Formación en relación / Serrato, Gloria I.; Cerviño, M. Jesús; Hernández, Graciela

Públic ISBD Títol : Formación en relación Tipus de document : text imprès Autors : Serrato, Gloria I.; Cerviño, M. Jesús; Hernández, Graciela Data de publicació : 2008 ll. : Té 144 pàgines en format 15 x 21 cm i conté algun quadre i alguna il·lustració. Nota general : actualitat; anàlisi; estat de la qüestió Idioma : Castellà (spa) Paraules clau : sociologia  educació per a la pau  relacions interpersonals Classificació : 396 FOR Resum : Està dividit en tres capítols, cadascun d'una autora diferent: "Pensar la violencia en primera persona"; "La práctica de la paz en las aulas"; "El sentido de una formación basada en el encuentro y el intercambio". S'hi tracten temes que no solen estar en el currículum, però que són fonamentals per a la vida, com la prevenció de la violència contra les dones, el qüestionament del model patriarcal i el tractament de la igualtat d'oportunitats en un sentit ampli abastant tots els àmbits vivencials de l'alumnat i reconeixent el saber de les dones i les seves formes d'actuar a través de la Història Nota de contingut : animadors culturals; educadors; ensenyants; monitors; professionals de l'educació; professionals vinculats a l'educació Formación en relación [text imprès] / Serrato, Gloria I.; Cerviño, M. Jesús; Hernández, Graciela . - 2008 . -  : Té 144 pàgines en format 15 x 21 cm i conté algun quadre i alguna il·lustració. actualitat; anàlisi; estat de la qüestió Idioma : Castellà (spa) Paraules clau : sociologia  educació per a la pau  relacions interpersonals Classificació : 396 FOR Resum : Està dividit en tres capítols, cadascun d'una autora diferent: "Pensar la violencia en primera persona"; "La práctica de la paz en las aulas"; "El sentido de una formación basada en el encuentro y el intercambio". S'hi tracten temes que no solen estar en el currículum, però que són fonamentals per a la vida, com la prevenció de la violència contra les dones, el qüestionament del model patriarcal i el tractament de la igualtat d'oportunitats en un sentit ampli abastant tots els àmbits vivencials de l'alumnat i reconeixent el saber de les dones i les seves formes d'actuar a través de la Història Nota de contingut : animadors culturals; educadors; ensenyants; monitors; professionals de l'educació; professionals vinculats a l'educació

Exemplars (1)

Codi de barres	Signatura topogràfica	Tipus de document	Localització	Secció	Estat
11121		Llibre	CRP Maresme II	Biblioteca	Disponible

---

1 (1 - 1 / 1)