MEDIATECA DEL CENTRE DE RECURSOS PEDAGÃ’GICS DE L'ALT MARESME
La biblioteca del nostre CRP us permet les cerques de recursos i veure la disponibilitat dels materials.
Trobareu bibliografia especialitzada en educació, maletes pedagògiques, maquinari, jocs i revistes educatives, cinema acompanyat de guies didà ctiques...
Tot el material que posem al vostre abast.
Sigueu benvinguts i benvingudes
Resultat de la cerca
2 cerca per la paraula clau 'mètode decroly'
Refinar la cerca Générer le flux rss de la recherche
Lien permanent de la recherche
Enfocament globalitzador i pensament complex. Una resposta per a la comprensió i intervenció en la realitat / Zabala Videiella, Antoni
TÃtol : Enfocament globalitzador i pensament complex. Una resposta per a la comprensió i intervenció en la realitat Tipus de document : text imprès Autors : Zabala Videiella, Antoni Data de publicació : 1999 ll. : Té 200 pà gines, amb taules, esquemes i diagrames Nota general : didàctic; educatiu; formació del professorat Idioma : Català (cat) Paraules clau : disseny curricular ensenyament pedagogia psicologia sistemes educatius aprenentatge significatiu condicions de l'aprenentatge coneixement constructivisme didà ctica educació fets i conceptes globalització mètode decroly objectius educatius organització educativa pensament procediments processos d'aprenentatge sociologia de l'educació Classificació : 370.3 ZAB Resum : Segons l'autor, les decisions sobre organització dels continguts i sobre metodologia didà ctica són estrictament decisions sobre mitjans per assolir unes finalitats: formar ciutadans i ciutadanes capaços d'intervenir des d'una pespectiva democrà tica, en la realitat i modificar-la; ciutadans i ciutadanes amb estratègies i actituds que els permetran afrontar problemes i trobar-los solució. L'adopció de l'enfocament globalitzador facilita que els esforços que s'esmercen al llarg de l'escolaritat s'orientin envers aquesta direcció. Això implica comprendre i intervenir en una realitat que és complexa i que exigeix inexcusablement disposar d'un pensament complex. No és, doncs, una moda o un acte de fe, sinò un instrument útil perquè la prà ctica educativa esdevingui en un veritable context d'aprenentatge i socilaització per als nois i noies. Finalment descriu els següents mètodes globalitats: Els centres d'interès de Decroly, el mètode de projectes de Kilpatrick, el mètode de la recerca del medi i els projectes de treball global. Nota de contingut : alumnes; educació infantil; ensenyants; formació permanent; gestors de l'educació; professionals de l'educació; educadors; formació de professorat; inspectors; parvulari; pedagogs; psicòlegs; universitaris Enfocament globalitzador i pensament complex. Una resposta per a la comprensió i intervenció en la realitat [text imprès] / Zabala Videiella, Antoni . - 1999 . - : Té 200 pà gines, amb taules, esquemes i diagrames.
didàctic; educatiu; formació del professorat
Idioma : Català (cat)
Paraules clau : disseny curricular ensenyament pedagogia psicologia sistemes educatius aprenentatge significatiu condicions de l'aprenentatge coneixement constructivisme didà ctica educació fets i conceptes globalització mètode decroly objectius educatius organització educativa pensament procediments processos d'aprenentatge sociologia de l'educació Classificació : 370.3 ZAB Resum : Segons l'autor, les decisions sobre organització dels continguts i sobre metodologia didà ctica són estrictament decisions sobre mitjans per assolir unes finalitats: formar ciutadans i ciutadanes capaços d'intervenir des d'una pespectiva democrà tica, en la realitat i modificar-la; ciutadans i ciutadanes amb estratègies i actituds que els permetran afrontar problemes i trobar-los solució. L'adopció de l'enfocament globalitzador facilita que els esforços que s'esmercen al llarg de l'escolaritat s'orientin envers aquesta direcció. Això implica comprendre i intervenir en una realitat que és complexa i que exigeix inexcusablement disposar d'un pensament complex. No és, doncs, una moda o un acte de fe, sinò un instrument útil perquè la prà ctica educativa esdevingui en un veritable context d'aprenentatge i socilaització per als nois i noies. Finalment descriu els següents mètodes globalitats: Els centres d'interès de Decroly, el mètode de projectes de Kilpatrick, el mètode de la recerca del medi i els projectes de treball global. Nota de contingut : alumnes; educació infantil; ensenyants; formació permanent; gestors de l'educació; professionals de l'educació; educadors; formació de professorat; inspectors; parvulari; pedagogs; psicòlegs; universitaris Exemplars (1)
Codi de barres Signatura topogràfica Tipus de document Localització Secció Estat 8770 Llibre CRP Maresme II Biblioteca Disponible La funció de globalització i altres escrits / Decroly, Ovide; Roca, Andreu; traducció; Muset, Margarida; pròleg
TÃtol : La funció de globalització i altres escrits Tipus de document : text imprès Autors : Decroly, Ovide; Roca, Andreu; traducció; Muset, Margarida; pròleg Editorial : EUMO Editorial Data de publicació : 1987 ll. : Té 189 pà gines Nota general : biografia; consulta; didàctic Idioma : Català (cat) Paraules clau : currÃculum pedagogia personal d'ensenyament centre d'interès didà ctica educació educadors història de l'educació lectura mètode decroly pedagogs Classificació : 371.4 Resum : Es divideix en tres apartats, un primer on s'explica la vida i obra de l'autor, les dades educatives referides als Països Catalans i a l'Estat Espanyol i l'evolució mundial respecte a la història, cultura i educació. Una segona on s'analitza la seva obra i la seva influència posterior. I per últim alguns escrits del propi autor referents als centres d'interès, globalització, reflexions sobre el bilingüisme, els tests, l'educació de l'infant abans dels sis anys. El llibre acaba amb unes conclusions que resumeixen els trets més caracterÃstics de la seva obra Nota de contingut : ensenyants La funció de globalització i altres escrits [text imprès] / Decroly, Ovide; Roca, Andreu; traducció; Muset, Margarida; pròleg . - EUMO Editorial, 1987 . - : Té 189 pà gines.
biografia; consulta; didàctic
Idioma : Català (cat)
Paraules clau : currÃculum pedagogia personal d'ensenyament centre d'interès didà ctica educació educadors història de l'educació lectura mètode decroly pedagogs Classificació : 371.4 Resum : Es divideix en tres apartats, un primer on s'explica la vida i obra de l'autor, les dades educatives referides als Països Catalans i a l'Estat Espanyol i l'evolució mundial respecte a la història, cultura i educació. Una segona on s'analitza la seva obra i la seva influència posterior. I per últim alguns escrits del propi autor referents als centres d'interès, globalització, reflexions sobre el bilingüisme, els tests, l'educació de l'infant abans dels sis anys. El llibre acaba amb unes conclusions que resumeixen els trets més caracterÃstics de la seva obra Nota de contingut : ensenyants Exemplars (1)
Codi de barres Signatura topogràfica Tipus de document Localització Secció Estat 102 Llibre CRP Maresme II Biblioteca Disponible