MEDIATECA DEL CENTRE DE RECURSOS PEDAGÃ’GICS DE L'ALT MARESME
La biblioteca del nostre CRP us permet les cerques de recursos i veure la disponibilitat dels materials.
Trobareu bibliografia especialitzada en educació, maletes pedagògiques, maquinari, jocs i revistes educatives, cinema acompanyat de guies didà ctiques...
Tot el material que posem al vostre abast.
Sigueu benvinguts i benvingudes
Informació de la classificació
Obres de la biblioteca amb la classificació 78.085 JOY (1)
Refinar la cerca
Técnica de danza para niños / Joyce, Mary
TÃtol : Técnica de danza para niños Tipus de document : text imprès Autors : Joyce, Mary Data de publicació : 1987 ll. : Té 124 pà gines. Conté fotografies que exemplifiquen els exercicis proposats. Nota general : didàctic; educatiu; infantil; Idioma : Castellà (spa) Paraules clau : dansa expressió corporal pedagogia psicomotricitat Classificació : 78.085 JOY Resum : Aquest llibre mostra als mestres com ajudar els nens a explorar els seus propis moviments, estimular les seves ments i avivar el seu esperit mitjançant la dansa. D'acord amb el grau de dificultat de cada una d'aquestes activitats, es senyalen les edats més apropiades per aprendre-les, a més dels errors que els nens solen cometre amb major freqüència. Mary Joyce es dirigeix a la totalitat del ser (cos, ment i esperit), donant una estructura prà ctica i realista a l'ensenyament de la dansa, sense perdre de vista el seu objectiu primordial que és que els infants gaudeixin amb ella. La primera part, introductòria, indica quins són els objectius generals a assolir, tant a nivell corporal com cognitiu i afectiu. L'autora posa en especial rellevà ncia el rol del mestre: és més important el com aprenen els nens que el que aprenen. Indica també quins són, a nivell d'actitud, els principals atributs que ha de reunir el mestre segons els nens. No es tracta de formar futurs professionals de la dansa, sinó d'organitzar activitats seguint una metodologia determinada en la qual el nen constitueix el centre. Per a que això sigui possible s'ha de fer incÃs en el sentit lúdic de les activitats, aixà com en la satisfacció, per part del nen, d'haver aconseguit els fins preestablerts. A la segona part del llibre es descriuen les deu à rees bà siques de tècnica especÃfica, molt ben graduades en aquest aprenentatge. Nota de contingut : educació infantil; infants; primà ria; Técnica de danza para niños [text imprès] / Joyce, Mary . - 1987 . - : Té 124 pà gines. Conté fotografies que exemplifiquen els exercicis proposats.
didàctic; educatiu; infantil;
Idioma : Castellà (spa)
Paraules clau : dansa expressió corporal pedagogia psicomotricitat Classificació : 78.085 JOY Resum : Aquest llibre mostra als mestres com ajudar els nens a explorar els seus propis moviments, estimular les seves ments i avivar el seu esperit mitjançant la dansa. D'acord amb el grau de dificultat de cada una d'aquestes activitats, es senyalen les edats més apropiades per aprendre-les, a més dels errors que els nens solen cometre amb major freqüència. Mary Joyce es dirigeix a la totalitat del ser (cos, ment i esperit), donant una estructura prà ctica i realista a l'ensenyament de la dansa, sense perdre de vista el seu objectiu primordial que és que els infants gaudeixin amb ella. La primera part, introductòria, indica quins són els objectius generals a assolir, tant a nivell corporal com cognitiu i afectiu. L'autora posa en especial rellevà ncia el rol del mestre: és més important el com aprenen els nens que el que aprenen. Indica també quins són, a nivell d'actitud, els principals atributs que ha de reunir el mestre segons els nens. No es tracta de formar futurs professionals de la dansa, sinó d'organitzar activitats seguint una metodologia determinada en la qual el nen constitueix el centre. Per a que això sigui possible s'ha de fer incÃs en el sentit lúdic de les activitats, aixà com en la satisfacció, per part del nen, d'haver aconseguit els fins preestablerts. A la segona part del llibre es descriuen les deu à rees bà siques de tècnica especÃfica, molt ben graduades en aquest aprenentatge. Nota de contingut : educació infantil; infants; primà ria; Exemplars (1)
Codi de barres Signatura topogràfica Tipus de document Localització Secció Estat 11018 Llibre CRP Maresme II Biblioteca Disponible