MEDIATECA DEL CENTRE DE RECURSOS PEDAGÃ’GICS DE L'ALT MARESME
La biblioteca del nostre CRP us permet les cerques de recursos i veure la disponibilitat dels materials.
Trobareu bibliografia especialitzada en educació, maletes pedagògiques, maquinari, jocs i revistes educatives, cinema acompanyat de guies didà ctiques...
Tot el material que posem al vostre abast.
Sigueu benvinguts i benvingudes
Més informació de l'autor
Autor Garrido Landivar, Jesús |
Documents disponibles escrits per aquest autor (1)
Refinar la cerca
Cómo programar en educación especial / Garrido Landivar, Jesús
TÃtol : Cómo programar en educación especial Tipus de document : text imprès Autors : Garrido Landivar, Jesús Data de publicació : 1988 ll. : Té 195 pà gines. Format: 170X340mm Nota general : divulgació; material didàctic Idioma : Castellà (spa) Paraules clau : disseny curricular ensenyament adaptació curricular individualitzada didà ctica educació especial Classificació : 371.9 GAR Resum : Es tracta d'un document eminentment pedagògic, que constitueix un instrument bà sic per programar en Educació Especial. Els professors trobaran aquà alguns dels conceptes bà sics que han de saber abans de començar a programar, per exemple: les caracterÃstiques dels diversos tipus de deficiències, la correcta interpretació dels informes diagnòstics, les modificacions i adaptacions del currÃculum, l'aplicació del disseny curricular a cada cas concret, i especialment trobaran les normes d'adequació dels objectius, del temps, dels materials, dels continguts.., i, l'aplicació de programes a cassos prà ctics Nota de contingut : educació especial; ensenyants; professionals de l'educació Cómo programar en educación especial [text imprès] / Garrido Landivar, Jesús . - 1988 . - : Té 195 pà gines. Format: 170X340mm.
divulgació; material didàctic
Idioma : Castellà (spa)
Paraules clau : disseny curricular ensenyament adaptació curricular individualitzada didà ctica educació especial Classificació : 371.9 GAR Resum : Es tracta d'un document eminentment pedagògic, que constitueix un instrument bà sic per programar en Educació Especial. Els professors trobaran aquà alguns dels conceptes bà sics que han de saber abans de començar a programar, per exemple: les caracterÃstiques dels diversos tipus de deficiències, la correcta interpretació dels informes diagnòstics, les modificacions i adaptacions del currÃculum, l'aplicació del disseny curricular a cada cas concret, i especialment trobaran les normes d'adequació dels objectius, del temps, dels materials, dels continguts.., i, l'aplicació de programes a cassos prà ctics Nota de contingut : educació especial; ensenyants; professionals de l'educació Exemplars (1)
Codi de barres Signatura topogràfica Tipus de document Localització Secció Estat 10572 Llibre CRP Maresme II Biblioteca Disponible