MEDIATECA DEL CENTRE DE RECURSOS PEDAGÃ’GICS DE L'ALT MARESME
La biblioteca del nostre CRP us permet les cerques de recursos i veure la disponibilitat dels materials.
Trobareu bibliografia especialitzada en educació, maletes pedagògiques, maquinari, jocs i revistes educatives, cinema acompanyat de guies didà ctiques...
Tot el material que posem al vostre abast.
Sigueu benvinguts i benvingudes
Resultat de la cerca
5 cerca per la paraula clau 'Comunitat Europea'
Refinar la cerca Générer le flux rss de la recherche
Lien permanent de la recherche
Els joves davant el repte europeu. Coneixements i espectatives de l'alumnat d'educació secundà ria / Prats, Joaquim; director; Trepat, Cristòfol-A; coordinador; Peña, José Vicente; Valls, Rafael; Urgell, Ferran
TÃtol : Els joves davant el repte europeu. Coneixements i espectatives de l'alumnat d'educació secundà ria Tipus de document : text imprès Autors : Prats, Joaquim; director; Trepat, Cristòfol-A; coordinador; Peña, José Vicente; Valls, Rafael; Urgell, Ferran Data de publicació : 2001 ll. : té 272 pà gines Nota general : educatiu; didàctic; estat de la qüestió; anàlisi; cultural Idioma : Català (cat) Paraules clau : ciències socials Unió Europea Comunitat Europea polÃtica polÃtica econòmica polÃtica internacional joventut Classificació : 30-053.7 PRA Resum : El llibre pretén ser una aportació que ajudi a millorar el coneixement d'Europa que tenen els joves espanyols. Analitza el nivell de coneixement que tenen de la Unió Europea i com s'estudia el tema d'Europa i de la UE a l'ensenyament secundari obligatori. També s'exposen els resultats d'una à mplia enquesta feta als joves per conèixer l'abast de la seva formació europea. Els resultats detecten deficiències en la qualitat de la formació impartida i en el nivell de coneixements que els joves tenen d'Europa, tot i que tenen una actitud positiva i es manifesten partidaris de la pertinença del nostre paÃs a la UE Nota de contingut : adults; batxillerat; secundà ria; secundà ria obligatòria Els joves davant el repte europeu. Coneixements i espectatives de l'alumnat d'educació secundà ria [text imprès] / Prats, Joaquim; director; Trepat, Cristòfol-A; coordinador; Peña, José Vicente; Valls, Rafael; Urgell, Ferran . - 2001 . - : té 272 pà gines.
educatiu; didàctic; estat de la qüestió; anàlisi; cultural
Idioma : Català (cat)
Paraules clau : ciències socials Unió Europea Comunitat Europea polÃtica polÃtica econòmica polÃtica internacional joventut Classificació : 30-053.7 PRA Resum : El llibre pretén ser una aportació que ajudi a millorar el coneixement d'Europa que tenen els joves espanyols. Analitza el nivell de coneixement que tenen de la Unió Europea i com s'estudia el tema d'Europa i de la UE a l'ensenyament secundari obligatori. També s'exposen els resultats d'una à mplia enquesta feta als joves per conèixer l'abast de la seva formació europea. Els resultats detecten deficiències en la qualitat de la formació impartida i en el nivell de coneixements que els joves tenen d'Europa, tot i que tenen una actitud positiva i es manifesten partidaris de la pertinença del nostre paÃs a la UE Nota de contingut : adults; batxillerat; secundà ria; secundà ria obligatòria Exemplars (1)
Codi de barres Signatura topogràfica Tipus de document Localització Secció Estat 8628 Llibre CRP Maresme II Biblioteca Disponible Cifras clave de las tecnologÃas de la información y la comunicación en los centros escolares de Europa. Edición 2004 / Eurydice
TÃtol : Cifras clave de las tecnologÃas de la información y la comunicación en los centros escolares de Europa. Edición 2004 Tipus de document : text imprès Autors : Eurydice Data de publicació : 2005 ll. : Té 82 pà gines Nota general : actualitat; administratiu; anàlisi; divulgació; estat de la qüestió; informatiu; Idioma : Castellà (spa) Paraules clau : ensenyament tecnologia informà tica informà tica educativa internet Europa Comunitat Europea Classificació : 379 EUR Resum : Informació proporcionada per Eurydice que ens permet conèixer els mètodes d'organització de l'ensenyament de les TIC als centres escolars d'Europa i de la formació dels seus professors Nota de contingut : ensenyants; gestors de l'educació; inspectors; professionals de l'educació; professionals vinculats a l'educació; formació de professorat Cifras clave de las tecnologÃas de la información y la comunicación en los centros escolares de Europa. Edición 2004 [text imprès] / Eurydice . - 2005 . - : Té 82 pà gines.
actualitat; administratiu; anàlisi; divulgació; estat de la qüestió; informatiu;
Idioma : Castellà (spa)
Paraules clau : ensenyament tecnologia informà tica informà tica educativa internet Europa Comunitat Europea Classificació : 379 EUR Resum : Informació proporcionada per Eurydice que ens permet conèixer els mètodes d'organització de l'ensenyament de les TIC als centres escolars d'Europa i de la formació dels seus professors Nota de contingut : ensenyants; gestors de l'educació; inspectors; professionals de l'educació; professionals vinculats a l'educació; formació de professorat Exemplars (1)
Codi de barres Signatura topogràfica Tipus de document Localització Secció Estat 8638 Llibre CRP Maresme II Biblioteca Disponible Glosario Europeo sobre Educación. Volumen 1- Segunda edición. Exámenes, Certificados y TÃtulos / Eurydice
TÃtol : Glosario Europeo sobre Educación. Volumen 1- Segunda edición. Exámenes, Certificados y TÃtulos Tipus de document : text imprès Autors : Eurydice Data de publicació : 2005 ll. : Té 266 pà gines Nota general : actualitat; administratiu; consulta; Idioma : Castellà (spa) Paraules clau : ensenyament avaluació disseny curricular secundà ria università ria Comunitat Europea expedient acadèmic tÃtol oficial certificació d'estudis sistemes educatius exà mens vocabulari Classificació : 379 EUR Resum : Publicació que tracta de comprendre i comparar les diferents realitats educatives d'Europa, per la qual cosa ofereix una presentació detallada de la terminologia utilitzada a nivell nacional per tal de designar els exà mens, certificats i tÃtols oficials i especÃfics de cada sistema educatiu. Cada terme en la llengua original ve acompanyat d'una descripció sintètica i estructurada que permet una comprensió i una comparació fà cil d'una informació cada vegada més indispensable per als experts i investigadors en educació comparada, aixà com per als responsables de la mobilitat a Europa, traductors i nombrosos actors del món de l'educació. Nota de contingut : ensenyants; gestors de l'educació; inspectors; universitaris; Glosario Europeo sobre Educación. Volumen 1- Segunda edición. Exámenes, Certificados y TÃtulos [text imprès] / Eurydice . - 2005 . - : Té 266 pà gines.
actualitat; administratiu; consulta;
Idioma : Castellà (spa)
Paraules clau : ensenyament avaluació disseny curricular secundà ria università ria Comunitat Europea expedient acadèmic tÃtol oficial certificació d'estudis sistemes educatius exà mens vocabulari Classificació : 379 EUR Resum : Publicació que tracta de comprendre i comparar les diferents realitats educatives d'Europa, per la qual cosa ofereix una presentació detallada de la terminologia utilitzada a nivell nacional per tal de designar els exà mens, certificats i tÃtols oficials i especÃfics de cada sistema educatiu. Cada terme en la llengua original ve acompanyat d'una descripció sintètica i estructurada que permet una comprensió i una comparació fà cil d'una informació cada vegada més indispensable per als experts i investigadors en educació comparada, aixà com per als responsables de la mobilitat a Europa, traductors i nombrosos actors del món de l'educació. Nota de contingut : ensenyants; gestors de l'educació; inspectors; universitaris; Exemplars (1)
Codi de barres Signatura topogràfica Tipus de document Localització Secció Estat 8640 Llibre CRP Maresme II Biblioteca Disponible Glosario Europeo sobre Educación. Volumen 2- Segunda edición. Instituciones educativas / Eurydice
TÃtol : Glosario Europeo sobre Educación. Volumen 2- Segunda edición. Instituciones educativas Tipus de document : text imprès Autors : Eurydice Data de publicació : 2005 ll. : Té 211 pà gines Nota general : actualitat; administratiu; consulta; Idioma : Castellà (spa) Paraules clau : ensenyament avaluació disseny curricular secundà ria università ria Comunitat Europea expedient acadèmic tÃtol oficial certificació d'estudis sistemes educatius exà mens vocabulari Classificació : 378.24 EUR Resum : Cada sistema educatiu utilitza la seva pròpia terminologia especÃfica. La col·lecció "Glosario Europeo sobre Educación" tracta de comprendre i comparar els diferents sistemes educatius d'Europa. Els quatre volums publicats estan relacionats amb els exà mens, certificats i tÃtols, les institucions educatives, el professorat i el personal encarregat de la gestió seguiment, avaluació i supervisió. Aquesta edició del volum dedicat a les institucions educatives europees constitueix una actualització de l'edició de l'any 2000. Aquest glossari ofereix una presentació detallada de la terminologia emprada dins de l'à mbit nacional per designar a les institucions de tots els nivells educatius. En aquesta segona edició s'inclouen les institucions que ofereixen educació de les persones adultes i les destinades a l'alumnat que presenta alguna necessitat especÃfica de suport educatiu. L'obra comprèn els termes oficials, o d'ús més habitual, que són especÃfics de cada sistema educatiu, de manera que el lector pot trobar fà cilment la seva definició i es formi una idea més clara de la realitat d'un sistema al comparar-lo amb un altre. Nota de contingut : ensenyants; gestors de l'educació; inspectors; universitaris; Glosario Europeo sobre Educación. Volumen 2- Segunda edición. Instituciones educativas [text imprès] / Eurydice . - 2005 . - : Té 211 pà gines.
actualitat; administratiu; consulta;
Idioma : Castellà (spa)
Paraules clau : ensenyament avaluació disseny curricular secundà ria università ria Comunitat Europea expedient acadèmic tÃtol oficial certificació d'estudis sistemes educatius exà mens vocabulari Classificació : 378.24 EUR Resum : Cada sistema educatiu utilitza la seva pròpia terminologia especÃfica. La col·lecció "Glosario Europeo sobre Educación" tracta de comprendre i comparar els diferents sistemes educatius d'Europa. Els quatre volums publicats estan relacionats amb els exà mens, certificats i tÃtols, les institucions educatives, el professorat i el personal encarregat de la gestió seguiment, avaluació i supervisió. Aquesta edició del volum dedicat a les institucions educatives europees constitueix una actualització de l'edició de l'any 2000. Aquest glossari ofereix una presentació detallada de la terminologia emprada dins de l'à mbit nacional per designar a les institucions de tots els nivells educatius. En aquesta segona edició s'inclouen les institucions que ofereixen educació de les persones adultes i les destinades a l'alumnat que presenta alguna necessitat especÃfica de suport educatiu. L'obra comprèn els termes oficials, o d'ús més habitual, que són especÃfics de cada sistema educatiu, de manera que el lector pot trobar fà cilment la seva definició i es formi una idea més clara de la realitat d'un sistema al comparar-lo amb un altre. Nota de contingut : ensenyants; gestors de l'educació; inspectors; universitaris; Exemplars (1)
Codi de barres Signatura topogràfica Tipus de document Localització Secció Estat 10982 Llibre CRP Maresme II Biblioteca Disponible Procesos de cambio en los centros educativos a partir de evaluaciones externas / GairÃn, JoaquÃn; director; Armengol, Carme; Lorenzo, Manuel; MartÃn, Mario
TÃtol : Procesos de cambio en los centros educativos a partir de evaluaciones externas Tipus de document : text imprès Autors : GairÃn, JoaquÃn; director; Armengol, Carme; Lorenzo, Manuel; MartÃn, Mario Data de publicació : 2006 ll. : Té 186 pà gines. Inclou quadres, grà fiques en color i fotografies en blanc i negre; annexos i bibliografia Nota general : consulta; estadístic; reflexió pedagògica Idioma : Castellà (spa) Paraules clau : avaluació educació avaluació de centres centres educatius formació del professorat formació permanent formació professional estudi gestió comunitat educativa Comunitat Europea alumnes professors Classificació : 371.26 GAI Resum : Aquest text recull els resultats d'un estudi que analitza un model de fases pensat per aconseguir que els informes externs tinguin millor entrada i utilitat per als centres educatius. Els moments que considera són els d'informació, contextualització, actuació, canvi i difusió, i per cadascun d'ells presenta realitzacions i observacions que el procés d'experimentació ha posat en evidència. La primera part del llibre presenta el disseny i desenvolupament del projecte que ha abastat deu centres educatius de tres comunitats autònomes amb la col·laboració de tres universitats. La segona part revisa algunes qüestions relacionades amb el canvi en els centres educatius fent esment de la naturalesa d'aquests canvis, els processos relacionals (clima i cultura del centre) i el paper de l'estament directiu. La tercera part presenta els resultats de les activitats realitzades als centres i la quarta presenta les conclusions i propostes. Nota de contingut : professorat; adults; ensenyants Procesos de cambio en los centros educativos a partir de evaluaciones externas [text imprès] / GairÃn, JoaquÃn; director; Armengol, Carme; Lorenzo, Manuel; MartÃn, Mario . - 2006 . - : Té 186 pà gines. Inclou quadres, grà fiques en color i fotografies en blanc i negre; annexos i bibliografia.
consulta; estadístic; reflexió pedagògica
Idioma : Castellà (spa)
Paraules clau : avaluació educació avaluació de centres centres educatius formació del professorat formació permanent formació professional estudi gestió comunitat educativa Comunitat Europea alumnes professors Classificació : 371.26 GAI Resum : Aquest text recull els resultats d'un estudi que analitza un model de fases pensat per aconseguir que els informes externs tinguin millor entrada i utilitat per als centres educatius. Els moments que considera són els d'informació, contextualització, actuació, canvi i difusió, i per cadascun d'ells presenta realitzacions i observacions que el procés d'experimentació ha posat en evidència. La primera part del llibre presenta el disseny i desenvolupament del projecte que ha abastat deu centres educatius de tres comunitats autònomes amb la col·laboració de tres universitats. La segona part revisa algunes qüestions relacionades amb el canvi en els centres educatius fent esment de la naturalesa d'aquests canvis, els processos relacionals (clima i cultura del centre) i el paper de l'estament directiu. La tercera part presenta els resultats de les activitats realitzades als centres i la quarta presenta les conclusions i propostes. Nota de contingut : professorat; adults; ensenyants Exemplars (1)
Codi de barres Signatura topogràfica Tipus de document Localització Secció Estat 9567 Llibre CRP Maresme II Biblioteca Disponible