MEDIATECA DEL CENTRE DE RECURSOS PEDAGÃ’GICS DE L'ALT MARESME
La biblioteca del nostre CRP us permet les cerques de recursos i veure la disponibilitat dels materials.
Trobareu bibliografia especialitzada en educació, maletes pedagògiques, maquinari, jocs i revistes educatives, cinema acompanyat de guies didà ctiques...
Tot el material que posem al vostre abast.
Sigueu benvinguts i benvingudes
Resultat de la cerca
3 cerca per la paraula clau 'test de comprensió'
Refinar la cerca Générer le flux rss de la recherche
Lien permanent de la recherche
Avaluació de la comprensió lectora. Proves ACL. / Català , Glòria; Català , Mireia; Molina, Encarna; Monclús, Rosa
TÃtol : Avaluació de la comprensió lectora. Proves ACL. Tipus de document : text imprès Autors : Català , Glòria; Català , Mireia; Molina, Encarna; Monclús, Rosa Editorial : Graó Data de publicació : 1996 ll. : Té 141 pà gines Nota general : anàlisi; avaluació; coneixements; consulta; desenvolupament; didàctic; educatiu; estudi de casos; lectura; material didàctic; orientació; formació del professorat Idioma : Català (cat) Paraules clau : avaluació comunicacions psicologia aptitud comprensió constructivisme educació escriptura expressió oral lectura percepció tècniques de comunicació test de comprensió tests Classificació : 372.4 CAT Resum : L'alumnat entén el que llegeix?. En el procés d'ensenyament i aprenentatge la comprensió lectora és la bossa essencial per a una correcta integració dels coneixements. Aquest llibre està adreçat als professionals de l'ensenyament preocupats per millorar la comprensió lectora de l'alumnat, ofereix instruments d'avaluació fiables i de fà cil utilització. Les proves d'avaluació de la comprensió lectora (ACL), a partir de l'anà lisi de resultats, permeten ajustar la intervenció pedagògica a les necessitats de cada alumne i del grup-classe en general. Aixà mateix, es faciliten guions d'observació i es donen orientacions i propostes concretes de treball per enfocar adequadament el procés lector Nota de contingut : educació infantil; ensenyants; formació permanent; primà ria; cicle inicial; formació de professorat; logopedes; parvulari; pedagogs; psicòlegs Avaluació de la comprensió lectora. Proves ACL. [text imprès] / Català , Glòria; Català , Mireia; Molina, Encarna; Monclús, Rosa . - Graó, 1996 . - : Té 141 pà gines.
anàlisi; avaluació; coneixements; consulta; desenvolupament; didàctic; educatiu; estudi de casos; lectura; material didàctic; orientació; formació del professorat
Idioma : Català (cat)
Paraules clau : avaluació comunicacions psicologia aptitud comprensió constructivisme educació escriptura expressió oral lectura percepció tècniques de comunicació test de comprensió tests Classificació : 372.4 CAT Resum : L'alumnat entén el que llegeix?. En el procés d'ensenyament i aprenentatge la comprensió lectora és la bossa essencial per a una correcta integració dels coneixements. Aquest llibre està adreçat als professionals de l'ensenyament preocupats per millorar la comprensió lectora de l'alumnat, ofereix instruments d'avaluació fiables i de fà cil utilització. Les proves d'avaluació de la comprensió lectora (ACL), a partir de l'anà lisi de resultats, permeten ajustar la intervenció pedagògica a les necessitats de cada alumne i del grup-classe en general. Aixà mateix, es faciliten guions d'observació i es donen orientacions i propostes concretes de treball per enfocar adequadament el procés lector Nota de contingut : educació infantil; ensenyants; formació permanent; primà ria; cicle inicial; formació de professorat; logopedes; parvulari; pedagogs; psicòlegs Exemplars (1)
Codi de barres Signatura topogràfica Tipus de document Localització Secció Estat 2654 372.4 CAT Llibre CRP Maresme II Biblioteca Disponible Avaluació de la comprensió lectora. Vol. I. Proves ACL. Cicle inicial de primà ria / Català , Glòria; Català , Mireia; Molina, Encarna; Monclús, Rosa
TÃtol : Avaluació de la comprensió lectora. Vol. I. Proves ACL. Cicle inicial de primà ria Tipus de document : text imprès Autors : Català , Glòria; Català , Mireia; Molina, Encarna; Monclús, Rosa Data de publicació : 2001 ll. : Té 96 pà gines. Inclou una bibliografia sobre el tema i exemples de proves per avaluar la comprensió lectora a Cicle inicial. Aquest llibre completa un d'anterior que presentava les proves de cicle mitjà i superior CRAE0501 Nota general : material didàctic; avaluació; didàctic Idioma : Català (cat) Paraules clau : psicologia aptitud avaluació comprensió comunicació constructivisme educació escriptura expressió oral lectura percepció tècniques de comunicació test de comprensió tests català Classificació : 372.4 CAT Resum : La comprensió lectora és una base essencial per a la correcta integració dels coneixements. El fet de dominar les habilitats necessà ries per comprendre allò que es llegeix és important per a construir una estructura mental adequada per a tota la vida escolar. Aquest material, adreçat als ensenyants de cicle inicial de primà ria ofereix proves d'avaluació de la comprensió lectora en les edats més primerenques. A més de pautes per a l'anà lisi de resultats, la qual cosa ha de permetre ajustar la intervenció pedagògica a les necessitats de cada escolar i a les de tot el grup classe en general. Nota de contingut : ensenyants; primà ria; cicle inicial Avaluació de la comprensió lectora. Vol. I. Proves ACL. Cicle inicial de primà ria [text imprès] / Català , Glòria; Català , Mireia; Molina, Encarna; Monclús, Rosa . - 2001 . - : Té 96 pà gines. Inclou una bibliografia sobre el tema i exemples de proves per avaluar la comprensió lectora a Cicle inicial. Aquest llibre completa un d'anterior que presentava les proves de cicle mitjà i superior CRAE0501.
material didàctic; avaluació; didàctic
Idioma : Català (cat)
Paraules clau : psicologia aptitud avaluació comprensió comunicació constructivisme educació escriptura expressió oral lectura percepció tècniques de comunicació test de comprensió tests català Classificació : 372.4 CAT Resum : La comprensió lectora és una base essencial per a la correcta integració dels coneixements. El fet de dominar les habilitats necessà ries per comprendre allò que es llegeix és important per a construir una estructura mental adequada per a tota la vida escolar. Aquest material, adreçat als ensenyants de cicle inicial de primà ria ofereix proves d'avaluació de la comprensió lectora en les edats més primerenques. A més de pautes per a l'anà lisi de resultats, la qual cosa ha de permetre ajustar la intervenció pedagògica a les necessitats de cada escolar i a les de tot el grup classe en general. Nota de contingut : ensenyants; primà ria; cicle inicial Exemplars (1)
Codi de barres Signatura topogràfica Tipus de document Localització Secció Estat 6891 372.4 CAT CAT Llibre CRP Maresme II Biblioteca Disponible La veu dels Kats / Margarit, Meritxell; text; Vilarrasa, Francesca; test i coordinació de la col·lecció; Galup, Ramon; il·lustració; Estruch, Mònica; Fornés, Eduard; assessorament
TÃtol : La veu dels Kats Tipus de document : text imprès Autors : Margarit, Meritxell; text; Vilarrasa, Francesca; test i coordinació de la col·lecció; Galup, Ramon; il·lustració; Estruch, Mònica; Fornés, Eduard; assessorament Data de publicació : 2005 ll. : Té 55 pà gines. És un còmic amb il·lustracions en color. Conté un test: "I tu què faries?, conclusions i activitats al final del llibre. Nota general : educatiu; finalitat educativa; didàctic; informació juvenil Idioma : Català (cat) Paraules clau : còmic joventut actituds valors i normes conflicte generacional conflicte social test de comprensió debat segona llengua llengua materna aprenentatge social cultura catalana cultura integració al grup integració cultural integració educativa integració escolar sociolingüÃstica llengües llengua vehicular adolescència amistat relacions interpersonals educació intercultural integració social tolerà ncia conversa Classificació : 613.96 MAR Resum : Aquest còmic ens presenta una situació social que ens és molt propera. La procedència dels catalans i catalanes pot ser molt diversa, la realitat sociolingüÃstica és molt complexa (actualment, a Catalunya es parlen tres-centes llengües diferents). L'argument del còmic gira al voltant de l'ús social de la llengua catalana, d'una manera totalment lúdica. En la primera part es veuen diferents personatges amb situacions vitals diverses i amb una actitud també diferent respecte de l'ús social del català . En la segona part hi trobem un test anomenat: I tu què faries? on ens mostra, per tal de reflexionar sobre aquestes qüestions quotidianes, deu casos en què s'exposen les reaccions de diferents personatges en diverses situacions relacionades amb l'ús del català . Alguns dels principals personatges del còmic seran els encarregats de donar respostes concretes davant d'aquests fets. Nota de contingut : secundà ria; batxillerat; adults La veu dels Kats [text imprès] / Margarit, Meritxell; text; Vilarrasa, Francesca; test i coordinació de la col·lecció; Galup, Ramon; il·lustració; Estruch, Mònica; Fornés, Eduard; assessorament . - 2005 . - : Té 55 pà gines. És un còmic amb il·lustracions en color. Conté un test: "I tu què faries?, conclusions i activitats al final del llibre.
educatiu; finalitat educativa; didàctic; informació juvenil
Idioma : Català (cat)
Paraules clau : còmic joventut actituds valors i normes conflicte generacional conflicte social test de comprensió debat segona llengua llengua materna aprenentatge social cultura catalana cultura integració al grup integració cultural integració educativa integració escolar sociolingüÃstica llengües llengua vehicular adolescència amistat relacions interpersonals educació intercultural integració social tolerà ncia conversa Classificació : 613.96 MAR Resum : Aquest còmic ens presenta una situació social que ens és molt propera. La procedència dels catalans i catalanes pot ser molt diversa, la realitat sociolingüÃstica és molt complexa (actualment, a Catalunya es parlen tres-centes llengües diferents). L'argument del còmic gira al voltant de l'ús social de la llengua catalana, d'una manera totalment lúdica. En la primera part es veuen diferents personatges amb situacions vitals diverses i amb una actitud també diferent respecte de l'ús social del català . En la segona part hi trobem un test anomenat: I tu què faries? on ens mostra, per tal de reflexionar sobre aquestes qüestions quotidianes, deu casos en què s'exposen les reaccions de diferents personatges en diverses situacions relacionades amb l'ús del català . Alguns dels principals personatges del còmic seran els encarregats de donar respostes concretes davant d'aquests fets. Nota de contingut : secundà ria; batxillerat; adults Exemplars (1)
Codi de barres Signatura topogràfica Tipus de document Localització Secció Estat 9246 Llibre CRP Maresme II Biblioteca Disponible