MEDIATECA DEL CENTRE DE RECURSOS PEDAGÃ’GICS DE L'ALT MARESME
La biblioteca del nostre CRP us permet les cerques de recursos i veure la disponibilitat dels materials.
Trobareu bibliografia especialitzada en educació, maletes pedagògiques, maquinari, jocs i revistes educatives, cinema acompanyat de guies didà ctiques...
Tot el material que posem al vostre abast.
Sigueu benvinguts i benvingudes
Resultat de la cerca
2 cerca per la paraula clau 'frustració'
Refinar la cerca Générer le flux rss de la recherche
Lien permanent de la recherche
Frato. 40 anys amb ulls d'infant / Tonucci, Francesco
TÃtol : Frato. 40 anys amb ulls d'infant Tipus de document : text imprès Autors : Tonucci, Francesco Data de publicació : 2007 ll. : Consta de 247 pà gines. Conté dibuixos de l'autor amb blanc i negre Nota general : educatiu; divulgació Idioma : Català (cat) Paraules clau : còmic ensenyament avaluació canvi social didà ctica educació emocions frustració mètode actiu personalitat psicologia infantil qualitat de l'ensenyament Classificació : 371 TON Resum : Aquest llibre és un recull de les millors vinyetes de l'autor des de 1968, com a homenatge als quaranta anys d'activitat de Frato. Tonucci ens ensenya quelcom que hem oblidat en el trist món en que vivim, que l'humor és l'aliment necessari per a la vida. Fins i tot cal que ens adonem que no som tan importants com ens pensem i que ens hem de riure de nosaltres mateixos. L'educador italià Tonucci ha sabut transmetre l'humor en els seus llibres, expressat no solament amb les seves paraules, sinó també amb els seus dibuixos, que tenen molt de caricatura. Els infants són el centre de la seva preocupació, però considera que són els adults qui han d'assumir la responsabilitat de crear les condicions adients perquè les escoles, i tots els espais de la ciutat, aixà com les pautes culturals que n'orienten la seva utilització, estiguin definits per criteris que permetin que els infants exerceixin el seu dret a viure una infà ncia feliç. Nota de contingut : ensenyants; gestors de recursos; primà ria; nens Frato. 40 anys amb ulls d'infant [text imprès] / Tonucci, Francesco . - 2007 . - : Consta de 247 pà gines. Conté dibuixos de l'autor amb blanc i negre.
educatiu; divulgació
Idioma : Català (cat)
Paraules clau : còmic ensenyament avaluació canvi social didà ctica educació emocions frustració mètode actiu personalitat psicologia infantil qualitat de l'ensenyament Classificació : 371 TON Resum : Aquest llibre és un recull de les millors vinyetes de l'autor des de 1968, com a homenatge als quaranta anys d'activitat de Frato. Tonucci ens ensenya quelcom que hem oblidat en el trist món en que vivim, que l'humor és l'aliment necessari per a la vida. Fins i tot cal que ens adonem que no som tan importants com ens pensem i que ens hem de riure de nosaltres mateixos. L'educador italià Tonucci ha sabut transmetre l'humor en els seus llibres, expressat no solament amb les seves paraules, sinó també amb els seus dibuixos, que tenen molt de caricatura. Els infants són el centre de la seva preocupació, però considera que són els adults qui han d'assumir la responsabilitat de crear les condicions adients perquè les escoles, i tots els espais de la ciutat, aixà com les pautes culturals que n'orienten la seva utilització, estiguin definits per criteris que permetin que els infants exerceixin el seu dret a viure una infà ncia feliç. Nota de contingut : ensenyants; gestors de recursos; primà ria; nens Exemplars (1)
Codi de barres Signatura topogràfica Tipus de document Localització Secció Estat 10580 Llibre CRP Maresme II Biblioteca Disponible Quina emoció? / Ferran Moltó, Vicenç
TÃtol : Quina emoció? Tipus de document : text imprès Autors : Ferran Moltó, Vicenç Editorial : Servei de Gestió de Programes Data de publicació : 1997 ll. : Forma part del segon recull de Crèdits de psicopedagogia editats en suport magnètic en format.HLP d'ajudes Windows. el primer editat el 1996 té el número AVIL0799 Nota general : didàctic; material didàctic Idioma : Català (cat) Paraules clau : aprenentatge comunicacions ensenyament psicologia aptitud autopercepció comprensió conceptualització condicions de l'aprenentatge crèdit acadèmic disseny curricular emocions expressió oral frustració habilitat verbal integració educativa passió personalitat procés de comunicació psicologia cognitiva secundà ria obligatòria tècniques de comunicació tècniques de grup tercer nivell de concreció tutoria Resum : Crèdit variable dirigit a segon cicle d'ESO que vol incidir en la intel·ligència emocional, entesa com aquella que permet un grau de capacitació social i professional superior, a vegades, a la intel·ligència acadèmica i que es basa en capacitats com l'automotivació, perseverència en front de les dificultats, control dels impulsos, coneixement dels estats d'à nim, l'empatia o la resolució positiva dels conflictes. El crèdit s'estructura en dos blocs. El primer incideix en el coneixement de la pròpia personalitat, intel·ligència i aptituds, mentre que el segon toca aspectes com la comunicació interpersonal, les emocions i sentiments i les aptituds socials. Nota de contingut : ensenyants; professionals de l'educació; secundà ria; pedagogs; psicòlegs Quina emoció? [text imprès] / Ferran Moltó, Vicenç . - Servei de Gestió de Programes, 1997 . - : Forma part del segon recull de Crèdits de psicopedagogia editats en suport magnètic en format.HLP d'ajudes Windows. el primer editat el 1996 té el número AVIL0799.
didàctic; material didàctic
Idioma : Català (cat)
Paraules clau : aprenentatge comunicacions ensenyament psicologia aptitud autopercepció comprensió conceptualització condicions de l'aprenentatge crèdit acadèmic disseny curricular emocions expressió oral frustració habilitat verbal integració educativa passió personalitat procés de comunicació psicologia cognitiva secundà ria obligatòria tècniques de comunicació tècniques de grup tercer nivell de concreció tutoria Resum : Crèdit variable dirigit a segon cicle d'ESO que vol incidir en la intel·ligència emocional, entesa com aquella que permet un grau de capacitació social i professional superior, a vegades, a la intel·ligència acadèmica i que es basa en capacitats com l'automotivació, perseverència en front de les dificultats, control dels impulsos, coneixement dels estats d'à nim, l'empatia o la resolució positiva dels conflictes. El crèdit s'estructura en dos blocs. El primer incideix en el coneixement de la pròpia personalitat, intel·ligència i aptituds, mentre que el segon toca aspectes com la comunicació interpersonal, les emocions i sentiments i les aptituds socials. Nota de contingut : ensenyants; professionals de l'educació; secundà ria; pedagogs; psicòlegs Exemplars (1)
Codi de barres Signatura topogràfica Tipus de document Localització Secció Estat 4431 CDroms CRP Maresme II Biblioteca Disponible