Aprenem junts. Quadern de treball 2 / Moreno, Vicent; Payà, Montse; Salort, Mila

Públic ISBD Títol : Aprenem junts. Quadern de treball 2 Tipus de document : text imprès Autors : Moreno, Vicent; Payà, Montse; Salort, Mila Data de publicació : 2004 ll. : Té 96 pàgines amb fotografies en blanc i negre. Enquadernat amb espiral. Nota general : didàctic Idioma : Català (cat) Paraules clau : català  didàctica  lingüística  normalització lingüística Classificació : 371.97 MOR Resum : Quadern de treball adreçat als alumnes d'incorporació tardana per a facilitar l'aprenentatge bàsic de la llengua valenciana a partir de quatre centres d'interès: La casa i el carrer; Què faig cada dia?; Anem al mercat; Les botigues. Totes les activitats estan pensades per afavorir l'adquisició d'habilitats comunicatives. N'hi ha de relacionades amb els interessos de l'alumnat: jocs, curiositat, creativitat... i n'hi ha de relacionades amb les necessitats de comunicació de la vida quotidiana. El llenguatge és l'instrument que regula cada activitat. A cada unitat es repeteixen els següents apartats: presentació de la unitat, observem i aprenem, observem i treballem, entre totes i tots, parlem i escrivim, ara ja sabem!. Nota de contingut : primària; secundària Aprenem junts. Quadern de treball 2 [text imprès] / Moreno, Vicent; Payà, Montse; Salort, Mila . - 2004 . -  : Té 96 pàgines amb fotografies en blanc i negre. Enquadernat amb espiral. didàctic Idioma : Català (cat) Paraules clau : català  didàctica  lingüística  normalització lingüística Classificació : 371.97 MOR Resum : Quadern de treball adreçat als alumnes d'incorporació tardana per a facilitar l'aprenentatge bàsic de la llengua valenciana a partir de quatre centres d'interès: La casa i el carrer; Què faig cada dia?; Anem al mercat; Les botigues. Totes les activitats estan pensades per afavorir l'adquisició d'habilitats comunicatives. N'hi ha de relacionades amb els interessos de l'alumnat: jocs, curiositat, creativitat... i n'hi ha de relacionades amb les necessitats de comunicació de la vida quotidiana. El llenguatge és l'instrument que regula cada activitat. A cada unitat es repeteixen els següents apartats: presentació de la unitat, observem i aprenem, observem i treballem, entre totes i tots, parlem i escrivim, ara ja sabem!. Nota de contingut : primària; secundària

Exemplars (1)

Codi de barres	Signatura topogràfica	Tipus de document	Localització	Secció	Estat
8053		Llibre	CRP Maresme II	Biblioteca	Disponible

---

1 (1 - 1 / 1)