Destapa't / Dolors Badia

Públic ISBD Títol : Destapa't : Jocs i activitats orals per al català inicial Tipus de document : text imprès Autors : Dolors Badia, Autor ; Lydia Verdeny, Autor Editorial : Edicions l'Àlber Data de publicació : 2007 Nombre de pàgines : 95 pàgines ll. : Bloc de materials amb làmines dels jocs i activitats Dimensions : 21x30cm ISBN/ISSN/DL : 978-84-96248-52-6 Nota general : Es presenta en 2 volums. Les instruccions i material fotocopiable són 95 pàgines. El bloc de materials, en color, conté els elements d'11 jocs Idioma : Català (cat) Paraules clau : català  recursos educatius:  joc didàctic  ensenyament en català  centre d'interès  orientacions didàctiques  alumnat nouvingut  no catalanoparlants  aula d'acollida Classificació : 371.394 Ensenyament individual. Programat amb màquines Resum : Aquest material té com a objectiu ajudar l'alumnat nouvingut, mitjançant jocs i activitats lúdiques, a posar en pràctica el treball oral de la llengua catalana en els primers estadis d'aprenentatge. La guia didàctica conté les instruccions dels jocs i de les activitats i un annex amb material fotocopiable. El bloc de materials amb les imatges a tot color necessàries per dur a terme algunes activitats i els jocs conté: targes, imatges, cartells... Nota de contingut : Acompanyat d'un bloc de materials Destapa't : Jocs i activitats orals per al català inicial [text imprès] / Dolors Badia, Autor ; Lydia Verdeny, Autor . - Edicions l'Àlber, 2007 . - 95 pàgines : Bloc de materials amb làmines dels jocs i activitats ; 21x30cm. ISBN : 978-84-96248-52-6 Es presenta en 2 volums. Les instruccions i material fotocopiable són 95 pàgines. El bloc de materials, en color, conté els elements d'11 jocs Idioma : Català (cat) Paraules clau : català  recursos educatius:  joc didàctic  ensenyament en català  centre d'interès  orientacions didàctiques  alumnat nouvingut  no catalanoparlants  aula d'acollida Classificació : 371.394 Ensenyament individual. Programat amb màquines Resum : Aquest material té com a objectiu ajudar l'alumnat nouvingut, mitjançant jocs i activitats lúdiques, a posar en pràctica el treball oral de la llengua catalana en els primers estadis d'aprenentatge. La guia didàctica conté les instruccions dels jocs i de les activitats i un annex amb material fotocopiable. El bloc de materials amb les imatges a tot color necessàries per dur a terme algunes activitats i els jocs conté: targes, imatges, cartells... Nota de contingut : Acompanyat d'un bloc de materials

Exemplars (1)

Codi de barres	Signatura topogràfica	Tipus de document	Localització	Secció	Estat
8682	371.394 BAD	Llibre	CRP Maresme II	Biblioteca	Disponible

Internet y competencias básicas. / Monereo Font, Carles (coordinador)

Públic ISBD Títol : Internet y competencias básicas. : Aprender a colaborar, a comunicarse, a participar, a aprender Tipus de document : text imprès Autors : Monereo Font, Carles (coordinador), Autor Editorial : Graó Data de publicació : 2005 Nombre de pàgines : 147 pags ISBN/ISSN/DL : 978-84-7827-373-7 Idioma : Català (cat) Classificació : 371.394 Ensenyament individual. Programat amb màquines Resum : En aquesta obra s´intenten oferir reflexions, idees, activitats, materials i recursos que facilitin l´ensenyament en situacions educatives mixtes o bimodals (en especial, a secundària, però adaptables a altres nivells), és a dir, a través de la interacció cara a cara amb els alumnes, però també mitjançant una eina especialment poderosa i idònia per promoure aquestes competències: Internet. Nota de contingut : Índex Internet, un espacio idóneo para desarrollar las competencias básicas. Cultura impresa versus cultura virtual. La importancia de las competencias básicas. ¿Por qué Internet puede ser un escenario adecuado para favorecer esas competencias sociocognitivas? · Aprender a buscar y seleccionar en Internet. Buscar y seleccionar información en Internet. Orientaciones para el profesorado. Un caso de búsqueda y selección de información: el atentado de Madrid · Aprender a aprender a través de Internet. La enseñanza y el aprendizaje estratégicos mediante Internet. Orientaciones para el profesorado · Aprender a comunicarse a través de Internet. Comunicarse en Internet. Nuevas competencias: la alfabetización digital. Orientaciones · Aprender a colaborar con Internet en el aula. Internet y el aprendizaje en colaboración en el aula. El diseño de actividades para aprender a colaborar en el aula con Internet. Orientaciones · Aprender a participar en la vida pública a través de Internet. Participación y asociacionismo. Orientaciones · Glosario Internet y competencias básicas. : Aprender a colaborar, a comunicarse, a participar, a aprender [text imprès] / Monereo Font, Carles (coordinador), Autor . - Graó, 2005 . - 147 pags. ISBN : 978-84-7827-373-7 Idioma : Català (cat) Classificació : 371.394 Ensenyament individual. Programat amb màquines Resum : En aquesta obra s´intenten oferir reflexions, idees, activitats, materials i recursos que facilitin l´ensenyament en situacions educatives mixtes o bimodals (en especial, a secundària, però adaptables a altres nivells), és a dir, a través de la interacció cara a cara amb els alumnes, però també mitjançant una eina especialment poderosa i idònia per promoure aquestes competències: Internet. Nota de contingut : Índex Internet, un espacio idóneo para desarrollar las competencias básicas. Cultura impresa versus cultura virtual. La importancia de las competencias básicas. ¿Por qué Internet puede ser un escenario adecuado para favorecer esas competencias sociocognitivas? · Aprender a buscar y seleccionar en Internet. Buscar y seleccionar información en Internet. Orientaciones para el profesorado. Un caso de búsqueda y selección de información: el atentado de Madrid · Aprender a aprender a través de Internet. La enseñanza y el aprendizaje estratégicos mediante Internet. Orientaciones para el profesorado · Aprender a comunicarse a través de Internet. Comunicarse en Internet. Nuevas competencias: la alfabetización digital. Orientaciones · Aprender a colaborar con Internet en el aula. Internet y el aprendizaje en colaboración en el aula. El diseño de actividades para aprender a colaborar en el aula con Internet. Orientaciones · Aprender a participar en la vida pública a través de Internet. Participación y asociacionismo. Orientaciones · Glosario

Exemplars (1)

Codi de barres	Signatura topogràfica	Tipus de document	Localització	Secció	Estat
9365	371.394 MON	Llibre	CRP Maresme II	Biblioteca	Disponible

---

1 (1 - 2 / 2)