MEDIATECA DEL CENTRE DE RECURSOS PEDAGÃ’GICS DE L'ALT MARESME
La biblioteca del nostre CRP us permet les cerques de recursos i veure la disponibilitat dels materials.
Trobareu bibliografia especialitzada en educació, maletes pedagògiques, maquinari, jocs i revistes educatives, cinema acompanyat de guies didà ctiques...
Tot el material que posem al vostre abast.
Sigueu benvinguts i benvingudes
Resultat de la cerca
14 cerca per la paraula clau 'memòria'
Refinar la cerca Générer le flux rss de la recherche
Lien permanent de la recherche
No diguis blat...La memòria del món rural / Trepat, Eduard
TÃtol : No diguis blat...La memòria del món rural Tipus de document : text imprès Autors : Trepat, Eduard Editorial : Fundació del Món Rural; Generalitat de Catalunya; Departament d'Agricultura; Alimentació i Acció Rural; Universitat de Lleida Data de publicació : 2009 ll. : Té 94 pà gines amb fotografies en blanc i negre i en color. Conté un DVD. Nota general : cultural; didàctic; divulgació històrica Idioma : Català (cat) Paraules clau : medi rural agricultura memòria història història de Catalunya postguerra república guerra civil Terra indústries democrà cia Classificació : 63 Nota de contingut : adults; primà ria; secundà ria; batxillerat No diguis blat...La memòria del món rural [text imprès] / Trepat, Eduard . - Fundació del Món Rural; Generalitat de Catalunya; Departament d'Agricultura; Alimentació i Acció Rural; Universitat de Lleida, 2009 . - : Té 94 pà gines amb fotografies en blanc i negre i en color. Conté un DVD.
cultural; didàctic; divulgació històrica
Idioma : Català (cat)
Paraules clau : medi rural agricultura memòria història història de Catalunya postguerra república guerra civil Terra indústries democrà cia Classificació : 63 Nota de contingut : adults; primà ria; secundà ria; batxillerat Exemplars (1)
Codi de barres Signatura topogràfica Tipus de document Localització Secció Estat 11137 Llibre CRP Maresme II Biblioteca Disponible Projecte d'activació de la intel·ligència 5 / Baqués Trenchs, Marian; autor; Grau, AgustÃ; Rius, Roser; Trenchs, Joan; il·lustradors
TÃtol : Projecte d'activació de la intel·ligència 5 Tipus de document : text imprès Autors : Baqués Trenchs, Marian; autor; Grau, AgustÃ; Rius, Roser; Trenchs, Joan; il·lustradors Editorial : Editorial Cruïlla; Barcelona Data de publicació : 1994 ll. : Conté 112 pà gines amb il·lustracions Nota general : didàctic; material didàctic Idioma : Català (cat) Paraules clau : ensenyament aprenentatge lingüÃstica psicologia activitat extraescolar atenció coneixement educació visual i plà stica intel·ligència llengües memòria pensament percepció Classificació : 153 Intel·ligència. Processos intel·lectuals conscients Resum : El PAI (Projecte d'Activació de la intel·ligència), és un projecte pedagògic que treballa les aptituds i les habilitats bà siques, per tal d'aconseguir un bon aprenentatge escolar. La metodologia proposada vol potenciar que l'alumne aprengui a aprendre. Treballa onze apartats: percepció, atenció, memòria, pensament, estructuració espacial, vivència del temps, coordinació rÃtmica, llenguatge, expressió artÃstica, expressió matemà tica i coneixement d'un mateix. Hi ha més de 100 activitats a l'entorn dels apartats d'aptituds i habilitats. La programació dels continguts és cÃclica, de manera que sempre es produeixen aprenentatges significatius. Nota de contingut : secundà ria; primà ria; cicle superior Projecte d'activació de la intel·ligència 5 [text imprès] / Baqués Trenchs, Marian; autor; Grau, AgustÃ; Rius, Roser; Trenchs, Joan; il·lustradors . - Editorial Cruïlla; Barcelona, 1994 . - : Conté 112 pà gines amb il·lustracions.
didàctic; material didàctic
Idioma : Català (cat)
Paraules clau : ensenyament aprenentatge lingüÃstica psicologia activitat extraescolar atenció coneixement educació visual i plà stica intel·ligència llengües memòria pensament percepció Classificació : 153 Intel·ligència. Processos intel·lectuals conscients Resum : El PAI (Projecte d'Activació de la intel·ligència), és un projecte pedagògic que treballa les aptituds i les habilitats bà siques, per tal d'aconseguir un bon aprenentatge escolar. La metodologia proposada vol potenciar que l'alumne aprengui a aprendre. Treballa onze apartats: percepció, atenció, memòria, pensament, estructuració espacial, vivència del temps, coordinació rÃtmica, llenguatge, expressió artÃstica, expressió matemà tica i coneixement d'un mateix. Hi ha més de 100 activitats a l'entorn dels apartats d'aptituds i habilitats. La programació dels continguts és cÃclica, de manera que sempre es produeixen aprenentatges significatius. Nota de contingut : secundà ria; primà ria; cicle superior Exemplars (1)
Codi de barres Signatura topogràfica Tipus de document Localització Secció Estat 2561 Llibre CRP Maresme II Biblioteca Disponible Activitats per a l'aula de tecnologia, (Primer cicle de l'ESO) / Pallà Aguilera, Alonso
Exemplars (1)
Codi de barres Signatura topogràfica Tipus de document Localització Secció Estat 2369 Llibre CRP Maresme II Biblioteca Disponible Comencem. Llibre del professor / Arnáiz, Pilar; Carreras, Gemma; Gómez, Fefa; Vila, Rosa M.; MartÃnez, David; il·lustrador
TÃtol : Comencem. Llibre del professor Tipus de document : text imprès Autors : Arnáiz, Pilar; Carreras, Gemma; Gómez, Fefa; Vila, Rosa M.; MartÃnez, David; il·lustrador Editorial : Generalitat de Catalunya. Departament d'Educació. Subdirecció General de Llengua i Cohesió Social Data de publicació : 2005 ll. : Consta de 95 pà gines, amb dibuixos i grà fics Nota general : didàctic; material didàctic; formació Idioma : Català (cat) Paraules clau : multiculturalisme lingüÃstica llengües català ensenyament en català segona llengua gramà tica guia didà ctica vocabulari semà ntica expressió oral tècniques de comunicació escriptura lectura comprensió memòria Classificació : 371.97 Educació d'infants de minories socials, religioses o lingüístiques. Nota de contingut : primà ria Comencem. Llibre del professor [text imprès] / Arnáiz, Pilar; Carreras, Gemma; Gómez, Fefa; Vila, Rosa M.; MartÃnez, David; il·lustrador . - Generalitat de Catalunya. Departament d'Educació. Subdirecció General de Llengua i Cohesió Social, 2005 . - : Consta de 95 pà gines, amb dibuixos i grà fics.
didàctic; material didàctic; formació
Idioma : Català (cat)
Paraules clau : multiculturalisme lingüÃstica llengües català ensenyament en català segona llengua gramà tica guia didà ctica vocabulari semà ntica expressió oral tècniques de comunicació escriptura lectura comprensió memòria Classificació : 371.97 Educació d'infants de minories socials, religioses o lingüístiques. Nota de contingut : primà ria Exemplars (1)
Codi de barres Signatura topogràfica Tipus de document Localització Secció Estat 8811 Dossiers i quadernets CRP Maresme II Biblioteca Disponible Dramatització, activitat lúdica a l'escola / RodrÃguez, ArmonÃa
TÃtol : Dramatització, activitat lúdica a l'escola Tipus de document : text imprès Autors : RodrÃguez, ArmonÃa Data de publicació : 1986; abril; primera edició ll. : Es tracta d'un llibre de 52 pà gines, amb nombroses fotografies en blanc i negre. Al final del llibre hi ha un apartat bibliogrà fic dividit per temes. Nota general : anàlisi; coneixements; consulta; descripció; didàctic; educatiu; informació; lúdic; material didàctic; orientació; reflexió; teatre; treball escolar; artístic; finalitat educativa; formació del professorat; Idioma : Català (cat) Paraules clau : arts dansa ensenyament lleure teatre anatomia animació sociocultural arts escèniques comprensió comunicació condicions de l'aprenentatge coneixement conversa cos humà creativitat didà ctica educació educació musical educació psicomotriu educació visual i plà stica esplai expressió corporal expressió oral imaginació imitació improvisació interdisciplinarietat interiorització joc col·lectiu joc d'expressió joc didà ctic materials memòria memorització mim música percepció processos d'aprenentatge realitat recursos educatius relaxació repetició sÃntesi sistema locomotor teatre escolar tècniques de comunicació Classificació : 792(07) ROD Resum : Aquest llibre s'adreça a aquells que decideixen introduir el teatre a l'escola, no com espectacle, sinó com activitat lúdica. En ell es troba resposta als problemes d'una representació teatral DE nens i NO per a nens. Aquesta proposta de teatre DE nens té com a objectius -entre d'altres no menys importants- la potenciació de la creativitat del joc de lliure expressió, la integració en l'esquema corporal propi i l'estimulació de l'espontaneïtat. I està dividit en tres grans parts: després d'una primera part en la qual es fa referència a la diferència entre el teatre DELS/PER ALS nens (amb el paper de l'adult, el joc lliure, l'expressió, la creativitat, les tècniques expressives, la metodologia, l'espai escènic i de treball, i la interdisciplinarietat), es passa a l'exposició de l'experiència que van realitzar els autors (la dramatització de la llegenda de Sant Jordi en un centre educatiu). La proposta es tanca amb una sèrie d'exercicis de tècniques d'expressió que són un petit mostrari que abrasa la creativitat narrativa, corporal, musical, plà stica i coreogrà fica, l'expressió corporal i sonora, les improvisacions col·lectives, i la dramatització. Nota de contingut : adults; educació compensatòria; educació especial; educació infantil; ensenyants; primà ria; professionals de l'educació; animadors culturals; monitors Dramatització, activitat lúdica a l'escola [text imprès] / RodrÃguez, ArmonÃa . - 1986; abril; primera edició . - : Es tracta d'un llibre de 52 pà gines, amb nombroses fotografies en blanc i negre. Al final del llibre hi ha un apartat bibliogrà fic dividit per temes.
anàlisi; coneixements; consulta; descripció; didàctic; educatiu; informació; lúdic; material didàctic; orientació; reflexió; teatre; treball escolar; artístic; finalitat educativa; formació del professorat;
Idioma : Català (cat)
Paraules clau : arts dansa ensenyament lleure teatre anatomia animació sociocultural arts escèniques comprensió comunicació condicions de l'aprenentatge coneixement conversa cos humà creativitat didà ctica educació educació musical educació psicomotriu educació visual i plà stica esplai expressió corporal expressió oral imaginació imitació improvisació interdisciplinarietat interiorització joc col·lectiu joc d'expressió joc didà ctic materials memòria memorització mim música percepció processos d'aprenentatge realitat recursos educatius relaxació repetició sÃntesi sistema locomotor teatre escolar tècniques de comunicació Classificació : 792(07) ROD Resum : Aquest llibre s'adreça a aquells que decideixen introduir el teatre a l'escola, no com espectacle, sinó com activitat lúdica. En ell es troba resposta als problemes d'una representació teatral DE nens i NO per a nens. Aquesta proposta de teatre DE nens té com a objectius -entre d'altres no menys importants- la potenciació de la creativitat del joc de lliure expressió, la integració en l'esquema corporal propi i l'estimulació de l'espontaneïtat. I està dividit en tres grans parts: després d'una primera part en la qual es fa referència a la diferència entre el teatre DELS/PER ALS nens (amb el paper de l'adult, el joc lliure, l'expressió, la creativitat, les tècniques expressives, la metodologia, l'espai escènic i de treball, i la interdisciplinarietat), es passa a l'exposició de l'experiència que van realitzar els autors (la dramatització de la llegenda de Sant Jordi en un centre educatiu). La proposta es tanca amb una sèrie d'exercicis de tècniques d'expressió que són un petit mostrari que abrasa la creativitat narrativa, corporal, musical, plà stica i coreogrà fica, l'expressió corporal i sonora, les improvisacions col·lectives, i la dramatització. Nota de contingut : adults; educació compensatòria; educació especial; educació infantil; ensenyants; primà ria; professionals de l'educació; animadors culturals; monitors Exemplars (1)
Codi de barres Signatura topogràfica Tipus de document Localització Secció Estat 10554 Llibre CRP Maresme II Biblioteca Disponible GuÃa práctica para el desarrollo y dinamización de la biblioteca escolar en Secundaria / Yáguez, Elena
PermalinkMemento / Nolan, Christopher; director; Pearce, Guy; Moss, Carrie-Anne; Pantoliano, Joe; intèrprets
PermalinkMòduls de Tècniques d'estudi 3. El tractament de la informació / Pérez Aznar, Xavier; Riart Vendrell, Joan; Serrabona Mas, Joaquim; Arnaiz Pascual, Pere; coordinació; Gil Bussalleu, Teresa-Natà lia; coordinació; Navarro Aranda, Elisabet; coordinació
PermalinkVincles 2. Aquà i allà . / Simó Peralta, Josep M.; Servei d'Ensenyament del Català ; coordinació
PermalinkVincles 2. Aquà i allà . Guia didà ctica / Simó Peralta, Josep M.; Servei d'Ensenyament del Català ; coordinació
Permalink