MEDIATECA DEL CENTRE DE RECURSOS PEDAGÃ’GICS DE L'ALT MARESME
La biblioteca del nostre CRP us permet les cerques de recursos i veure la disponibilitat dels materials.
Trobareu bibliografia especialitzada en educació, maletes pedagògiques, maquinari, jocs i revistes educatives, cinema acompanyat de guies didà ctiques...
Tot el material que posem al vostre abast.
Sigueu benvinguts i benvingudes
Més informació de l'autor
Autor Domingo Rúbies, Dolors; Aige Donés, Miquel; Arjona Sales, Joan; Sabanés Fernández, Dolors |
Documents disponibles escrits per aquest autor (1)
Refinar la cerca
Idees per a: La tutoria de mitjans à udio-visuals / Domingo Rúbies, Dolors; Aige Donés, Miquel; Arjona Sales, Joan; Sabanés Fernández, Dolors
TÃtol : Idees per a: La tutoria de mitjans à udio-visuals Tipus de document : text imprès Autors : Domingo Rúbies, Dolors; Aige Donés, Miquel; Arjona Sales, Joan; Sabanés Fernández, Dolors Editorial : Centre de Recursos Pedagògics de la Noguera Data de publicació : 1994 ll. : Pertany a la col·lecció "Quaderns" amb el número 1 Nota general : actualitat; consulta; divulgació; formació; informació; orientació; formació del professorat Idioma : Català (cat) Paraules clau : centres educatius pedagogia personal d'ensenyament tecnologia audiovisual avaluació comunicació comunicació de masses didà ctica educació educadors ensenyament audiovisual equipaments escolars formació del professorat guia didà ctica innovació educativa interdisciplinarietat manteniment material audiovisual mitjans de comunicació multimèdia organització del treball propaganda publicitat recursos educatius tallers tecnologia didà ctica televisió televisió educativa Resum : El quadern pretén donar unes idees que permetin sistematitzar la tasca de la tutoria de mitjans à udio-visuals. Es tracta de conscienciejar als centres de la tasca que es pot arribar a realitzar en aquesta tutoria tècnica i donin suport a la persona que se n'encarregui per a realitzar la seva tasca i millorar la seva formació tècnica. Aporta idees respecte a les tasques a realitzar en la tutoria de mitjans à udio-visuals: inventari i catalogació dels materials, organització i planificació de les necessitats que s'han generat al centre pel que fa als à udio-visuals i fer-ne una planificació, facilitar l'ús d'à udio-visuals i promocionar la utilització dels mitjans. Ofereix assessorament respecte a la infrastructura dels tallers on estan ubicats els aparells i l'adequació de les aules on s'hagi d'utilitzar la tecnologia educativa. També dedica un capÃtol al tema dels equips i instal·lacions, tot informant dels diferents tipus d'equips i del manteniment dels aparells. Explica alguns aspectes referents a la promoció d'utilització didà ctica dels à udio-visuals i aconsella avaluar a final de cada curs escolar els objectius programats a començament de curs. Tanmateix, considera interessant fer una valoració conjunta de tots els serveis anotant els aspectes positius i negatius, qüestions a modificar els propers cursos i una possible orientació de futur. El quadern inclou una bibliografia sobre temes tècnics i tecnològics, didà ctica dels à udio-visuals, imatge i percepció visual. Finalment, es recullen en un Annex un seguit de models de fitxes, útils per a inventariar els materials, registrar els material de pas, fitxa de préstec, proposta de programació de tutoria de mitjans à udio-visuals, horari d'utilització de l'aula d'à udio-visuals, utilització del material mòbil i llistat de la classificació decimal. Nota de contingut : adults; educació especialitzada; ensenyants; formació permanent; gestors de recursos; professionals de l'educació; formació de professorat; tutors Idees per a: La tutoria de mitjans à udio-visuals [text imprès] / Domingo Rúbies, Dolors; Aige Donés, Miquel; Arjona Sales, Joan; Sabanés Fernández, Dolors . - Centre de Recursos Pedagògics de la Noguera, 1994 . - : Pertany a la col·lecció "Quaderns" amb el número 1.
actualitat; consulta; divulgació; formació; informació; orientació; formació del professorat
Idioma : Català (cat)
Paraules clau : centres educatius pedagogia personal d'ensenyament tecnologia audiovisual avaluació comunicació comunicació de masses didà ctica educació educadors ensenyament audiovisual equipaments escolars formació del professorat guia didà ctica innovació educativa interdisciplinarietat manteniment material audiovisual mitjans de comunicació multimèdia organització del treball propaganda publicitat recursos educatius tallers tecnologia didà ctica televisió televisió educativa Resum : El quadern pretén donar unes idees que permetin sistematitzar la tasca de la tutoria de mitjans à udio-visuals. Es tracta de conscienciejar als centres de la tasca que es pot arribar a realitzar en aquesta tutoria tècnica i donin suport a la persona que se n'encarregui per a realitzar la seva tasca i millorar la seva formació tècnica. Aporta idees respecte a les tasques a realitzar en la tutoria de mitjans à udio-visuals: inventari i catalogació dels materials, organització i planificació de les necessitats que s'han generat al centre pel que fa als à udio-visuals i fer-ne una planificació, facilitar l'ús d'à udio-visuals i promocionar la utilització dels mitjans. Ofereix assessorament respecte a la infrastructura dels tallers on estan ubicats els aparells i l'adequació de les aules on s'hagi d'utilitzar la tecnologia educativa. També dedica un capÃtol al tema dels equips i instal·lacions, tot informant dels diferents tipus d'equips i del manteniment dels aparells. Explica alguns aspectes referents a la promoció d'utilització didà ctica dels à udio-visuals i aconsella avaluar a final de cada curs escolar els objectius programats a començament de curs. Tanmateix, considera interessant fer una valoració conjunta de tots els serveis anotant els aspectes positius i negatius, qüestions a modificar els propers cursos i una possible orientació de futur. El quadern inclou una bibliografia sobre temes tècnics i tecnològics, didà ctica dels à udio-visuals, imatge i percepció visual. Finalment, es recullen en un Annex un seguit de models de fitxes, útils per a inventariar els materials, registrar els material de pas, fitxa de préstec, proposta de programació de tutoria de mitjans à udio-visuals, horari d'utilització de l'aula d'à udio-visuals, utilització del material mòbil i llistat de la classificació decimal. Nota de contingut : adults; educació especialitzada; ensenyants; formació permanent; gestors de recursos; professionals de l'educació; formació de professorat; tutors Exemplars (1)
Codi de barres Signatura topogràfica Tipus de document Localització Secció Estat 2009 Llibre CRP Maresme II Biblioteca Disponible