MEDIATECA DEL CENTRE DE RECURSOS PEDAGÃ’GICS DE L'ALT MARESME
La biblioteca del nostre CRP us permet les cerques de recursos i veure la disponibilitat dels materials.
Trobareu bibliografia especialitzada en educació, maletes pedagògiques, maquinari, jocs i revistes educatives, cinema acompanyat de guies didà ctiques...
Tot el material que posem al vostre abast.
Sigueu benvinguts i benvingudes
Resultat de la cerca
53 cerca per la paraula clau 'llenguatge parlat'
Refinar la cerca Générer le flux rss de la recherche
Lien permanent de la rechercheAprenent i ensenyant a parlar. Ajuda a la comunicació i al llenguatge a l'escola / Sánchez Cano, Manuel
TÃtol : Aprenent i ensenyant a parlar. Ajuda a la comunicació i al llenguatge a l'escola Tipus de document : text imprès Autors : Sánchez Cano, Manuel Data de publicació : 1998 ll. : Té 226 pà gines. Nota general : actualitat; didàctic; educatiu Idioma : Català (cat) Paraules clau : dificultats de llenguatge educació especial adquisició del llenguatge discapacitats comunicació llenguatge parlat trastorns de la parla educació de cecs educació de sords Classificació : 372.6 SAN Resum : El llibre neix de la prà ctica quotidiana i ofereix als professionals de l'educació estratègies per plantejar la feina de l'alumnat que té dificultats de comunicació i llenguatge, perquè presenten retard, algun trastorn especÃfic o perquè viuen alguna situació educativa especial. El llibre posa l'èmfasi en els aspectes que afavoreixen la comunicació entre els qui aprenen a parlar i els qui ajuden a fer realitat aquest aprenentatge, entre l'alumnat i els educadors que treballen en qualitat de mestres d'aula ordinà ria, mestres d'educació especial, logopedes o terapeutes de llenguatge. Nota de contingut : adults; alumnes; primà ria; secundà ria; secundà ria obligatòria Aprenent i ensenyant a parlar. Ajuda a la comunicació i al llenguatge a l'escola [text imprès] / Sánchez Cano, Manuel . - 1998 . - : Té 226 pà gines.
actualitat; didàctic; educatiu
Idioma : Català (cat)
Paraules clau : dificultats de llenguatge educació especial adquisició del llenguatge discapacitats comunicació llenguatge parlat trastorns de la parla educació de cecs educació de sords Classificació : 372.6 SAN Resum : El llibre neix de la prà ctica quotidiana i ofereix als professionals de l'educació estratègies per plantejar la feina de l'alumnat que té dificultats de comunicació i llenguatge, perquè presenten retard, algun trastorn especÃfic o perquè viuen alguna situació educativa especial. El llibre posa l'èmfasi en els aspectes que afavoreixen la comunicació entre els qui aprenen a parlar i els qui ajuden a fer realitat aquest aprenentatge, entre l'alumnat i els educadors que treballen en qualitat de mestres d'aula ordinà ria, mestres d'educació especial, logopedes o terapeutes de llenguatge. Nota de contingut : adults; alumnes; primà ria; secundà ria; secundà ria obligatòria Exemplars (1)
Codi de barres Signatura topogràfica Tipus de document Localització Secció Estat 8452 Llibre CRP Maresme II Biblioteca Disponible
TÃtol : Avaluar l'aprenentatge (de 3 a 7 anys). Matemà tiques, llenguatge, dibuix Tipus de document : text imprès Autors : Bonals, Joan; Fuster, Marisa; González, M. Àngels; Romero, Eulà lia; Sardans, Albert; Soldevila, M. Àngels Data de publicació : 2003 ll. : Té 184 pà gines amb taules, quadres i dibuixos en blanc i negre Nota general : finalitat educativa; formació del professorat; Idioma : Català (cat) Paraules clau : pedagogia ensenyament avaluació matemà tiques adquisició del llenguatge dibuix aritmètica geometria unitats de mesura estadÃstica escriptura lectura llenguatge parlat arts plà stiques educació infantil llar d'infants parvulari cicle inicial primà ria Classificació : 371.26 BON Resum : Propostes prà ctiques d'avaluació de l'aprenentatge al parvulari i al cicle inicial de primà ria de les à rees de matemà tiques, llenguatge i dibuix per poder conèixer el nivell competencial dels alumnes i orientar la programació d'aula. Hi ha propostes de taules de registre i proves d'avaluació per cada à rea esmentada. Totes elles han estat experimentades a les aules i analitzades posteriorment. En conjunt, facilita als ensenyants el conèixer els aspectes bà sics que caldria valorar en llenguatge, matemà tiques i dibuix, al parvulari i al cicle inicial de primà ria. Inclou, també, unes proves concretes per avaluar l'alumnat i unes graelles per fer-ne el seguiment. Aquestes estan dissenyades en dos formats: un de grup i un d'individual. El primer permet fer un registre acurat del grup classe, el segon és útil per als seguiments individualitzats. Nota de contingut : ensenyants; educació infantil; primà ria; formació de professorat; Avaluar l'aprenentatge (de 3 a 7 anys). Matemà tiques, llenguatge, dibuix [text imprès] / Bonals, Joan; Fuster, Marisa; González, M. Àngels; Romero, Eulà lia; Sardans, Albert; Soldevila, M. Àngels . - 2003 . - : Té 184 pà gines amb taules, quadres i dibuixos en blanc i negre.
finalitat educativa; formació del professorat;
Idioma : Català (cat)
Paraules clau : pedagogia ensenyament avaluació matemà tiques adquisició del llenguatge dibuix aritmètica geometria unitats de mesura estadÃstica escriptura lectura llenguatge parlat arts plà stiques educació infantil llar d'infants parvulari cicle inicial primà ria Classificació : 371.26 BON Resum : Propostes prà ctiques d'avaluació de l'aprenentatge al parvulari i al cicle inicial de primà ria de les à rees de matemà tiques, llenguatge i dibuix per poder conèixer el nivell competencial dels alumnes i orientar la programació d'aula. Hi ha propostes de taules de registre i proves d'avaluació per cada à rea esmentada. Totes elles han estat experimentades a les aules i analitzades posteriorment. En conjunt, facilita als ensenyants el conèixer els aspectes bà sics que caldria valorar en llenguatge, matemà tiques i dibuix, al parvulari i al cicle inicial de primà ria. Inclou, també, unes proves concretes per avaluar l'alumnat i unes graelles per fer-ne el seguiment. Aquestes estan dissenyades en dos formats: un de grup i un d'individual. El primer permet fer un registre acurat del grup classe, el segon és útil per als seguiments individualitzats. Nota de contingut : ensenyants; educació infantil; primà ria; formació de professorat; Exemplars (1)
Codi de barres Signatura topogràfica Tipus de document Localització Secció Estat 8980 Llibre CRP Maresme II Biblioteca Disponible
TÃtol : El llenguatge oral a l'escola. Primà ria: 2n i 3r cicle Tipus de document : text imprès Autors : Carpena Casajuana, Anna Editorial : CIMS Data de publicació : 1997 ll. : Té 83 pà gines Nota general : didàctic Idioma : Català (cat) Paraules clau : comunicació lingüÃstica adquisició del llenguatge aptitud conversa desenvolupament del llenguatge expressió oral fonètica habilitat verbal llenguatge parlat llengües psicolingüÃstica tècniques de comunicació Classificació : 433.67 CAR Resum : Recull d'activitats prà ctiques de llenguatge oral per a alumnes de l'etapa primà ria, a través de propostes com: inventar un conte, diferències i semblances, exposició de llibres llegits, descripció de persones, exposició de temes, descripció de llocs, descripció geomètrica, resum oral, reproducció de dià legs, expressió de la cara, anà lisi d'enregistraments, fitxa d'autocontrol, cartells, endevinar personatges, què comuniquem quan parlem?, descripció i comparació d'objectes semblants. Cada proposta es presenta a través d'una fitxa. Nota de contingut : ensenyants; primà ria El llenguatge oral a l'escola. Primà ria: 2n i 3r cicle [text imprès] / Carpena Casajuana, Anna . - CIMS, 1997 . - : Té 83 pà gines.
didàctic
Idioma : Català (cat)
Paraules clau : comunicació lingüÃstica adquisició del llenguatge aptitud conversa desenvolupament del llenguatge expressió oral fonètica habilitat verbal llenguatge parlat llengües psicolingüÃstica tècniques de comunicació Classificació : 433.67 CAR Resum : Recull d'activitats prà ctiques de llenguatge oral per a alumnes de l'etapa primà ria, a través de propostes com: inventar un conte, diferències i semblances, exposició de llibres llegits, descripció de persones, exposició de temes, descripció de llocs, descripció geomètrica, resum oral, reproducció de dià legs, expressió de la cara, anà lisi d'enregistraments, fitxa d'autocontrol, cartells, endevinar personatges, què comuniquem quan parlem?, descripció i comparació d'objectes semblants. Cada proposta es presenta a través d'una fitxa. Nota de contingut : ensenyants; primà ria Exemplars (1)
Codi de barres Signatura topogràfica Tipus de document Localització Secció Estat 2652 Llibre CRP Maresme II Biblioteca Disponible
TÃtol : Tallers de llenguatge. El dinar Tipus de document : text imprès Autors : Barjuan, Rut; Maimir, Dolors Editorial : Edicions l'Àlber Data de publicació : 2003 ll. : És un quadern de treball de 68 pà gines amb fitxes retallables. Nota general : didàctic; material didàctic Idioma : Català (cat) Paraules clau : ensenyament ensenyament en català adquisició del llenguatge desenvolupament del llenguatge dificultats de llenguatge llenguatge parlat psicolingüÃstica trastorns de la parla logopèdia educació especial dificultats d'escriptura Classificació : 372.6 Resum : La col·lecció de llibres 'Tallers de llenguatge' és un conjunt de materials i activitats pensats per a treballar els diferents aspectes que componen el llenguatge ( forma, contingut i ús ) tant oral com escrit. És un recurs per a logopedes, mestres, psicòlegs ... que en el seu treball tenen com a objectiu l'ensenyament de la parla i del llenguatge. És indicat també per a tractar trastorns i retards en l'adquisició del llenguatge, aixà com per a ensenyar català als alumnes d'incorporació tardana. Cada tÃtol es composa d'una guia didà ctica i d'un llibre d'imatges i paraules. El llibre de materials és completament manipulable i desmuntable, de manera que un cop retallat queden cartonets, sèries, là mines o jocs. Aquest volum conté les fitxes retallables del centre d'interès 'El dinar'. Nota de contingut : primà ria; secundà ria Tallers de llenguatge. El dinar [text imprès] / Barjuan, Rut; Maimir, Dolors . - Edicions l'Àlber, 2003 . - : És un quadern de treball de 68 pà gines amb fitxes retallables.
didàctic; material didàctic
Idioma : Català (cat)
Paraules clau : ensenyament ensenyament en català adquisició del llenguatge desenvolupament del llenguatge dificultats de llenguatge llenguatge parlat psicolingüÃstica trastorns de la parla logopèdia educació especial dificultats d'escriptura Classificació : 372.6 Resum : La col·lecció de llibres 'Tallers de llenguatge' és un conjunt de materials i activitats pensats per a treballar els diferents aspectes que componen el llenguatge ( forma, contingut i ús ) tant oral com escrit. És un recurs per a logopedes, mestres, psicòlegs ... que en el seu treball tenen com a objectiu l'ensenyament de la parla i del llenguatge. És indicat també per a tractar trastorns i retards en l'adquisició del llenguatge, aixà com per a ensenyar català als alumnes d'incorporació tardana. Cada tÃtol es composa d'una guia didà ctica i d'un llibre d'imatges i paraules. El llibre de materials és completament manipulable i desmuntable, de manera que un cop retallat queden cartonets, sèries, là mines o jocs. Aquest volum conté les fitxes retallables del centre d'interès 'El dinar'. Nota de contingut : primà ria; secundà ria Exemplars (1)
Codi de barres Signatura topogràfica Tipus de document Localització Secció Estat 9102 Dossiers i quadernets CRP Maresme II Biblioteca Disponible
TÃtol : Tallers de llenguatge. El dinar. Guia didà ctica Tipus de document : text imprès Autors : Barjuan, Rut; Maimir, Dolors Editorial : Edicions l'Àlber Data de publicació : 2003 ll. : És un llibret de 46 pà gines, amb alguna il·lustració. Medeix 27x20 cms. Nota general : didàctic; material didàctic Idioma : Català (cat) Paraules clau : ensenyament ensenyament en català adquisició del llenguatge desenvolupament del llenguatge dificultats de llenguatge llenguatge parlat psicolingüÃstica trastorns de la parla logopèdia educació especial dificultats d'escriptura Classificació : 372.6 Resum : La col·lecció de llibres 'Tallers de llenguatge' és un conjunt de materials i activitats pensats per a treballar els diferents aspectes que componen el llenguatge ( forma, contingut i ús ) tant oral com escrit. És un recurs per a logopedes, mestres, psicòlegs ... que en el seu treball tenen com a objectiu l'ensenyament de la parla i del llenguatge. És indicat també per a tractar trastorns i retards en l'adquisició del llenguatge, aixà com per a ensenyar català als alumnes d'incorporació tardana. Cada tÃtol es composa d'una guia didà ctica i d'un llibre d'imatges i paraules. El llibre de materials és completament manipulable i desmuntable, de manera que un cop retallat queden cartonets, sèries, là mines o jocs. En el present volum es detallen els objectius lingüÃstics plantejats des del centre d'interès 'El dinar'. Nota de contingut : primà ria; secundà ria Tallers de llenguatge. El dinar. Guia didà ctica [text imprès] / Barjuan, Rut; Maimir, Dolors . - Edicions l'Àlber, 2003 . - : És un llibret de 46 pà gines, amb alguna il·lustració. Medeix 27x20 cms.
didàctic; material didàctic
Idioma : Català (cat)
Paraules clau : ensenyament ensenyament en català adquisició del llenguatge desenvolupament del llenguatge dificultats de llenguatge llenguatge parlat psicolingüÃstica trastorns de la parla logopèdia educació especial dificultats d'escriptura Classificació : 372.6 Resum : La col·lecció de llibres 'Tallers de llenguatge' és un conjunt de materials i activitats pensats per a treballar els diferents aspectes que componen el llenguatge ( forma, contingut i ús ) tant oral com escrit. És un recurs per a logopedes, mestres, psicòlegs ... que en el seu treball tenen com a objectiu l'ensenyament de la parla i del llenguatge. És indicat també per a tractar trastorns i retards en l'adquisició del llenguatge, aixà com per a ensenyar català als alumnes d'incorporació tardana. Cada tÃtol es composa d'una guia didà ctica i d'un llibre d'imatges i paraules. El llibre de materials és completament manipulable i desmuntable, de manera que un cop retallat queden cartonets, sèries, là mines o jocs. En el present volum es detallen els objectius lingüÃstics plantejats des del centre d'interès 'El dinar'. Nota de contingut : primà ria; secundà ria Exemplars (1)
Codi de barres Signatura topogràfica Tipus de document Localització Secció Estat 9101 Llibre CRP Maresme II Biblioteca Disponible PermalinkPermalinkPermalinkPermalinkPermalink
