Quina emoció? / Ferran Moltó, Vicenç

Públic ISBD Títol : Quina emoció? Tipus de document : text imprès Autors : Ferran Moltó, Vicenç Editorial : Servei de Gestió de Programes Data de publicació : 1997 ll. : Forma part del segon recull de Crèdits de psicopedagogia editats en suport magnètic en format.HLP d'ajudes Windows. el primer editat el 1996 té el número AVIL0799 Nota general : didàctic; material didàctic Idioma : Català (cat) Paraules clau : aprenentatge  comunicacions  ensenyament  psicologia  aptitud  autopercepció  comprensió  conceptualització  condicions de l'aprenentatge  crèdit acadèmic  disseny curricular  emocions  expressió oral  frustració  habilitat verbal  integració educativa  passió  personalitat  procés de comunicació  psicologia cognitiva  secundària obligatòria  tècniques de comunicació  tècniques de grup  tercer nivell de concreció  tutoria Resum : Crèdit variable dirigit a segon cicle d'ESO que vol incidir en la intel·ligència emocional, entesa com aquella que permet un grau de capacitació social i professional superior, a vegades, a la intel·ligència acadèmica i que es basa en capacitats com l'automotivació, perseverència en front de les dificultats, control dels impulsos, coneixement dels estats d'ànim, l'empatia o la resolució positiva dels conflictes. El crèdit s'estructura en dos blocs. El primer incideix en el coneixement de la pròpia personalitat, intel·ligència i aptituds, mentre que el segon toca aspectes com la comunicació interpersonal, les emocions i sentiments i les aptituds socials. Nota de contingut : ensenyants; professionals de l'educació; secundària; pedagogs; psicòlegs Quina emoció? [text imprès] / Ferran Moltó, Vicenç . - Servei de Gestió de Programes, 1997 . -  : Forma part del segon recull de Crèdits de psicopedagogia editats en suport magnètic en format.HLP d'ajudes Windows. el primer editat el 1996 té el número AVIL0799. didàctic; material didàctic Idioma : Català (cat) Paraules clau : aprenentatge  comunicacions  ensenyament  psicologia  aptitud  autopercepció  comprensió  conceptualització  condicions de l'aprenentatge  crèdit acadèmic  disseny curricular  emocions  expressió oral  frustració  habilitat verbal  integració educativa  passió  personalitat  procés de comunicació  psicologia cognitiva  secundària obligatòria  tècniques de comunicació  tècniques de grup  tercer nivell de concreció  tutoria Resum : Crèdit variable dirigit a segon cicle d'ESO que vol incidir en la intel·ligència emocional, entesa com aquella que permet un grau de capacitació social i professional superior, a vegades, a la intel·ligència acadèmica i que es basa en capacitats com l'automotivació, perseverència en front de les dificultats, control dels impulsos, coneixement dels estats d'ànim, l'empatia o la resolució positiva dels conflictes. El crèdit s'estructura en dos blocs. El primer incideix en el coneixement de la pròpia personalitat, intel·ligència i aptituds, mentre que el segon toca aspectes com la comunicació interpersonal, les emocions i sentiments i les aptituds socials. Nota de contingut : ensenyants; professionals de l'educació; secundària; pedagogs; psicòlegs

Exemplars (1)

Codi de barres	Signatura topogràfica	Tipus de document	Localització	Secció	Estat
4431		CDroms	CRP Maresme II	Biblioteca	Disponible

---

1 (1 - 1 / 1)