes
Informació d'una col·lecció
|
Documents disponibles a la col·lecció (1)



TÃtol : Los proyectos de trabajo en el aula : Reflexiones y experiencias prácticas Tipus de document : text imprès Autors : Pilar Algà s, Autor ; Joan Ballester, Autor ; Leonor Carbonell, Autor Editorial : Graó; Barcelona Data de publicació : 2012 Col·lecció : Claves para la innovación educativa núm. 48 Nombre de pà gines : 123 pà gines Dimensions : 15x21cm ISBN/ISSN/DL : 978-84-7827-714-8 Idioma : Castellà (spa) Paraules clau : investigació projectes estratègia d'aprenentatge investigació-acció aprenentatge Classificació : 371.3 Resum : El llibre recull un compendi de reflexions teòriques i d'exemples prà ctics sobre el treball per projectes que es duen a terme a les aules, des de l’educació infantil a secundà ria. Tracta alguns dels temes següents: A què ens referim quan parlem de projectes? Què significa organitzar el currÃculum per projectes? Quin paper hi juga l’alumnat? Qüestions que sorgeixen constantment entre els professionals de l’educació i als quals el llibre pretén donar resposta amb pautes i exemples de com dur-los a la prà ctica. Los proyectos de trabajo en el aula : Reflexiones y experiencias prácticas [text imprès] / Pilar Algà s, Autor ; Joan Ballester, Autor ; Leonor Carbonell, Autor . - Graó; Barcelona, 2012 . - 123 pà gines ; 15x21cm. - (Claves para la innovación educativa; 48) .
ISBN : 978-84-7827-714-8
Idioma : Castellà (spa)
Paraules clau : investigació projectes estratègia d'aprenentatge investigació-acció aprenentatge Classificació : 371.3 Resum : El llibre recull un compendi de reflexions teòriques i d'exemples prà ctics sobre el treball per projectes que es duen a terme a les aules, des de l’educació infantil a secundà ria. Tracta alguns dels temes següents: A què ens referim quan parlem de projectes? Què significa organitzar el currÃculum per projectes? Quin paper hi juga l’alumnat? Qüestions que sorgeixen constantment entre els professionals de l’educació i als quals el llibre pretén donar resposta amb pautes i exemples de com dur-los a la prà ctica. Exemplars (1)
Codi de barres Signatura topogràfica Tipus de document Localització Secció Estat 8668 371.3 PRO Llibre CRP Maresme II Biblioteca Disponible