Alumnado de otras culturas : acogida y escolarización / Oller, Carles; Colomé, Eva

Públic ISBD Títol : Alumnado de otras culturas : acogida y escolarización : Escuela inclusiva: alumnos distintos pero no diferentes. 6 Tipus de document : text imprès Autors : Oller, Carles; Colomé, Eva, Autor Editorial : Graó; Barcelona Data de publicació : 2010 Nombre de pàgines : 134 pàgines. ISBN/ISSN/DL : 978-84-7827-970-8 Idioma : Castellà (spa) Paraules clau : Atenció a la diversitat  Educació especial  Integració escolar  Educació inclusiva. Classificació : 371.9 Resum : Llibre que tracta d´acostar-nos a l´alumnat estranger i de nova incorporació, centrant-se tant en l´arribada d´aquest alumnat al centre com en el procés que segueix: com és l´alumne nouvingut, què hem de tenir en compte per facilitar una acollida positiva, quines són les dificultats presumibles d´aquest alumnat i la seva família, i com el centre hauria de vetllar per facilitar-ne la incorporació. Tracta també altres aspectes com la manera de treballar a l´aula, per quins itineraris passa l´alumnat de nova incorporació, la seva avaluació; el paper del tutor, dels professors de l´equip docent, etc., com la tasca d´acollida va més enllà dels aspectes burocràtics. Alumnado de otras culturas : acogida y escolarización : Escuela inclusiva: alumnos distintos pero no diferentes. 6 [text imprès] / Oller, Carles; Colomé, Eva, Autor . - Graó; Barcelona, 2010 . - 134 pàgines. ISBN : 978-84-7827-970-8 Idioma : Castellà (spa) Paraules clau : Atenció a la diversitat  Educació especial  Integració escolar  Educació inclusiva. Classificació : 371.9 Resum : Llibre que tracta d´acostar-nos a l´alumnat estranger i de nova incorporació, centrant-se tant en l´arribada d´aquest alumnat al centre com en el procés que segueix: com és l´alumne nouvingut, què hem de tenir en compte per facilitar una acollida positiva, quines són les dificultats presumibles d´aquest alumnat i la seva família, i com el centre hauria de vetllar per facilitar-ne la incorporació. Tracta també altres aspectes com la manera de treballar a l´aula, per quins itineraris passa l´alumnat de nova incorporació, la seva avaluació; el paper del tutor, dels professors de l´equip docent, etc., com la tasca d´acollida va més enllà dels aspectes burocràtics.

Exemplars (1)

Codi de barres	Signatura topogràfica	Tipus de document	Localització	Secció	Estat
772	371.9 OLL	Llibre	CRP Maresme II	Biblioteca	Disponible

---

1 (1 - 1 / 1)