25 d’octubre del 2012

Em trobo amb l’encàrrec d’ajudar a decidir sobre programari per
recolzar la comunicació d’un alumne. No localitzo articles o comentaris
que m’ajudin a donar pautes per decidir-nos.
Conclusió, faig proves i publico les meves anotacions.

 

CPA o comunicador personal adaptable.

http://www.comunicadorcpa.com/

CPA
comunicador personal adaptable




  • Funciona a l’Ipad. Accessible gratuïtament des de
    l’applestore. El programa descarrega les icones i els sons des de la
    xarxa sense cap més complicació. La llengua es configura directament en
    el moment de descarregar la paraula i queda configurada.
    Es poden crear fàcilment els panells i les categories de panells.
    Es poden crear fàcilment noves icones amb fotografies fetes amb l’ipad i enregistrant tu mateix la veu.
    Es poden crear diferents usuaris (es podria utilitzar per crear diferents escenaris vitals).
    Des de la configuració general de l’ipad es configura perquè no es pugui
    editar i evitar que els nanos puguin fer canvis involuntaris. Sembla
    ser que el panells es poden sincronitzar via itunes amb un ordinador. No
    l’he provat.
  • Funciona a windows7. A més de funcionar com a
    comunicador té moltes més opcions. El “Sistema Padre” és una interfície
    pensada per tenir tot el vocabulari descarregat. D’entrada ve amb tot en
    castellà, cal canviar els 650Mb de vocabulari al català. Suposo que
    bastarà amb substituir la carpeta adequada al pc. No he trobat cap lloc
    on dir-li al programa que vols fer un canvi de llengua.  És pensat per
    crear diferents taulers per diferents usuaris i exportar-los a
    dispositius externs. Sembla més adequat per un centre on s’han d’atendre
    diferents alumnes. Tot i així es pot utilitzar com comunicador al pc.
    No se si els plafons creats aquí els podríem exportar a l’ipad i a
    l’inrevés. No és tan agradable treballar amb ratolí com amb dit sobre
    l’ipad.
    Aporta la possibilitat de programar rutines i de generar organitzadors
    amb alarmes. No se si aquestes eines poden ajudar en el nostre cas.
  • No funciona a les versions més antigues d’android que tenim als telèfons. Si a les de tablet 3.2 endavant. No he pogut comprovar el seu funcionament.
  • Hi ha versió per a iphone.
  • A Edubuntu 12.04 no funciona amb el wine. He fet tot el possible.

 

Araboard

http://giga.cps.unizar.es/affectivelab/araboard.html (tutorials al final de la pàgina)
araboardara

  • Són dos programes,  un per preparar els plafons i l’altre per
    utilitzar-los. Cada plafó es desa. Traspassant els fitxers xml i les
    carpetes generades és molt senzill passar plafons d’una màquina a una
    altra, enviar-los per correu electrònic, compartir-los, etc…
  • No hi ha versió per l’Ipad
  • Funciona perfectament als telèfons android (googleplay) i al windows.
    http://sourceforge.net/projects/ara-board/
  • A l’edubuntu funciona perfectament el reproductor dels plafons, però falla la connexió a internet del constructor.
  • Supera al CPA en que el seu aspecte i funcionament és molt similar a
    tots els dispositius (ordinador, tablet android, telèfon….) cosa que
    fa que l’usuari sempre estigui davant de la mateixa pantalla.
  • És una eina extremadament senzilla i efectiva. No podem fer
    categories de plafons però podem crear plafons molt ràpidament i
    desar-los i recuperar-los.
    Tot i no tenir una pantalla específica, també es poden seqüenciar rutines o utilitzar per recordar que s’han de fer coses.
  • Els pictogrames i les locucions es descarreguen directament de
    l’arasaac igual que el CPA versió ipad. I també es poden crear de
    pròpies fàcilment.

Tutorials (castellà):  

 

Conclusions:

Des del punt de vista didàctic hi ha una diferència
significativa. A la versió ipad del CPA hi ha la possibilitat d’anar
seleccionant icones formant una mena de frase que es pot reproduir. És
una característica que podria ser definitiva a l’hora de seleccionar
l’eina. Es pot treballar la creació de frases.
Un altra avantatge que veig al CPA, és que la família del nostre alumne disposa d’un ipad.
La versió del CPA per windows no cal considerar-la per les
característiques, complexitat, i falta de connexió a la xarxa per
descarregar vocabulari.
A favor i en contra de l’Araboard:

  • Senzill d’utilitzar per tothom.
  • Els plafons es poden passar d’unes màquines a d’altres d’una forma
    molt senzilla. Aquesta qualitat permetria la col·laboració família
    escola en la creació i compartició de plafons.
  • Funciona a windows, android i linux.
  • En la major part de funcions que fa el programa és equiparable a tot el que fa el CPA.
  • Si cal pot imprimir els plafons (CPA no he vist l’opció).
  • Inconvenients: no té categories (salvable categoritzant els taulers
    desats) i cap dels dispositius que disposem nosaltres és tàctil.

Amb tot això haurem de prendre una decisió.