MEDIATECA DEL CENTRE DE RECURSOS PEDAGÃ’GICS DE L'ALT MARESME
La biblioteca del nostre CRP us permet les cerques de recursos i veure la disponibilitat dels materials.
Trobareu bibliografia especialitzada en educació, maletes pedagògiques, maquinari, jocs i revistes educatives, cinema acompanyat de guies didà ctiques...
Tot el material que posem al vostre abast.
Sigueu benvinguts i benvingudes
Resultat de la cerca
4 cerca per la paraula clau 'relaxació'
Refinar la cerca Générer le flux rss de la recherche
Lien permanent de la recherche
Ni amunt ni avall, cap endins. / Bernadet, Jaume i Equip SEDUINT
TÃtol : Ni amunt ni avall, cap endins. : Itinerari d'Educació per a la Interioritat a l'ESO Tipus de document : text imprès Autors : Bernadet, Jaume i Equip SEDUINT, Autor Editorial : Edebé; Barcelona Data de publicació : 2011 Nombre de pà gines : Té 123 pà gines amb imatges en blanc i negre. ISBN/ISSN/DL : 978-84-683-0465-6 Idioma : Català (cat) Paraules clau : Autoconsciència mètode d'ensenyament expressió corporal desenvolupament emocional relaxació Educació secundà ria obligatòria - 1r - 2n ESO - Tutoria. Classificació : 153 Intel·ligència. Processos intel·lectuals conscients Resum : Exposició d'un projecte educatiu per educar en la interioritat realitzat en l'Escola dels Salesians de Sant Vicenç dels Horts. El llibre esà dividit en tres blocs. El primer bloc introdueix un marc teòric on explica i justifica el treball en la interioritat (l'autoconeixença fÃsica i mental, l'equilibri emocional, la relaxació, la unificació personal i l'obertura a la Transcendència) en els adolescents. El segon bloc exposa l'experiència d'aquest projecte en l'institut: les fases i els objectius del procés, els recursos materials, els agents educatius i la forma d'avaluació. El tercer bloc està format per un annex de 32 fitxes de les activitats que es van fer a l'escola per tal de dur a terme aquest projecte. Al ser un contingut transversal, les activitats es treballen des de diverses à rees com Educació FÃsica, Religió, Música, Tutoria i Educació Visual i Plà stica. Ni amunt ni avall, cap endins. : Itinerari d'Educació per a la Interioritat a l'ESO [text imprès] / Bernadet, Jaume i Equip SEDUINT, Autor . - Edebé; Barcelona, 2011 . - Té 123 pà gines amb imatges en blanc i negre.
ISBN : 978-84-683-0465-6
Idioma : Català (cat)
Paraules clau : Autoconsciència mètode d'ensenyament expressió corporal desenvolupament emocional relaxació Educació secundà ria obligatòria - 1r - 2n ESO - Tutoria. Classificació : 153 Intel·ligència. Processos intel·lectuals conscients Resum : Exposició d'un projecte educatiu per educar en la interioritat realitzat en l'Escola dels Salesians de Sant Vicenç dels Horts. El llibre esà dividit en tres blocs. El primer bloc introdueix un marc teòric on explica i justifica el treball en la interioritat (l'autoconeixença fÃsica i mental, l'equilibri emocional, la relaxació, la unificació personal i l'obertura a la Transcendència) en els adolescents. El segon bloc exposa l'experiència d'aquest projecte en l'institut: les fases i els objectius del procés, els recursos materials, els agents educatius i la forma d'avaluació. El tercer bloc està format per un annex de 32 fitxes de les activitats que es van fer a l'escola per tal de dur a terme aquest projecte. Al ser un contingut transversal, les activitats es treballen des de diverses à rees com Educació FÃsica, Religió, Música, Tutoria i Educació Visual i Plà stica. Exemplars (1)
Codi de barres Signatura topogràfica Tipus de document Localització Secció Estat 579 153 BER Llibre CRP Maresme II Biblioteca Disponible Cualidades fÃsicas I. Resistencia y flexibilidad / Generelo Lanaspa, Eduardo; Tierz GarcÃa, Paz
TÃtol : Cualidades fÃsicas I. Resistencia y flexibilidad Tipus de document : text imprès Autors : Generelo Lanaspa, Eduardo; Tierz GarcÃa, Paz Editorial : Imagen y Deporte, S.L. Data de publicació : 1994 ll. : Té 113 pà gines. Conté uns 100 dibuixos en blanc i negre que representen grà ficament els exercicis Nota general : divulgació; educatiu; material didàctic Idioma : Castellà (spa) Paraules clau : biologia ensenyament medicina anatomia educació fÃsica esport exercici fÃsic fisiologia força psicomotricitat relaxació salut velocitat Classificació : 796 Jocs i esports a l'aire lliure Resum : Fa unes consideracions preliminars sobre els fonaments teòrics de l'acondicionament fÃsic. Dona informació sobre dues qualitats: la resistència i la flexibilitat. De cadascuna se'n fa una definició, es distingeixen les classes i les seves caracterÃstiques. També es parla dels sistemes i tècniques de treball, aixà com de les pautes metodològics, els criteris generals per al desenvolupament d'ambdues qualitats i el tema de l'avaluació. Nota de contingut : ensenyants; secundà ria Cualidades fÃsicas I. Resistencia y flexibilidad [text imprès] / Generelo Lanaspa, Eduardo; Tierz GarcÃa, Paz . - Imagen y Deporte, S.L., 1994 . - : Té 113 pà gines. Conté uns 100 dibuixos en blanc i negre que representen grà ficament els exercicis.
divulgació; educatiu; material didàctic
Idioma : Castellà (spa)
Paraules clau : biologia ensenyament medicina anatomia educació fÃsica esport exercici fÃsic fisiologia força psicomotricitat relaxació salut velocitat Classificació : 796 Jocs i esports a l'aire lliure Resum : Fa unes consideracions preliminars sobre els fonaments teòrics de l'acondicionament fÃsic. Dona informació sobre dues qualitats: la resistència i la flexibilitat. De cadascuna se'n fa una definició, es distingeixen les classes i les seves caracterÃstiques. També es parla dels sistemes i tècniques de treball, aixà com de les pautes metodològics, els criteris generals per al desenvolupament d'ambdues qualitats i el tema de l'avaluació. Nota de contingut : ensenyants; secundà ria Exemplars (1)
Codi de barres Signatura topogràfica Tipus de document Localització Secció Estat 2481 Llibre CRP Maresme II Biblioteca Disponible Cualidades fÃsicas II. Fuerza, velocidad, agilidad y calentamiento / Generelo Lanaspa, Eduardo; Tierz Gracia, Paz
TÃtol : Cualidades fÃsicas II. Fuerza, velocidad, agilidad y calentamiento Tipus de document : text imprès Autors : Generelo Lanaspa, Eduardo; Tierz Gracia, Paz Editorial : Imagen y Deporte, S.L. Data de publicació : 1995 ll. : Té 141 pà gines. Conté uns 100 dibuixos en blanc i negre que representen grà ficament els exercicis Nota general : divulgació; educatiu; material didàctic Idioma : Castellà (spa) Paraules clau : biologia ensenyament medicina anatomia educació fÃsica esport exercici fÃsic fisiologia força psicomotricitat relaxació salut velocitat Classificació : 796 Jocs i esports a l'aire lliure Resum : Després d'unes consideracions preliminars sobre fonaments teòrics de l'acondicionament fÃsic, s'expliquen 4 qualitats fÃsiques que considerem bà siques: resistència, flexibilitat, força, velocitat. A partir d'aquesta estructura es van desenvolupant els temes més importants de l'estudi de l'acondicionament fÃsic, com ara, criteris generals d'aplicació del treball en les edats escolars, pautes metodològiques, el problema de l'avaluació de l'acondicionament fÃsic, etc. També es tracta l'agilitat com una qualitat fÃsica, composta de totes les bà siques i d'especial interès en les edats infantil i juvenil. Hi ha una referència a l'escalfament necessari per qualsevol treball fÃsic. Es fa èmfasi en la importà ncia de desenvolupar els recursos propis de la persona per què l'acondicionament fÃsic pugui esser afrontat individualment amb total autonomia Nota de contingut : ensenyants; secundà ria Cualidades fÃsicas II. Fuerza, velocidad, agilidad y calentamiento [text imprès] / Generelo Lanaspa, Eduardo; Tierz Gracia, Paz . - Imagen y Deporte, S.L., 1995 . - : Té 141 pà gines. Conté uns 100 dibuixos en blanc i negre que representen grà ficament els exercicis.
divulgació; educatiu; material didàctic
Idioma : Castellà (spa)
Paraules clau : biologia ensenyament medicina anatomia educació fÃsica esport exercici fÃsic fisiologia força psicomotricitat relaxació salut velocitat Classificació : 796 Jocs i esports a l'aire lliure Resum : Després d'unes consideracions preliminars sobre fonaments teòrics de l'acondicionament fÃsic, s'expliquen 4 qualitats fÃsiques que considerem bà siques: resistència, flexibilitat, força, velocitat. A partir d'aquesta estructura es van desenvolupant els temes més importants de l'estudi de l'acondicionament fÃsic, com ara, criteris generals d'aplicació del treball en les edats escolars, pautes metodològiques, el problema de l'avaluació de l'acondicionament fÃsic, etc. També es tracta l'agilitat com una qualitat fÃsica, composta de totes les bà siques i d'especial interès en les edats infantil i juvenil. Hi ha una referència a l'escalfament necessari per qualsevol treball fÃsic. Es fa èmfasi en la importà ncia de desenvolupar els recursos propis de la persona per què l'acondicionament fÃsic pugui esser afrontat individualment amb total autonomia Nota de contingut : ensenyants; secundà ria Exemplars (1)
Codi de barres Signatura topogràfica Tipus de document Localització Secció Estat 2482 Llibre CRP Maresme II Biblioteca Disponible Dramatització, activitat lúdica a l'escola / RodrÃguez, ArmonÃa
TÃtol : Dramatització, activitat lúdica a l'escola Tipus de document : text imprès Autors : RodrÃguez, ArmonÃa Data de publicació : 1986; abril; primera edició ll. : Es tracta d'un llibre de 52 pà gines, amb nombroses fotografies en blanc i negre. Al final del llibre hi ha un apartat bibliogrà fic dividit per temes. Nota general : anàlisi; coneixements; consulta; descripció; didàctic; educatiu; informació; lúdic; material didàctic; orientació; reflexió; teatre; treball escolar; artístic; finalitat educativa; formació del professorat; Idioma : Català (cat) Paraules clau : arts dansa ensenyament lleure teatre anatomia animació sociocultural arts escèniques comprensió comunicació condicions de l'aprenentatge coneixement conversa cos humà creativitat didà ctica educació educació musical educació psicomotriu educació visual i plà stica esplai expressió corporal expressió oral imaginació imitació improvisació interdisciplinarietat interiorització joc col·lectiu joc d'expressió joc didà ctic materials memòria memorització mim música percepció processos d'aprenentatge realitat recursos educatius relaxació repetició sÃntesi sistema locomotor teatre escolar tècniques de comunicació Classificació : 792(07) ROD Resum : Aquest llibre s'adreça a aquells que decideixen introduir el teatre a l'escola, no com espectacle, sinó com activitat lúdica. En ell es troba resposta als problemes d'una representació teatral DE nens i NO per a nens. Aquesta proposta de teatre DE nens té com a objectius -entre d'altres no menys importants- la potenciació de la creativitat del joc de lliure expressió, la integració en l'esquema corporal propi i l'estimulació de l'espontaneïtat. I està dividit en tres grans parts: després d'una primera part en la qual es fa referència a la diferència entre el teatre DELS/PER ALS nens (amb el paper de l'adult, el joc lliure, l'expressió, la creativitat, les tècniques expressives, la metodologia, l'espai escènic i de treball, i la interdisciplinarietat), es passa a l'exposició de l'experiència que van realitzar els autors (la dramatització de la llegenda de Sant Jordi en un centre educatiu). La proposta es tanca amb una sèrie d'exercicis de tècniques d'expressió que són un petit mostrari que abrasa la creativitat narrativa, corporal, musical, plà stica i coreogrà fica, l'expressió corporal i sonora, les improvisacions col·lectives, i la dramatització. Nota de contingut : adults; educació compensatòria; educació especial; educació infantil; ensenyants; primà ria; professionals de l'educació; animadors culturals; monitors Dramatització, activitat lúdica a l'escola [text imprès] / RodrÃguez, ArmonÃa . - 1986; abril; primera edició . - : Es tracta d'un llibre de 52 pà gines, amb nombroses fotografies en blanc i negre. Al final del llibre hi ha un apartat bibliogrà fic dividit per temes.
anàlisi; coneixements; consulta; descripció; didàctic; educatiu; informació; lúdic; material didàctic; orientació; reflexió; teatre; treball escolar; artístic; finalitat educativa; formació del professorat;
Idioma : Català (cat)
Paraules clau : arts dansa ensenyament lleure teatre anatomia animació sociocultural arts escèniques comprensió comunicació condicions de l'aprenentatge coneixement conversa cos humà creativitat didà ctica educació educació musical educació psicomotriu educació visual i plà stica esplai expressió corporal expressió oral imaginació imitació improvisació interdisciplinarietat interiorització joc col·lectiu joc d'expressió joc didà ctic materials memòria memorització mim música percepció processos d'aprenentatge realitat recursos educatius relaxació repetició sÃntesi sistema locomotor teatre escolar tècniques de comunicació Classificació : 792(07) ROD Resum : Aquest llibre s'adreça a aquells que decideixen introduir el teatre a l'escola, no com espectacle, sinó com activitat lúdica. En ell es troba resposta als problemes d'una representació teatral DE nens i NO per a nens. Aquesta proposta de teatre DE nens té com a objectius -entre d'altres no menys importants- la potenciació de la creativitat del joc de lliure expressió, la integració en l'esquema corporal propi i l'estimulació de l'espontaneïtat. I està dividit en tres grans parts: després d'una primera part en la qual es fa referència a la diferència entre el teatre DELS/PER ALS nens (amb el paper de l'adult, el joc lliure, l'expressió, la creativitat, les tècniques expressives, la metodologia, l'espai escènic i de treball, i la interdisciplinarietat), es passa a l'exposició de l'experiència que van realitzar els autors (la dramatització de la llegenda de Sant Jordi en un centre educatiu). La proposta es tanca amb una sèrie d'exercicis de tècniques d'expressió que són un petit mostrari que abrasa la creativitat narrativa, corporal, musical, plà stica i coreogrà fica, l'expressió corporal i sonora, les improvisacions col·lectives, i la dramatització. Nota de contingut : adults; educació compensatòria; educació especial; educació infantil; ensenyants; primà ria; professionals de l'educació; animadors culturals; monitors Exemplars (1)
Codi de barres Signatura topogràfica Tipus de document Localització Secció Estat 10554 Llibre CRP Maresme II Biblioteca Disponible